Малышка для бывшего

Российский профессор И.В. Королева (РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербургский НИИ уха, горла, носа и речи) и немецкий профессор П. Янн (Пфальцинститут) в своей книге рассказывают о слухоречевой абилитации детей с нарушенным слухом и описывают современный метод реабилитации глухих и слабослышащих детей. Данный метод основан на развитии речи у слабослышащих и глухих детей, прежде всего, посредством слуха, который ребенку обеспечивают современные слуховые аппараты и кохлеарные импланты. Метод предполагает активное вовлечение родителей в процесс развития ребенка с нарушенным слухом. Этот метод включает в себя и обучение специалистов такому подходу.

В книге обсуждаются разные вопросы, связанные с помощью детям с нарушенным слухом – диагностика и причины нарушений слуха у детей, устройство слуховых аппаратов и кохлеарных имплантов, методы обучения детей и, кроме того, затрагиваются психологические и социальные проблемы, с которыми сталкиваются родители детей с нарушенным слухом.

Книга предназначена для родителей детей с нарушенным слухом, сурдопедагогов и врачей-сурдологов.

Книга является частью материалов, входящих в программу «Я слышу мир», направленную на создание системы реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху.

В пособии кратко представлены различные аспекты проблемы кохлеарной имплантации: устройство систем кохлеарной имплантации, диагностическое обследование и отбор кандидатов на имплантацию, хирургическая операция имплантации, настройка речевого процессора кохлеарного импланта, закономерности и этапы слухоречевой реабилитации детей и взрослых, содержание слухоречевой реабилитации поздно– и ранооглохших детей и взрослых после операции кохлеарной имплантации. Описаны критерии отбора пациентов на кохлеарную имплантацию; факторы, благоприятные для слухоречевой реабилитации детей с кохлеарными имплантами; закономерности слухоречевого развития детей на разных этапах использования кохлеарного импланта. Рассмотрены вопросы послеоперационного сопровождения пациентов сурдологом и сурдопедагогом, технической эксплуатации, организации процесса реабилитации разных категорий пациентов.

Пособие предназначено для сурдопедагогов, логопедов, аудиологов, сурдологов-оториноларингологов и других специалистов, занимающихся реабилитацией детей и взрослых с нарушениями слуха.

Пособие входит в состав уникального комплекта учебно-методических материалов «Учусь слушать и говорить», предназначенного для слухоречевой реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации. В пособии описываются условия, благоприятные для обучения и развития детей с кохлеарными имплантами. Представлены рекомендации для учителя по организации обучения ребенка с кохлеарным имплантом в общеобразовательной и коррекционной школе. В пособии также кратко рассказывается о кохлеарной имплантации, об устройстве разных моделей кохлеарных имплантов, об особенностях восприятия и понимания речи ребенком с кохлеарным имплантом, о нарушениях слуха. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных и коррекционных школ, сурдопедагогов, а также других специалистов, занимающихся реабилитацией и обучением детей с кохлеарными имплантами, – логопедов, дефектологов, психологов. Важную информацию найдут в нем родители детей с кохлеарными имплантами. Кроме того, советы, содержащиеся в пособии, будут полезны родителям, дети которых используют слуховые аппараты. Данное пособие, как и весь комплект учебно-методических материалов «Учусь слушать и говорить», является продолжением материалов для реабилитации детей с кохлеарными имплантами, разрабатываемых в Санкт-Петербургском НИИ уха, горла, носа, речи и в Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена.

– Мне нужны жена и ребёнок, – заявляет Исаев.

– Поздравляю. Я причём? – скрещиваю руки на груди.

– Ты не забыла, что я отец твоего сына?

– У меня дочь! – еле сдерживаюсь, чтобы не вцепиться ему в рожу.

– Плевать, – отмахивается, – Ты должна выйти за меня.

– Или что?

– Или твоя жизнь превратится в ад. И ребёнка ты не увидишь…

Несколько лет назад он оказался не готов к трудностям. Исчез, уничтожив меня. А сейчас вернулся и выдвигает свои условия, не отставляя мне путей отхода.

– А чего ты хотела, детка? Серьёзных отношений? А может быть стать моей женой? – криво усмехается, смотря на меня холодными глазами, —Тебе нужно было содержание. Ты его получила…

– Но....– не знаю, что ответить. Ведь мужчина прав. Только я не предполагала, что всё зайдёт так далеко, и я его полюблю

Я всего лишь хотела красивой жизни. И мужчину, что сможет мне это дать. А в итоге нашла любовь, которая никогда не будет взаимной….

Анна – обычная женщина за тридцать, застрявшая в рутине офисной работы и «дня сурка». Её жизнь резко меняется, когда её увольняют после десяти лет службы. Погрузившись в отчаяние, она пытается спастись бегством от реальности: объедается, впадает в депрессию, попадает в лапы мошенника и оказывается на грани финансовой катастрофы. Внутренний мир Анны – настоящий зоопарк из голосов: критикующий Критик, трусливый Сыкун, ленивая Заебашка и мудрый Мирон – ведёт нескончаемый спор о её судьбе.

