Городок в табакерке

«В этом году мне исполнилось, ребята, сорок лет. Значит, выходит, что я сорок раз видел новогоднюю ёлку. Это много!

Ну, первые три года жизни я, наверное, не понимал, что такое ёлка. Наверное, мама выносила меня на ручках. И, наверно, я своими чёрными глазёнками без интереса смотрел на разукрашенное дерево…»

«Галя Серебрякова и Маруся Ильина встретились, как всегда, у ворот и вместе пошли в школу. Синее безоблачное небо над широкой улицей. В садах и в скверах – осеннее золото листьев. Девочки шли, крепко держась за руки; поэтому Маруся Ильина несла портфель в левой руке, а Галя Серебрякова – в правой. А портфели были твёрдые, блестящие, с необмятыми краями – казалось, что их долго и старательно утюжили мамы вместе с коричневыми платьями, белыми воротничками и чёрными фартуками девочек…»

«Я нашёл удивительную берестяную трубочку…»

«Сумку я спрятал под лестницу. А сам за угол завернул, на проспект вышел.

Весна. Солнышко. Птички поют. Неохота как-то в школу. Любому ведь надоест. Вот и мне надоело…»

«Жил-был принц, и захотелось ему жениться на принцессе, но только самой настоящей принцессе. Он объездил весь свет, чтобы найти себе невесту, да так и не нашёл. Принцесс-то было сколько угодно, да были ли они настоящие? Так и вернулся принц домой ни с чем и загоревал – уж очень ему хотелось достать настоящую принцессу…»

«Один раз мы с Мишкой делали уроки. Мы положили перед собой тетрадки и списывали. И в это время я рассказывал Мишке про лемуров, что у них большие глаза, как стеклянные блюдечки, и что я видел фотографию лемура, как он держится за авторучку, сам маленький-маленький и ужасно симпатичный…»

«В ту зиму снег ещё не выпадал. Реки и озёра давно льдом покрылись, а снега всё нет и нет…»

«Давно, в старинное время, жил у нас на улице старый на вид человек. Он работал в кузнице при большой московской дороге; он работал подручным помощником у главного кузнеца, потому что он плохо видел глазами и в руках у него мало было силы. Он носил в кузницу воду, песок и уголь, раздувал мехом горн, держал клещами горячее железо на наковальне, когда главный кузнец отковывал его, вводил лошадь в станок, чтобы ковать ее, и делал всякую другую работу, которую нужно было делать. Звали его Ефимом, но все люди называли его Юшкой. Он был мал ростом и худ; на сморщенном лице его, вместо усов и бороды, росли по отдельности редкие седые волосы; глаза же у него были белые, как у слепца, и в них всегда стояла влага, как неостывающие слезы…»

«Жулька не может отвыкнуть, чтобы при всём своём уважении к Ваське за ним не погоняться по комнатам…»

«Из того ли то из города из Мурома,

Из того села да с Карачарова

Выезжал удаленький дородный добрый молодец.

Он стоял заутреню во Муроме.

А й к обеденке поспеть хотел

он в стольный Киев-град…»

«– Володя приехал! – крикнул кто-то на дворе.

– Володечка приехали! – завопила Наталья, вбегая в столовую. – Ах, боже мой!

Вся семья Королевых, с часу на час поджидавшая своего Володю, бросилась к окнам. У подъезда стояли широкие розвальни, и от тройки белых лошадей шел густой туман. Сани были пусты, потому что Володя уже стоял в сенях и красными, озябшими пальцами развязывал башлык…»

«В городе Никее, на моей родине, жил человек, которого звали Маленький Мук. Хотя я был тогда мальчиком, я очень хорошо его помню, тем более что мой отец как-то задал мне из-за него здоровую трёпку. В то время Маленький Мук был уже стариком, но рост имел крошечный. Вид у него был довольно смешной: на маленьком тощем тельце торчала огромная голова, гораздо больше, чем у других людей. Маленький Мук жил в большом старом доме совсем один. Даже обед он себе сам стряпал…»

«…Когда сомнамбул сообщил эти письма своим приятелям, тогда ему сделаны были разные возражения; одно казалось в них слишком обыкновенным, другое невозможным; он отвечал: «Не спорю, – может быть, сомнамбулическая фантазия иногда обманывает, ибо она всегда более или менее находится под влиянием настоящих наших понятий, а иногда отвлекается от истинного пути, по законам до сих пор еще не объясненным»; однако же, соображая рассказ моего китайца с разными нам теперь известными обстоятельствами, нельзя сказать, чтобы он во многом ошибался: во-первых, люди всегда останутся людьми, как это было с начала мира: останутся все те же страсти, все те же побуждения; с другой стороны, формы их мыслей и чувств, а в особенности их физический быт должен значительно измениться…»

В книжке помещены три сказки о жизни детей в XIX веке: «Серебряный рубль», «Червячок» и «Бедный Гнедко». Для младшего школьного возраста.

Древнее сказание о калике перехожей и о некоем старце.

Игоша – проказливое невидимое существо, с которым в детстве довелось повстречаться герою.

«Мороз Иванович» – мудрая сказка о том, что труд и доброта всегда вознаграждаются, а лень и равнодушие ни к чему хорошему не приводят.

«...друзья мои, грешно мучить бедных животных, которые нам служат для пользы или для удовольствия. Кто мучит животных без всякой нужды, тот дурной человек. Кто мучит лошадь, собаку, тот в состоянии мучить и человека. А иногда это бывает и очень опасно».

