Скачать книги жанра Языкознание
В сборнике собраны драгоценные жемчужины народной мудрости: пословицы и поговорки, бережно передаваемые из поколения в поколение. Каждая из них подобна маленькому шедевру, в котором гармонично сплелись красота и сила русского слова. Это голос предков, чья мудрость, остаётся путеводной звездой в бурном море современности. Пословицы и поговорки, словно мудрые наставники, освещают нам жизненный путь. Они помогают принимать верные решения, находить гармонию с самим собой и окружающим миром.
Книга "Язык без звука: Как глухие люди думают и общаются" посвящена исследованию языка и когнитивных процессов глухих людей. Авторы книги предлагают читателям погрузиться в мир языка жестов и понять, как глухие люди думают, общаются и воспринимают реальность. Книга представляет собой комплексное исследование, включающее обзор теорий языка и мышления, историю и развитие языка жестов, когнитивные процессы глухих людей и проблемы общения между глухими и слышащими людьми. Авторы также рассматривают роль языка в формировании идентичности и самоосознания, а также влияние языка жестов на самоосознание и идентичность глухих людей. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся языком, когнитивными процессами и проблемами интеграции глухих людей в общество.
Уникальный авторский сборник упражнений для отработки навыков употребления страдательного залога.42 страницы. Упражнения составлены по принципу «от простого – к сложному». Основной задачей является отработка и запоминание конструкции «BE + III форма глагола», а также очень важного отличия местоимений по форме, так как в русском языке они меняются, например, «я => мне, меня», а в английском – нет, «I => I».
Упражнения составлены по принципу «от простого – к сложному». Основной задачей является отработка и запоминание конструкции «BE + III форма глагола», а также очень важного отличия местоимений по форме, так как в русском языке они меняются, например, «я => мне, меня», а в английском – нет, «I => I».1. Базовые конструкции: «Я закончу проект к 5 вечера – Проект будет закончен мною к 5 вечера».
Упражнения составлены по принципу «от простого – к сложному». Основной задачей является отработка и запоминание конструкции «BE + III форма глагола», а также очень важного отличия местоимений по форме, так как в русском языке они меняются, например, «я => мне, меня», а в английском – нет, «I => I». 1. Базовые конструкции: «Я делал домашку вчера с 5 до 7 вечера – Домашка делалась мною вчера с 5 до 7 вечера». Утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения.
Мудрость, проверенная временем и собранная со всех уголков планеты, передающая жизненный опыт разных культур. Несмотря на языки и континенты, пословицы удивительно похожи – и это вызывает уважение к каждому народу. Разные страны, разные языки – и одни и те же истины. Через пословицы и поговорки раскрываются ценности, традиции и взгляды на мир, которые объединяют людей на всех континентах.
Перед вами – иллюстрированный сборник упражнений для изучения и отработки употребления местоимений английского языка.В конце приводятся список исключений существительных и список количественных местоимений.
Сборник предназначен для контроля усвоения знаний по ведущим темам дисциплины «Русский язык» для учащихся с 6 по 9 классы.
Занимательные рассказы о русском характере «Кто будем мы?».О национальном характере сквозь призму литературы. Книга написана учителем-практиком, преподавателем русского языка и литературы Высшей квалификационной категории ГЕЙДА Еленой Александровной.Издание предназначено для широкой аудитории, интересующейся вопросами национальной культуры и расширения выразительных возможностей собственной речи.
Эта книга не является ни учебником английского языка, ни справочником по грамматике, а скорее пособием об английском языке, которое поможет вам понять его особенности, сходства и различия между русским и английским языками, и дастобщее преставление о языке, его грамматике, лексике, произношении. Предназначена для всех интересующихся английским языком, изучающих или намеревающихся изучать этот прекрасный и достаточно простой язык.
Коммуникативный метод, составляющий основу методики, предполагает изучение языка через общение, когда новые лексические и грамматические конструкции сразу включаются в активную речевую практику.
Третья часть уникальной методики изучения японского языка от Даниила Иванова. В книге представлено несколько занимательных упражнений на запоминание иероглифов и новых слов, разбор очередной сказки города Нара и анализ книги одного известного японского стилиста.
В книге рассмотрена писательская культура. В книге представлено: понятие и содержание писательской культуры, цели и задачи, структура, как развить и улучшить профессиональную культуру, показатели, недостатки и преимущества. Практическая часть – чек-листы оценки писательской культуры.
В книге рассмотрена форма создания литературных произведений – «Коллективное писательство». В книге представлено: понятие и содержание коллективного писательства, цели и задачи, виды, методы, организация коллективного писательства, показатели эффективности, недостатки и преимущества. Практическая часть – чек-листы оценки эффективности коллективного писательства.
В книге рассмотрена цензура. Общие основы цензуры и особый вид цензуры как добровольная цензура в сфере литературы. В книге представлено: понятие и содержание цензуры, цели и задачи, виды, методы цензуры, добровольная цензура, методы добровольной цензуры в литературе, недостатки и преимущества. Практическая часть – чек-листы оценки добровольной цензуры в литературе.
Десятое эссе серии «Неизвестные в России японские детективы». На этот раз расследование Кацухико Такахаси о самом таинственном и загадочном художнике Укиё-э – Тосюсае Сяраку и не менее таинственных и загадочных происшествиях, случившихся спустя 200 лет после его ухода в мир иной. Роман удостоен премии Эдогавы Рампо за лучший детектив в 1983 году.