Моделирование развивающей предметно-пространственной среды в детском саду

Материалы учебно-методического пособия представляют, с одной стороны, рефлексию парадигмальных изменений в образовании в аспекте эволюции педагогического взаимодействия воспитателя с детьми, с другой – на основе систематизации и обобщения закономерностей, принципов и технологий рефлексии задают направления развития рефлексивных практик в образовательной деятельности педагога с детьми. В основе данных практик лежат детско-взрослая общность, со-бытийность и совместная деятельность как условие, форма и механизм развития дошкольного образования. Пособие адресовано практическим работникам дошкольного образования, студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, преподавателям и научным сотрудникам.

В системе методической деятельности педагогическому совету отводится важная роль в решении качества образовательного процесса и формирования профессиональной компетентности воспитателей. Автор пособия дает рекомендации по организации и проведению педагогических советов с использованием методов активизации их участников. В пособии рассматривается деловая игра как одна из эффективных форм методической работы; даются практические советы по составлению сценария деловой игры. На примере модели деловой игры «Педагогический пробег» показано, как можно наполнять одну модель разным содержанием.

В книге анализируется дошкольное образование как новый уровень общего образования, регламентируемый федеральным государственным образовательным стандартом.

Выявляются противоречия и недостатки ФГОС дошкольного образования, возможные последствия его введения для дошкольных образовательных организаций, педагогических работников и граждан – потребителей услуг дошкольного образования.

Рассматриваются нюансы финансового обеспечения реализации стандартов, разработки и утверждения образовательных программ, установления родительской платы и предоставления мест в детских садах с учетом требований ФГОС ДО.

Рекомендовано руководителям ДОО, педагогам дошкольного образования, родителям.

В книге представлены нормативные правовые документы, на основе которых осуществляется проектирование образовательных программ дошкольного образования на современном этапе.

Пособие может быть полезно преподавателям, воспитателям, учителям, руководителям и методистам, а также всем интересующимся вопросами разработки и проектирования образовательных программ дошкольного образования.

В пособии обобщены различные теории управления, рассмотрены основные подходы и концепции, принципы, характеризующие специфику управленческой деятельности в ДОО. Определены современные содержательные и организационные основы управления ДОО и дошкольным образованием. Проблемные аспекты управления проанализированы с точки зрения новой законодательной базы и компетенций руководителя на пересечении ФГОС ДО и проекта стандарта профессиональной деятельности руководителя образовательной организации. Предложены инновационные модели управления ДОО.

Адресовано руководителям, заместителям руководителей ДОО, педагогическим работникам дошкольного образования, а также преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации по проблемам управления в системе дошкольного образования.

В пособии раскрыты основные положения, регламентирующие деятельность ДОО с учетом требований ФГОС ДО для обеспечения эффективной управленческой деятельности и организации делопроизводства. Раскрыты основные понятия делопроизводства, правила оформления отдельных реквизитов локальных актов.

Адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, практическим работникам в сфере дошкольного образования.

2-е издание, исправленное и дополненное.

В пособии раскрываются причины появления и содержание негативных изменений в профессионально-личностном развитии педагога в процессе труда. Представлены основные направления минимизации профессиональных деструкций педагога дошкольного образования.

Пособие адресовано практическим работникам дошкольного образования, студентам, магистрантам и аспирантам.

Как оценить результативность труда педагога, что такое качество и эффективность контроля, какова нормативно-правовая база его организации – на эти и другие вопросы вы найдете ответы в данном пособии. Оно поможет руководителю в построении контрольно-диагностической функции управления, организации внутреннего мониторинга, что будет способствовать совершенствованию качества дошкольного образования, и, следовательно, удовлетворению образовательных потребностей семьи и общества.

Книга предназначена для заведующих, старших воспитателей ДОО, специалистов органов управления.

Основная цель пособия – помочь студентам освоить основы проектирования образовательных программ дошкольного образования. В содержании пособия представлены документы, на основе которых осуществляется проектирование образовательных программ дошкольного образования на современном этапе. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов вузов, может быть полезно преподавателям, воспитателям, учителям, руководителям и методистам, а также всем интересующимся вопросами разработки и проектирования образовательных программ дошкольного образования.

Пособие продолжает книгу 1. В нем даны основные положения, регламентирующие деятельность ДОО с учетом требований ФГОС ДО для обеспечения эффективной управленческой деятельности и организации делопроизводства. Во вторую книгу включены положения об организации методической работы, об управлении структурными подразделениями, по организации взаимодействия с родителями воспитанников и организационной структуре деятельности ДОО.

Адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, практическим работникам в сфере дошкольного образования.

В пособии представлены планирование работы и конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром детей 6–7 лет на год.

Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

В пособии представлены планирование работы и конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром (предметным окружением и явлениями общественной жизни) детей 5–6 лет на год.

Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

В книге представлены сценарии игр-занятий по ознакомлению детей от 3 до 7 лет со свойствами и качествами материалов, из которых сделаны предметы рукотворного мира.

Книга предназначена работникам дошкольных образовательных учреждений и детских домов, учащимся училищ и колледжей, студентам вузов педагогического профиля, родителям.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

В пособии представлены планирование работы и конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром детей 4–5 лет на год.

Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

В пособии представлены программа и методические рекомендации по ознакомлению детей 2–7 лет с окружающим миром. В каждой возрастной группе определены виды, задачи и содержание работы с детьми, приведены примерные конспекты дидактических игр и занятий.

Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

В пособии представлены программа, краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром детей 3–4 лет на год.

Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

В пособии представлены диагностические задания для выявления уровня сформированности компетентностей детей 5–7 лет; даны качественные характеристики уровней сформированности технологической, информационной и социально-коммуникативной компетентностей.

Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов, а также студентам III–V курсов дневного и заочного отделений педагогических вузов.

В программе, основанной на современных подходах к развитию и воспитанию дошкольника, определены содержание и задачи интеллектуально-личностного развития ребенка, решаемые в ходе познавательно-исследовательской деятельности. Представлены методические рекомендации по реализации программы и описан механизм диагностики познавательно-исследовательской деятельности дошкольника.

Программа предназначена педагогам дошкольных образовательных организаций (ДОО) для работы с детьми 3—7 лет при решении задач образовательной области «Познавательное развитие». Она может быть также полезна студентам педагогических колледжей и вузов педагогического профиля, учителям начальных классов, а также родителям детей дошкольного возраста.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Алина Бикеева – автор книг и статей по вопросам образования и воспитания, а ещё нескольких книг педагогических комиксов – выросла в счастливой семье. Сейчас она счастливая мама двух взрослых дочерей и бабушка двух замечательных внуков.

В этой книге автор с любовью рассказывает о своём детстве и о своей теперешней семье, именуя родных и близких своими жизненными причалами. Очаровательные очерки об очаровательной семье автора содержат подсказки, идеи, советы, что делать, чтобы ваша семья стала очаровательной.

Книга написана лёгким, образным языком, полным юмора, шуток и тёплых воспоминаний о собственном детстве и материнстве.

Книга иллюстрирована фотографиями из семейного архива автора и авторскими рисунками.

"Взрывной возраст: Как гасить конфликты с подростком, а не раздувать их" – это ваш путеводитель по самым эмоционально насыщенным и непростым годам взросления ребенка. Почему подростки так часто не слышат своих родителей? Как избежать ссор, когда кажется, что вас разделяет пропасть? Как найти баланс между заботой, доверием и границами, чтобы остаться близкими?

Эта книга раскрывает суть подростковых конфликтов, объясняет, как изменения в психике, гормонах и социальном восприятии влияют на поведение подростков, а также предлагает практические техники диалога, которые помогут укрепить семейные узы. Узнайте, как обойти стереотипы, научиться внимательно слушать и говорить так, чтобы между вами и вашим ребенком не строились новые стены, а разрушались старые.

Создайте теплую и поддерживающую атмосферу даже в сложные времена!

Обложка: Midjourney – Лицензия

"Нестандартные дети: Как учиться, если стандартная система не подходит" – это путеводитель для родителей, педагогов и всех, кто заинтересован в будущем детей, выходящих за рамки привычного. Книга глубоко исследует уникальность каждого ребенка, помогая распознать ее и превратить в мощный образовательный ресурс. Почему одаренные, гиперактивные и творческие дети сталкиваются с трудностями в типичных школах? Как найти к ним подход? Автор предлагает революционные методики, основанные на гибкости мышления, эмоциональном интеллекте и использовании альтернативных форм обучения, которые раскрывают потенциал нестандартного ребенка. Эта книга вдохновляет менять образовательные стереотипы, делая процесс обучения эффективным и гармоничным для каждого. Она научит вас быть опорой для ребенка и поможет превратить его особенности в преимущества.

Обложка: Midjourney – Лицензия

Вы когда-нибудь задумывались, где заканчиваются обязанности родителя и начинаются задачи учителя? Книга «Родитель – не учитель: Как помогать, но не мешать» разрушает миф о том, что контроль и давление – ключ к успеху ребенка. Автор деликатно, но убедительно объясняет, как поддерживать ребенка в учебе, не нарушая границы его самостоятельности. Вы узнаете, почему критика часто приносит вред, как повысить мотивацию ребенка, сохраняя доверительные отношения, и каким образом совместное решение трудностей может стать фундаментом для его успеха. Практичные советы, основанные на психологии, пошаговые стратегии и методы эффективного общения помогут вам создать гармоничную атмосферу, где ребенок сможет раскрыть свой потенциал.

