Скачать книги жанра Всемирная история

L’homme est apparu sur Terre à travers un processus évolutif long et inégal (mutations génétiques). Les scientifiques pensent qu'il y a 8 à 5 millions d'années, les plus anciens singes africains se sont divisés en deux branches: l'une a donné naissance aux grands singes (chimpanzés, gorilles et autres), l'autre aux premiers hominidés qui marchaient sur deux pattes. Il y a environ 2 millions d'années, «l'homme» (Homo) est apparu, il y a environ 40 000 ans, au tournant du Paléolithique supérieur, «Homo sapiens» est devenu le seul représentant de la famille des hominidés.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов учебной дисциплины «Культурология». Направление: «Экономика», направленность (профиль) – «Финансы», «Экономика и управление на предприятии», «Бухгалтерский учет на предприятии (организации)»; направление: «Менеджмент», направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания и оценивать у аудитории изученный предмет, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

El desarrollo de las relaciones sociales e internacionales en la antigua Grecia se desarrolló de manera muy rápida y ambigua, pero condujo a la complejidad y la formación de varias categorías de población.

Lo sviluppo delle relazioni sociali e internazionali nell'antica Grecia si è sviluppato in modo molto rapido e ambiguo, ma ha portato alla complessità e alla formazione di varie categorie di popolazione.

Die Entwicklung der sozialen und internationalen Beziehungen im antiken Griechenland entwickelte sich sehr schnell und zweideutig, führte jedoch zu einer Kompliziertheit und Bildung verschiedener Bevölkerungsgruppen.

Antik Yunanistan'da sosyal ve uluslararası ilişkilerin gelişimi çok hızlı ve belirsiz bir şekilde gelişti, ancak nüfusun çeşitli kategorilerinin karmaşıklaşmasına ve oluşumuna yol açtı.

Период Сэнгоку, что в переводе с японского означает "период Воюющих провинций", является одним из самых бурных и значительных этапов в истории Японии. Этот период охватывает XV и XVI века и характеризуется бесконечными войнами и конфликтами между феодальными правителями, известными как даимё.

Автор Книги "Родные люди" Зем Наталья Сенхеевна родилась в советское время 26 декабря 1964 года. Ее детство и отрочество прошли на Сахалине. Живет и трудится на острове, где проживают ее родные люди: мама, братья, сестры, с которыми ее связывают по настоящее время самые теплые и родственные отношения. Написать Книгу о своей Родне побудило событие 2019 года, разгар коронавируса, который унес жизни и здоровье многих людей, а также события, важные для семьи автора: 80-ти летний юбилей дяди в 2016 году, проживающего в Республике Корея, празднование свадьбы племянника в Москве в 2015 году. Книга – о главных духовных ценностях семьи, верности, преданности и любви, которая поддерживает и вдохновляет в наше непростое время.

Тамплиеры (от французского templiers – «храмовники») – духовно-рыцарский орден, основанный в 1119 году на Святой Земле.

Почти детективная история, случившаяся в Париже в новогоднюю ночь 1814 года, перед последним отъездом Наполеона в армию.

The Roman civilization became the last page in the history of ancient culture, having existed for more than twelve centuries (VIII century BC – V century AD). Geographically, it originated on the territory of the Apennine Peninsula, receiving the name Italy from the Greeks. Subsequently, Rome gathered into an immense empire those countries that arose as a result of the collapse of the empire of Alexander the Great, subjugating almost the entire Mediterranean. The result was centuries-long wars with neighbors, in which several generations of Roman citizens participated in a row.

La civilización romana se convirtió en la Última página en la historia de la cultura antigua, habiendo existido durante más de doce siglos (siglo VIII a.C. – siglo V D. C.). Geográficamente, se originó en el territorio de la península de los Apeninos, recibiendo el nombre de Italia de los griegos. Posteriormente, Roma reunió en un vasto Imperio a los países que surgieron como resultado del colapso del poder de Alejandro Magno, sometiendo a casi todo el Mediterráneo. La consecuencia de esto fueron siglos de guerras continuas con sus vecinos, en las que varias generaciones de ciudadanos romanos participaron sucesivamente.

Die römische Zivilisation war die letzte Seite in der Geschichte der antiken Kultur, die mehr als zwölf Jahrhunderte dauerte (VIII Jahrhundert v. Chr. – V Jahrhundert n. Chr.). Geographisch entstand es auf dem Territorium der Apennin-Halbinsel und erhielt von den Griechen den Namen Italien. Anschließend sammelte Rom die Länder, die durch den Zusammenbruch der Macht von Alexander dem Großen entstanden sind, in ein riesiges Reich, das praktisch das gesamte Mittelmeer unterwarf. Die Folge davon waren Jahrhunderte andauernde Nachbarkriege, an denen mehrere Generationen von römischen Bürgern in Folge teilnahmen.

Самые глупые ошибки великих держав. Анализ исторических событий, в которых ведущие страны мира допустили стратегические просчеты, приведшие к негативным последствиям. Рассмотрение причин этих ошибок и их влияние на международные отношения. Книга будет включать в себя теоретическую часть, анализ конкретных примеров и выводы о значении уроков истории для современности.

Что думают люди в разных странах о России. Анализ общественного мнения о России в различных странах, включая культурные, политические и экономические аспекты. Исследование восприятия России в контексте международных отношений и глобальных событий. Книга будет включать обзор социологических исследований, опросов и интервью, а также анализ медийного представления России за рубежом.

Борьба с фальсификацией истории. Анализ методов и подходов, используемых для противодействия искажению исторических фактов, а также влияние фальсификаций на общественное сознание и национальную идентичность. Исследование роли образовательных учреждений и медиа в формировании исторической правды.