Скачать книги жанра Руководства
Журнал для детей с 3 лет. Главная задача журнала – помочь родителям, а также бабушкам и дедушкам самостоятельно обучить детей – рисованию, чтению, музыке, игре в шахматы, английскому и даже умению слушать сказки. Потому наша аудитория – не только дети указанного возраста, но также взрослые, начиная с 20 лет. А если вам чуть меньше 19 лет? Вы тоже когда-то станете взрослыми, и вам придется обучать ваших детей. Почему бы не начать учиться обучать заранее? Главный редактор журнала Анна Токарева.
Уважаемые читатели! В этой книге вы познакомитесь с людьми, которые встречались на моем жизненном пути, а также с вымышленными героями, о которых я где-то когда-то слышала. Но все они взяты из реальной жизни. И так или иначе, они затронули моё сердце и душу, и мне захотелось о них рассказать, независимо от того, положительные они или отрицательные. Хотелось бы, чтобы хоть одна искорка, исходящая от них, затронула и ваше сердце – и отложилась в вашей памяти.
Гороскопы для каждого знака Зодиака по отдельности на 2018 год. Представлено 7 тем: Удача, Карьера, Отпуск, Здоровье, Секс, Любовь и Деньги. Звезды предсказывают, что ожидает знаки по этим направлениям и дают советы. Иногда парадоксальные, но всегда правильные исходя из реальной сложившейся обстановки. Гороскопы в стихах для всех знаков зодиака издаются Александром Невзоровым ежегодно. Читательская аудитория их постоянно расширяется. Стихи гороскопов отличного качества и нравятся всем.
36 стратагем & Лайфхаки для писателя: 36 способов стать успешным и знаменитым писателем. 245 лайфхаков – примеры использования стратагем на практике. Секреты мудрецов Востока в помощь современному писателю. Искусство войны & Лайфхаки для писателя: Искусство войны на бумаге, или маленькие хитрости Востока для большой победы в творчестве, для триумфа и успеха писателя.
В книге описаны система развития универсальных компетенций и опыт ее применения в работе с подростками. В первую очередь она адресована педагогу, стремящемуся воспитать самостоятельного человека, востребованного в современной действительности. Также эта технология может быть интересна предпринимателям с точки зрения создания эффективной команды, способной сохранять актуальность на меняющемся рынке. Развитие универсальных компетенций может стать эффективной стратегией личностного роста.
Основная проблема большинства тех, кто решил заниматься сетевым маркетингом в Интернете – это, как говорила моя школьная учительница математики: «Полное отсутствие всякого присутствия». Что делать? Вечный вопрос! Как действовать? С чего начать? От непонимания и неопределённости в голове образуется каша. Самое страшное для многих – технические моменты.
Печально, но это правда: большинство из нас, людей, рубят сук, на котором сидят, делая это бесчисленным количеством способов. То же касается и фундаментальных, на самом деле легко-предотвращаемых, ошибок веб-сайтов, вынуждающих посетителей сразу же покидать страницу. Проблем и препятствий, заставляющих посетителей избегать ваш крайне важный уголок мира виртуальной реальности, предостаточно.
С какими бы целями ни создавался сайт, рано или поздно вебмастер понимает, что на нём можно зарабатывать. Особенно, если это хороший и востребованный сайт. Администрирование сайта требует много времени, сил и средств, поэтому даже созданные на альтруистических началах сайты со временем начинают нуждаться в монетизации хотя бы с целью достижения самоокупаемости. В издании представлены методы монетизации веб-ресурсов.
Видеография в школе – ожидаемая, но малознакомая гостья. Важность экранного искусства уже очевидна, но всё ещё непросто поверить в его доступность практически каждому. Эта книга адресована отважным педагогам, готовым ступить на неведомую землю видеографии и показать своим ученикам её бесконечные сокровища и бескрайние просторы для творчества.
Практико-ориентированное научное описание технологической модели образовательного процесса, основанной на интеграции моделей формирующего, развивающего и личностно-ориентированного обучения. Раскрывается содержание педагогических технологий обучения, посредством которых дети могут при поддержке педагога легко продвигаться по лестнице учебных достижений в «зоне своего ближайшего развития» до желаемого уровня. Для руководителей, педагогов, школьных психологов, научных работников, родителей.