Но однажды её кот Мурзик становится спасителем, а случайный шанс выступить на стендап-сцене открывает новый путь. Через юмор и самоиронию Анна учится принимать свои неудачи, бороться со страхами и находить силы для новой жизни. Эта история – о падении, отчаянии и неожиданном возрождении, где смех становится оружием против тьмы, а внутренние демоны превращаются в союзников.

Книга сочетает глубокую психологическую проработку, юмор и трогательные моменты, напоминая, что даже на дне можно найти свет.

Она – начинающий писатель, которой изменил муж. Он бизнесмен с Южной Кореи, который влюбился в нее с первого взгляда. Однажды они встречаются и он предлагает ей поиграть в игру "парочка влюбленных". Чем закончится эта игра, никто из них пока не знает. Или знают оба?

В небольшом провинциальном городе группа друзей создаёт пространство поддержки – место, где можно быть собой, ошибаться, возвращаться и снова начинать сначала. Через встречи у стены с нарисованным слоном, ночные разговоры на крыше, честные признания и совместные поиски своего пути герои учатся принимать перемены, делиться светом, не бояться быть первыми, кто скажет: «Я с тобой». Их истории – это хроника взросления, дружбы, поиска себя и силы возвращаться, когда кажется, что всё потеряно. Каждый новый день – не прощание, а приглашение к жизни, где всегда есть место для нового шага и нового витка. Рассказ наполнен атмосферой современного города, тонкими наблюдениями за взрослением и верой в то, что даже одна искренняя встреча способна изменить многое.

Когда беззаботное детство обрывается крахом семьи, герой, измученный тревогами, уходит в тайгу. Он сталкивается с разными людьми и под опекой старца, через борьбу с природой и с самим собой молодой человек обретает голос души и надежду на счастливую жизнь.

В своей книге Екатерина Юшко делится самыми сокровенными историями, сделавшими ее жизненный путь ярким и незабываемым. Это и воспоминания из детства, и отношения с мамой и отцом, и love story встречи с супругом, которая привела не только к крепкой семье с шестью детьми, но и к серьезному семейному бизнесу.

Если вы чувствуете, что застряли в болоте серых будней, и не понимаете, как быть; или, напротив, точно знаете, что делать, но при этом ничего не делаете, то эта книга не просто поднимет вам настроение, а станет глотком энергетика. Или даже волшебным пенделем, благодаря которому вы ощутите желание действовать!

Автор не выступает со сцены, как гуру, и точно никого не учит, как жить. Дышит полной грудью, кайфует от событий и возможностей, быстро проходит мимо печалей и каждый день глубоко вдохновляется, любуясь фантастическим калейдоскопом под названием «Жизнь», не забывая, что в первую очередь она – Женщина, и только потом мама, дочь, директор.

– И пусть тебе чувства приснятся, что были когда-то убиты…

Сборник рассказов, который отзовётся глухой болью в каждом сердце.

История о детстве, юности, о семье и дружбе, связанная с яркими воспоминаниями об одном из самых красивых городов мира.

Знакомство девушки с уличным котом перерастает в глубокую привязанность и ежедневный ритуал. Но кто кому на самом деле нужен, и что остается, когда отношения заканчиваются? Простая история о девушке и коте, рассказанная через призму шрамов, оставшихся на коже и в памяти. В дополнение к рассказу представлен литературный анализ, раскрывающий символические и психологические аспекты произведения.

Как давно вы получали письмо? Не виртуальный имейл, а настоящее письмо, написанное ручкой на бумаге. Когда в последний раз вскрывали конверт: с нетерпеливым предвкушением и одновременно стараясь не повредить красивые марки?

Я несколько лет переписываюсь с людьми, живущими в разных городах нашей необъятной страны. Это настоящая эпистолярная дружба. И я давно пришла к выводу, что бумажные письма – это роскошь человеческого общения плюс творчество и довольно эффективная самотерапия.

Эта книга – год в переписке. В каждом письме эмоции и впечатления, переживания и возможность поделиться сомнениями, дать или получить дельный совет.

Он возвращается на волю – в старый деревенский дом, где пыль покрыла воспоминания прошлого, Он – человек без будущего, с разрушенным прошлым, освобождённый из тюрьмы, но всё ещё живущий в неволе собственных страхов. Здесь, среди тишины полей, лесов и шепота ветра, он пытается найти себя, начать новую жизнь и заговорить с собой – впервые за много лет.

На своем коротком пути он встретит: Старушке Люси, которая знает о его выдуманном прошлом, старика, который даёт ему работу. Но это всего лишь обыденность начала дня вскоре она исчезнет.А спасение раненой овцы становится поворотным моментом, который выводит его на новый путь – к людям, к надежде, к чувствам, которое он давно забыл.

Это история о возрождении. О человеке, который пытается услышать свой внутренний голос – тот самый крик, который слышен только ему. И который, возможно, станет началом нового Я.