(не)фиктивная семья для мажора

Российский профессор И.В. Королева (РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербургский НИИ уха, горла, носа и речи) и немецкий профессор П. Янн (Пфальцинститут) в своей книге рассказывают о слухоречевой абилитации детей с нарушенным слухом и описывают современный метод реабилитации глухих и слабослышащих детей. Данный метод основан на развитии речи у слабослышащих и глухих детей, прежде всего, посредством слуха, который ребенку обеспечивают современные слуховые аппараты и кохлеарные импланты. Метод предполагает активное вовлечение родителей в процесс развития ребенка с нарушенным слухом. Этот метод включает в себя и обучение специалистов такому подходу.

В книге обсуждаются разные вопросы, связанные с помощью детям с нарушенным слухом – диагностика и причины нарушений слуха у детей, устройство слуховых аппаратов и кохлеарных имплантов, методы обучения детей и, кроме того, затрагиваются психологические и социальные проблемы, с которыми сталкиваются родители детей с нарушенным слухом.

Книга предназначена для родителей детей с нарушенным слухом, сурдопедагогов и врачей-сурдологов.

Книга является частью материалов, входящих в программу «Я слышу мир», направленную на создание системы реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху.

В пособии кратко представлены различные аспекты проблемы кохлеарной имплантации: устройство систем кохлеарной имплантации, диагностическое обследование и отбор кандидатов на имплантацию, хирургическая операция имплантации, настройка речевого процессора кохлеарного импланта, закономерности и этапы слухоречевой реабилитации детей и взрослых, содержание слухоречевой реабилитации поздно– и ранооглохших детей и взрослых после операции кохлеарной имплантации. Описаны критерии отбора пациентов на кохлеарную имплантацию; факторы, благоприятные для слухоречевой реабилитации детей с кохлеарными имплантами; закономерности слухоречевого развития детей на разных этапах использования кохлеарного импланта. Рассмотрены вопросы послеоперационного сопровождения пациентов сурдологом и сурдопедагогом, технической эксплуатации, организации процесса реабилитации разных категорий пациентов.

Пособие предназначено для сурдопедагогов, логопедов, аудиологов, сурдологов-оториноларингологов и других специалистов, занимающихся реабилитацией детей и взрослых с нарушениями слуха.

Пособие входит в состав уникального комплекта учебно-методических материалов «Учусь слушать и говорить», предназначенного для слухоречевой реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации. В пособии описываются условия, благоприятные для обучения и развития детей с кохлеарными имплантами. Представлены рекомендации для учителя по организации обучения ребенка с кохлеарным имплантом в общеобразовательной и коррекционной школе. В пособии также кратко рассказывается о кохлеарной имплантации, об устройстве разных моделей кохлеарных имплантов, об особенностях восприятия и понимания речи ребенком с кохлеарным имплантом, о нарушениях слуха. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных и коррекционных школ, сурдопедагогов, а также других специалистов, занимающихся реабилитацией и обучением детей с кохлеарными имплантами, – логопедов, дефектологов, психологов. Важную информацию найдут в нем родители детей с кохлеарными имплантами. Кроме того, советы, содержащиеся в пособии, будут полезны родителям, дети которых используют слуховые аппараты. Данное пособие, как и весь комплект учебно-методических материалов «Учусь слушать и говорить», является продолжением материалов для реабилитации детей с кохлеарными имплантами, разрабатываемых в Санкт-Петербургском НИИ уха, горла, носа, речи и в Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена.

– Стас, может не надо? Давай я как—нибудь сама….

– Малышка, расслабься, – парень крепко сжимает мою руку, – Мой отец поможет с работой, которая тебе так нужна. И он не кусается.

Ох, лучше бы он кусался! Ведь когда мы заходим в кабинет, и ко мне поворачивается хозяин фирмы – оживают мои самые страшные кошмары. Господи….

– Здравствуйте, – здоровается, даже не моргнув глазом, – Денис Ковалёв.

– Диана, – бормочу, потеряв дар речи. Это ведь он! Человек, с которым я провела лучшие две недели в своей жизни, а затем…Родила дочь, не сообщив ему. Вот только он кажется не узнаёт меня. И мне нужно бежать, чтобы так всё и осталось….

– А чего ты хотела, детка? Серьёзных отношений? А может быть стать моей женой? – криво усмехается, смотря на меня холодными глазами, —Тебе нужно было содержание. Ты его получила…

– Но....– не знаю, что ответить. Ведь мужчина прав. Только я не предполагала, что всё зайдёт так далеко, и я его полюблю

Я всего лишь хотела красивой жизни. И мужчину, что сможет мне это дать. А в итоге нашла любовь, которая никогда не будет взаимной….

Известный бизнесмен с сомнительным прошлым нанимает Римму Смирнову телохранителем дочери. Но сама Римма не так проста, как он думает. Его ждёт потрясение, когда он узнает, что она имеет прямое отношение к тем, кто охотится за его дочерью, привязавшейся к Смирновой и безупречно ей доверяющей.У главной героини есть два пути, у каждого свой собственный финал, который выбирает читатель.

