Таинственные явления природы и Вселенной

Книга доктора исторических наук С.Т. Минакова посвящена трагическому конфликту между военной элитой и советским государственно-политическим руководством во главе со Сталиным. Именно этот конфликт стал причиной репрессий в высшем комсоставе Красной армии в 1937–1938 гг.

Заговор «красных маршалов», утверждает автор, был, но какую роль сыграл в нем Тухачевский? Анализируя сложные и неоднозначные взаимоотношения «красного наполеона» и советского вождя в контексте международного положения и обострения после «военной тревоги» 1936 г. дискуссий по оборонным проблемам СССР, автор называет подлинных заговорщиков и расставляет все точки над «i».

Совершенно новая сенсационная версия событий 1937 года. Неожиданный взгляд на причины и виновников трагедии. Подлинная история «Большого Террора».

Что послужило толчком к попытке военного переворота в СССР? Кто на самом деле стоял во главе заговора и какова роль в нем маршала Тухачевского? Кем заговорщики планировали заменить Сталина? Почему переворот провалился? И если бы он все же удался – стало бы это благом для страны?

Основываясь на колосальном объеме ранее неизвестных материалов, ведущий военный историк обосновывает новую революционную версию трагедии 1937 года.

Книга «Первый русский генерал Венедикт Змеёв. Начало российской регулярной армии» посвящена научному исследованию жизнедеятельности выдающегося русского военачальника и государственного деятеля второй половины XVII века, организатора, воспитателя и боевого командира первых регулярных частей российской армии – «полков нового строя». Именно с него незримо началось формирование архетипа русского военачальника «из солдат», воплотившегося позже в полной мере в великом А. В. Суворове.

В книге достаточно детально излагаются и анализируются события бурной российской истории второй половины XVII века. В контексте основной линии исторического исследования специальное внимание уделяется формированию военной элиты нарождающейся регулярной русской армии, появлению территориальной военно-административной системы в России, будущих военных округов.

В этой лекции А.И. Фет исследует роль науки в истории, понимая при этом науку в широком смысле слова, а не только в смысле достоверного, проверенного на опыте научного знания. Таким образом, нас ждет рассказ о науке, которая включает в себя всё знание, какое можно отнести к личному творчеству отдельных людей.

кавкпв ук в fdg dfg fg dfg dfg dfg dfg dfg dg dgdfg fd gdfg dfgdf gdfg df d g

Нервные заболевания и измененный психостатус – настоящий бич современности, как самому выплыть из невротического омута…

Почему наша планета устроена именно так, а не иначе, как, например, Марс или Меркурий? Что делает её живой? Земля – наш дом, и важно понять, что определяет её судьбу. Возможно, ответ кроется во внутреннем ядре? Изучение внутреннего ядра Земли поможет нам узнать много нового о нашей планете.

Das Humangenomprojekt (englisch „Human Genome Project“) hat gezeigt, dass der Hauptteil der menschlichen DNA aus nicht kodierender DNA besteht, die manchmal als „Müll-DNA“ bezeichnet wird. Aber die Natur ist weise und so angeordnet, dass es nichts Überflüssiges, Unnötiges darin gibt.

Um die Bedeutung nicht-kodierender DNA zu verstehen, gibt es eine „Die Zahl 134“, die eine unbekannte DNA-Funktion aufdeckt.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Концепции современного естествознания». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Концепции современного естествознания». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вопросы в области мировоззрения всегда были и будут в центре внимания человечества. Кто мы? В чём смысл нашей жизни? Кто создал наш мир? Что такое добро и зло и как их отличить друг от друга? Таких вопросов много. Авторы попытались представить окружающий мир, как единую систему, созданную Творцом. Человек – не случайное явление, а часть системы (мира) со своим смыслом жизни. Исполнить своё предназначение – это святая обязанность всего, что существует во Вселенной.

Человек не одинок в физическом мире и не брошен Творцом на произвол судьбы. За его будущее идёт война. Цивилизация вступила в новое качественное состояние, когда инфернальные силы сопротивляются реализации алгоритма Замысла Творца. Поле битвы – разум каждого человека и человечества в целом. Эволюционный путь для нас ещё не закончен. Развитие человека и его совершенство становятся основным содержанием общества будущего.

Содержание путеводителя изложено в стиле научно-популярного рассказа и рассчитано на массового читателя.

Книги серии «Что есть Я» являются практическим пособием по обеспечению уверенного роста качества жизни читателя.

В первой книге будут рассмотрены фундаментальные законы строения Вселенной, как базовой части закономерностей существования моего Я.

В книге будет исследовано тонкое строение и свойства единого поля, предложена модель формирования вещества, описана физическая природа фундаментальных взаимодействий, описаны новые физические величины, закономерности, константы, предложена концептуальная модель строения Вселенной.

ДНК – это удивительная молекула, которая, казалось бы, уже изучена вдоль и поперёк. Мы знаем, что она хранит информацию о том, как устроено всё живое. Но оказалось, что у неё есть ещё одно важное свойство: молекула ДНК служит источником энергии. Эта энергия выделяется в виде тепла, которая необходима для жизнедеятельности всего живого.

Если это так, то можно ли использовать молекулу в качестве нового источника энергии?

Дальнейшее изучение ДНК представляет собой актуальное и перспективное направление научных исследований, которое может внести значительный вклад в развитие современной энергетики и способствовать решению глобальных энергетических проблем.