Обложка: Midjourney – Лицензия

«Роль родителей: Современный взгляд» – это глубокий и вдохновляющий путеводитель в мире родительства XXI века. Книга исследует ключевые вызовы, с которыми сталкиваются современные семьи, и предлагает простые, но эффективные стратегии для построения гармоничных отношений с детьми. От исторического переосмысления роли родителей до специфики воспитания в эпоху цифровизации – каждый аспект раскрыт через актуальные примеры и практические советы. Вы узнаете, как развивать эмоциональный интеллект ребенка, поддерживать доверие, формировать ключевые ценности и готовить его к жизни в быстро меняющемся мире. Особое внимание уделено балансу между контролем и свободой, важности родительского примера, развитию самостоятельности и умению управлять конфликтами. Это книга для тех, кто хочет стать осознанными наставниками, сохраняя семейное тепло и передавая детям ценное наследие.

Обложка: Midjourney – Лицензия

Как воспитать ребенка так, чтобы он уважал ваши правила, чувствовал любовь и доверял вам в любой ситуации? Книга «Авторитетный родитель: Как сочетать строгость и доверие» – это практическое руководство, помогающее найти баланс между дисциплиной и теплотой. Вы узнаете, как воспитывать уверенных, самостоятельных и счастливых детей, используя авторитетный подход – метод, который сочетает ясные границы с искренним участием и заботой.

Каждая глава книги раскрывает ключевые аспекты воспитания: от развития эмоционального интеллекта до управления конфликтами и создания прочного доверия. Автор делится проверенными техниками, которые помогут выстроить гармоничные отношения в семье, избежать крайностей авторитарности или вседозволенности и сформировать в ребенке ответственность, самооценку и уважение к себе и окружающим.

«Авторитетный родитель» – это ваш источник вдохновения, чтобы создать крепкую и счастливую семью.

Обложка: Midjourney – Лицензия

Как найти тонкую линию между искренней заботой и разрушительной гиперопекой, которая душит любовь и доверие? Эта книга – ваш проводник к гармоничным и зрелым отношениям. Научитесь уважать личные границы, отпускать тревоги, доверять близким и давать им самое ценное – свободу быть собой. Авторы исследуют, как культура, страхи и воспитание формируют наше стремление к контролю, и помогают осознать, почему любовь без свободы превращается в форму скрытого эгоизма. С практическими советами и глубокими психологическими инсайтами, книга научит не только заботиться, но и поддерживать гармонию в отношениях с партнерами, детьми, друзьями и коллегами.

Обложка: Midjourney – Лицензия

«Домашка без истерик: Как помочь ребёнку справляться со сложностями в учёбе» – это практическое руководство, которое станет вашим верным помощником в воспитании уверенного и успешного ученика. Автор с теплотой и профессионализмом раскрывает секреты детской психологии, делится проверенными методами создания комфортной среды для учёбы и учит, как без давления и конфликтов мотивировать ребёнка. Вы узнаете, как наладить распорядок дня, снизить стресс, организовать рабочее пространство, а главное – поддерживать эмоциональное равновесие ребёнка. Книга поможет вам избежать распространённых ошибок, вдохновлять ребёнка на самостоятельность и формировать у него не только любовь к учёбе, но и уверенность в своих силах. Это ценный путеводитель для родителей, стремящихся раскрыть потенциал своих детей, создавая условия для их гармоничного личностного роста. Обложка: Midjourney – Лицензия

Алина Бикеева – автор книг по воспитанию детей, которые иллюстрированы авторскими рисунками. Но родителям читать педагогическую литературу некогда, да и они устают от многочисленных обязанностей. Поэтому А. Бикеева решила сделать несколько книг … комиксов. Педагогических комиксов!

Она собрала авторские рисунки из своих книг в несколько книг комиксов.

Это – четвёртая книга педагогических зарисовок, сделанных автором карандашом и ручкой без помощи искусственного интеллекта. Она входит в серию автора «Серьёзные комиксы о важном».

Автор необычных комиксов приглашает любящих детей взрослых рассмотреть её почти педагогические картинки и поразмышлять вместе с ней о воспитании детей.

Потеют ладони при слове «ЕГЭ»? В голове паника и мысль «я не сдам»?

Эта книга – не очередной сборник задач. Это твоя аптечка скорой психологической помощи и тренер по ментальной устойчивости. Она не будет учить формулам. Она научит главному:

как успокоить приступ паники за 2 минуты;

как выключить внутреннего критика и его «ты недостаточно хорош»;

как найти мотивацию, когда хочется все бросить;

как перестать накручивать себя и превратить страх в уверенность.

Внутри – только простые, но научно-обоснованные техники, которые реально работают.

ЕГЭ закончится, а умение владеть собой, верить в свои силы и не бояться ошибок останется с тобой навсегда. Хватит бояться. Пора вернуть себе контроль!