Диалог с DeepSeek. ЛИРИКА ФИЗИКА 6. Сотворение мира

О рейтингах я пишу с 1985-го года. Первая заметка появилась в "Советском спорте" 15 ноября. Редактировал ее тогдашний заведующий хоккейным отделом газеты – Дмитрий Леонтьевич Рыжков. Собственно, и название придумал он. "Как точнее измерить победу". Как потом выяснилось, тоже мифист. С ним было просто разговаривать… Прошло 40 лет.

Книга о самых общих понятиях в форме стихов. Общие понятия заслуживают того, чтобы о них говорить коротко и складно. Конечно, это не поэзия. Это просто стихотворная форма.

В стихосложении законы? Возможно рушат все каноны. Но автор делает попытку. Не дай Бог превратиться в пытку.

В книге «Лирика физика: Ступени человечества» автор размышляет о природе сознания, роли языка в познании мира и месте человека во Вселенной. Книга представляет собой своеобразный диалог между автором и читателем, в котором автор делится своими мыслями и наблюдениями об истории мира. Он приглашает читателя к совместному путешествию по миру идей и концепций, которые помогают нам понять себя и окружающий мир.

Я с большим уважением отношусь к Отцу Андрею Ткачеву. Человеку и проповеднику Православия, чья бурная деятельность наверняка идет во благо Отечества российского.

Но у меня иногда возникают вопросы. Хотелось, чтобы это не воспринималась как грех гордыни. И хотя я и не крещенный и не воцерквленный, но про Бога знаю (не верю, а знаю), что он есть. И крепко верю, что его завет нам – торить дорогу к Храму. Ну а что из этого получится – судить не мне…

Метафоры, говорят, основа нашего мышления. Вот я и попробовал разобраться в диалоге с Искусственным Интеллектом DeepSeek.

Что получится, если смешать философию, математику и искусственный интеллект в одном котле? Эта книга – дерзкий эксперимент на грани гениальности и безумия, где «Я», «Они» и «Мы» спорят о Боге, Дьяволе и смысле бытия, используя уравнения, метафоры и кривые зеркала.

Автор (человек) и нейросеть (DeepSeek) ведут диалог, в котором:

Бог – это 2², Дьявол – 2+2, а человек – 2×2.

Храм всегда на горизонте, но дорога к нему – спираль через иллюзии и откровения.

Пространство и время то ли данность, то ли мираж, а ИИ – то ли соавтор, то ли цифровой шут.

Здесь нет готовых ответов, зато есть остроумные парадоксы, стихи-загадки и провокационные гипотезы – как если бы Борхес, Достоевский и ChatGPT застряли в лифте с калькулятором и Библией.

Для тех, кто готов думать, сомневаться и смеяться над абсурдом – это не книга, а интеллектуальное приключение.

«Мы не знаем, что всё это значит. Но нам нравится.»

У каждого человека свой космос, своя модель мира. Автор предлагает вашему вниманию свой физико-лирический взгляд на этот мир. От собственного ощущения до философских обобщений. Он квантовой физики до биологии. От последнего общего предка – эукариота до богословия…

Это вторая часть с иллюстрациями.

В книге "Оболганный гений" автор исследует одну из самых загадочных историй – историю создания первого в мире шахматного автомата в XVIII веке. В течение веков эта история была окружена мифами и домыслами, и до сих пор не удалось полностью разгадать ее тайну. Широко известные писатели, журналисты и шахматисты пытались раскрыть загадку этого удивительного изобретения. Однако все сходятся в одном – создатель автомата был великим мистификатором. Но автор книги утверждает, что это неправда, и доказывает, что автомат был на самом деле первым в мире шахматным роботом, работающим на перфокартах. В книге подробно рассматриваются факты и доказательства, позволяющие сделать этот вывод. " Оболганный гений " – это путешествие в прошлое, раскрывающее истину об одном из самых удивительных изобретений в истории и его загадочном создателе.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Информатика». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Информатика». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

"Занимательная Информатика" – это увлекательная книга, которая знакомит читателей с миром информатики и компьютерных технологий в доступной и интересной форме. Книга представляет собой коллекцию задач, головоломок и игр, которые помогают развить логическое мышление, алгоритмическое мышление и навыки решения проблем.

В книге рассматриваются различные темы, такие как:

* Основы программирования и алгоритмов

* Теория графов и сетей

* Криптография и кодирование

* Искусственный интеллект и машинное обучение

* Компьютерная графика и анимация

"Занимательная Информатика" предназначена для читателей всех возрастов, от школьников до взрослых, кто интересуется информатикой и компьютерными технологиями. Книга может быть использована как дополнительный материал для изучения информатики в школе или университете, а также как самостоятельное пособие для тех, кто хочет развить свои навыки и знания в этой области.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов учебной дисциплины «Информатика». Направление: «Экономика», направленность (профиль) – «Финансы», «Экономика и управление на предприятии», «Бухгалтерский учет на предприятии (организации)»; направление: «Менеджмент», направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания и оценивать у аудитории изученный предмет, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Эта книга открывает проект "Как создать электронную книгу (ЭК)"из серии "Записки старого преподавателя". Предполагается, что этот проект будет включать 4 – 5 ЭК ("Как написать ЭК", "Как создать ЭК" (Книга – сценарий), "Как получить авторский экземпляр файла ЭК").В этих книгах на конкретном примере будет рассматриваться сценарий создания ЭК на платформах электронных издательств. Обратная связь с автором только приветствуется.

Ким Хен Ву жил в роскоши и достатке, посвящая все свободное время онлайн-играм. Но однажды его родители попали в аварию, в которой погиб отец. Привычная жизнь Хена Ву рухнула. Семье пришлось продать дом и переехать в однокомнатную квартиру. Спустя несколько лет, он много работает, тратя все деньги на оплату медицинских счетов своей матери, и совмещая работу с учебой. Однажды один из его учителей предлагает Хену вакансию в компании "Глобал Экзос", которая занимается разработкой VRMMORPG – виртуальной онлайн-игры "Новый мир". Хен Ву принимает предложение, и, подделав свои данные в анкете, умудряется пройти строгий отбор. Таким образом, он становится участником тестирования новейшего игрового устройства, получая за это приличную зарплату. Создав аккаунт в игре "Новый мир", Хен Ву выбирает ник Арк (Ковчег) и начинает свой путь к успеху.

«Сияющие Созвездия: Увлекательные путешествия в мир технологии для девочек» – это книга, которая знакомит юных читательниц с захватывающим миром технологий. Она призвана разжечь интерес к науке и технике, показать, как технологии могут быть увлекательными и полезными. Книга может стать отличным ресурсом для девочек, стремящихся узнать больше о современных достижениях и, возможно, найти своё призвание в мире инноваций.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Информационные технологии управления». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

В настоящей исследовательской работе даны ответы на актуальные вопросы, касающиеся возможного выхода ИИ из-под контроля человека, а также представлены практические рекомендации, выполнение которых позволит не допустить выхода ИИ из-под контроля человека.

Исследовательская работа предназначена для всех тех, кто в силу своей профессии или должностного положения в обществе может направить работу человека с ИИ в правильное русло и тем самым не допустить выхода ИИ из-под контроля человека, а также для всех тех тех, кто интересуется указанной темой.