«Что за улица! Что за городок! Мостовая вымощена перламутром; небо пёстренькое, черепаховое; по небу ходит золотое солнышко; поманишь его – оно с неба сойдёт, вкруг руки обойдёт и опять поднимется. А домики-то стальные, полированные, крытые разноцветными раковинками, и под каждою крышкою сидит мальчик-колокольчик с золотою головкою, в серебряной юбочке, и много их, много и все мал мала меньше…»

«Долго не могла заснуть княжна и, заснувши, беспрестанно просыпалась от различных сновидений: то ей кажется, что она выходит замуж, стоит уже перед налоем, все ее поздравляют, – вдруг явится баронесса и утащит жениха ее; то княжна рассматривает свое венчальное платье, примеривает его, любуется, – явится баронесса и раздерет платье на мелкие части; то княжна ложится в постелю, хочет обнять своего мужа, – а в постели баронесса лежит и хохочет; то княжна танцует на бале, все восхищаются ее красотою, говорят, что она танцует с женихом своим, – а баронесса подставит ногу, и княжна падает на пол. Но были и сны утешительные…»

Ваш малыш никак не может заснуть? Подарите ему волшебную сказку "Считаем овечек до утра"! Вместе с маленьким Тишей ваш ребенок отправится в невероятное путешествие по миру овечек – от зеленых полей до лунных лугов и звездного неба! Эта нежная и успокаивающая история не только увлечет воображение, но и поможет вашему ребенку расслабиться, отпустить дневные заботы и погрузиться в мир сладких снов. Позвольте сказке "Считаем овечек до утра" стать вашей доброй традицией перед сном и подарить вашему ребенку спокойствие и волшебные сновидения!

Погрузитесь в мир славянского фэнтези, где магия переплетается с реальностью, а приключения ждут на каждом шагу! "Кира и Ключ Времени" – это увлекательное антистрессовое фэнтези, сочетающее в себе элементы юмора, сказки и современной русской литературы. Молодая программистка Кира случайно находит старинную книгу и оказывается втянутой в опасную игру с Тёмным Магом. Сможет ли она, с помощью друзей и мудрой ведьмы Василисы, защитить мир от зла? Откройте для себя мир славянских мифов и легенд, который подарит вам незабываемые впечатления!

Однажды он отправился в большое морское путешествие. Но что-то случилось пока он спал в своей каюте. Когда он проснулся, то корабль оказался пуст и дрейфовал в своём одиночестве в открытом океане. Океан был разным. Он весело играл с солнечными лучиками или пытался проверить на прочность маленького путешественника большими неприятностями. Но в своём приключении наш путешественник обрёл новых друзей и даже семью.

Сказка «Медведь после зимы» посвящен детям, которые не знают о законах природы.

Автор показал все трудности, которые пришлось преодолеть медведю Таймиру чтоб не нарушалось законы природы.

Также автор доказал, что медведь Таймир – это преданный хранитель, так как Таймир спас Весну от Зимы.

Потерять улыбку? Такое возможно?! Маленький Мишка проснулся однажды утром и обнаружил, что его широкая, радостная улыбка… исчезла! В панике он обыскал всю берлогу, но безуспешно. Отправившись на поиски в волшебный лес, Мишка встречает разных зверей: весёлого Зайчика-Попрыгайчика, мудрую Сову и других очаровательных персонажей. Каждый из них пытается помочь, но улыбка не возвращается… до тех пор, пока Мишка не начинает совершать настоящие добрые дела!

Эта книга – идеальный подарок для вашего ребёнка! Простой и понятный язык, увлекательный сюжет и трогательная мораль – всё это сделает чтение незабываемым. Подарите малышу историю, которая научит его самому главному – улыбаться миру! Книга идеально подходит для чтения перед сном.

Сказки деткам постарше, от 6 лет. Основаны на реальных событиях в жизни автора. Вымысла и фантазии-небольшая доля. Сказки о природе, о животных, о взаимоотношениях людей. Они учат доброму и как справляться с некоторыми ситуациями в жизни, как добиваться своих целей.

Добрая книга о маленькой гусеничке Гусе для детей дошкольного и, возможно, младшего школьного возраста. В ней гусеничка делает себе дом, не сдается при встрече с трудностями, смотрит красивые сны, растет и учится новому. Рассказ небольшой, как раз прочитать перед сном, не прерываясь на интересном месте. Книга расслабляет, создает теплую и радостную атмосферу, настраивает на спокойный и приятный сон.

В поэтическом сборнике три сказки для старшеклассников и взрослых: «Частица Хиггса», «Есть ли счастье или нет?» и «Счастливец Емеля», изложенная как пьеса.

Крайний Север, далёкая Чукотка.

Игрушечный лис Стёпа отправился в тундру на поиски своей хозяйки, девочки Оли, пережил много разных испытаний и приключений, а теперь ему и его друзьям предстоит главный бой – со злым духом келе и его слугами. Но коварный келе применяет колдовство, и Стёпа оказывается далеко-далеко от тундры. Что же теперь будет? Сможет ли Стёпа вернуться, чтобы спасти северных жителей и сразиться с келе?

Это вторая книга о приключениях лиса Стёпы на берегу Северного Ледовитого океана.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Русское фентези Евгения Базина "Сказ лесной деревни" в трех главах повествует о любви и привязанности в разных ее проявлениях, взаимосвязи судеб героев. Отличительной чертой произведения является его стихотворная форма, создающая живые образы при чтении, а применяемый художественный прием "флешбек" позволяет рассмотреть историю под другим углом.