Эта коллекция рассказов погружает читателей в захватывающий мир спорта, где страсть к игре переплетается с романтическими чувствами.Каждая история рассказывает о любви, возникающей на фоне соревнований, тренировок и непредсказуемых матчей. Герои, -амбициозные атлеты, преданные тренеры или просто преданные болельщики, сталкиваются с трудностями и триумфами.Присоединяйтесь к захватывающим приключениям, в которых эмоции зашкаливают, а спорт становится настоящей ареной сердца.

Это мой первый сборник. Стихотворения, которые в нём собраны, были написаны в периоде конца 2024 г. и в начале 2025 г.

Стихотворения писались в непростой промежуток жизни молодого поэта.

В данном сборнике тридцать стихотворных произведений. Стихотворения наполнены смыслом, но прямолинейность часто избегалась. В стихотворениях хранится больше скрытый и потайной смысл.

Во время чтения фантазия будет вашим помощником для понятия глубокого смысла. Но каждый понимает по своему. Исходя из своей фантазии и своих жизненных воспоминаний!

Мария и Алекс – два человека, чьи сердца сплелись под звёздным небом прибрежного городка. Их любовь была яркой и страстной, но внезапно вмешалась третья сторона, решившая разрушить их счастье. Манипуляции и ложь приводят к тому, что Мария и Алекс теряют веру друг в друга, и их отношения оказываются на грани краха.

"-Это была настоящая, чистая любовь, такую можно было встретить в книгах…

– Бабушка, а чем закончилась их история?

тяжело вздохнув, старушка посмотрела в окно, улыбнулась грустно, и мысленно погрузилась в то время. "

Элизабет Браун, молодая, красивая девушка, единственная дочь в семье. Такие обычно ни в чем не нуждаются, имеют все самое лучшее, но счастливы ли они?

Если бы Элизабет задали этот вопрос, полгода назад, она бы однозначно ответила Да! Но сейчас, в силу обстоятельств, перед ней открылись новые горизонты, новые люди, и если бы она смогла заглянуть в будущее, увидеть что с ней будет происходить, она бы поменяла свое мнение....

Переехав в другой город для поступления в колледж Николь даже представить не могла с чем ей предстоит столкнуться. Унижение, боль, обида и … влюбленность. Первая любовь запоминается на всю жизнь? Не правда! Иногда она разрушает, заставляет страдать!

Джейсон Престон сын основателей всемирно известного колледжа. Агрессивный, вспыльчивый, жестокий. Он бы не заметил Николь если бы однажды она не вмешалась в его дела. Теперь она первая кого он хочет растоптать и унизить.

Правда ли, что настоящая любовь начинается с ненависти?!

Посмотрим....

«Бывшие» – статус-клеймо, и не зависит, о каком роде отношений идет речь. Это те, с кем было когда-то хорошо в прошлом, но эти отношения уже закончились, будь то друзья, коллеги, ухажеры или партнеры. С годами я научилась вычеркивать ненужных людей из своей жизни. Если они в один из дней решили, что и им без меня хорошо, то зачем возвращаться, я ведь не супермаркет.

Бывшие могут следить друг за другом, а могут все забыть на следующий день и даже не вспомнить имени при случайной встрече.

«Любовь живет три года» – утверждал Фредерик Бегбедер. Моя привязанность к людям заканчивалась ровно в тот момент, как они понимали, что я им не нужна или необходима в качестве прикроватной тумбочки – есть и хорошо, главное, что не мешает. Неважно насколько болезненным было это осознание, главное, я стала сильнее и лучше без них.

– Чего ты там разглядываешь? – «Дед Мороз» заглядывает за плечо. –А, очередные письма от детишек? Что на этот раз просят гаврики? Айфон? Комп или приставку?

– Маму, – бормочу, утирая слезы.

– Не принимай близко к сердцу, – жестко заявляет напарник. – Твоя задача – отработать утренник, окунуть детей в сказку. Но исполнять желания не входит в твои обязанности. Особенно такие. Выброси и забудь.

Я подрабатываю Снегурочкой на утренниках. Волею судьбы под самый Новый год я оказываюсь в этой самой семье, где две маленькие девочки ждут самый дорогой и необычный подарок – маму. Но их надежда тает с каждым днем. И я даю себе слово, что сделаю все, чтобы девочки снова поверили в новогодние чудеса…

Уйти от мужа абьюзера чтоб попасть в сети еще более ловкого манипулятора? Трудно уйти, больно оставаться. Роман с женатым – путь в никуда или есть надежда на хэппи-энд?

Эта история написана от лица любовницы. Кто она, коварная сука или обычная женщина, которая влюбилась не в того мужчину? Здесь все как на духу, без прикрас, только голая правда.

Начало взрослой жизни. Новый город, время надежд. Незабываемый мир молодости- дыхание полной грудью. Золотое студенчество. Оно было бы невозможно без неё.