Скачать все книги автора Виктор Кротов
Здесь собраны сказки, вдохновлённые одним из самых сказочных мест Крыма: Судаком и его окрестностями. Хотя вместе с тем они и вообще о Крыме, и вообще о нашей жизни, и о том, что в ней много всего сказочного, даже если мы сразу этого не замечаем.
Что означают капризы и надо ли с ними бороться. О чём говорит детская обида. Как помочь плачущему ребёнку. Обижаться – или есть что-то получше? Как суметь обхитрить Маркиза-Каприза и избавиться от Обидюки. Сказки позволяют ребёнку взглянуть на особенности своего поведения со стороны. Игра в сказку, вопросы, помогающие воспринять сказку как часть своей жизни – всё это поможет и ребёнку, и его воспитателю.
Здесь говорится о творчестве и о его тоскливой альтернативе – скуке. Великий Воо и его непокои. Как прогнать птицу Ску-ку. Виды творчества, доступные ребёнку. У каждого ли есть творческие способности. Может ли творчество изменить жизнь. Что написать в книге для писателей. Каждая из проблем, связанных с детской скукой и с творческим развитием ребёнка, приобретает здесь с помощью сказки игровую форму, побуждающую к преодолению и развитию.
Множество религиозных учений окружает человека. Каждое утверждает свою правоту и отвергает другие взгляды. Может ли человек сформировать с их помощью устойчивое отношение к религии? Книга предлагает оригинальные, зачастую парадоксальные подходы к этой теме. Автор сопровождает размышления практическими замечаниями, а временами переходит на язык притчи. Даже если прочитать только вошедшие сюда сказки, они расскажут многое о том, чему могут и чему не могут научить нас религиозные учения.
В книге предложен особый подход, позволяющий ориентироваться внутри самого себя, представлена картина внутреннего мира человека как «государство чувств». Дополнительные разделы книги посвящены чувству любви, а также чувству веры (религиозному ориентированию). Приложение «Когда трудно» показывает пути выхода из душевного кризиса. Книга адресована всем, кого интересуют философские и психологические проблемы развития личности.
Нужен ли взрослым спасительный сачок? Любите ли вы предметы на букву «А»? Можно ли спрятать родителей в нагрудный карман? О чём рассказывают улиточьи бабушки? Почему воронёнок не возражал маме-вороне? Как поиграть дедушкой? Встречался ли вам взросломобиль?.. Каждый из вопросов, связанных с отношением ребёнка к старшим, приобретает здесь – с помощью сказки – игровую форму, которая побуждает к развитию в лучшую сторону.
Книга со сказками, но без всякой сказочности. Сказки вроде бы детские, но книга для взрослых. И слово «дзынь» не случайно напоминает слово «дзен». В общем, что-то здесь не так, и читателю придётся разбираться во всём самостоятельно. Авторские комментарии лишь затрудняют этот процесс.
Самое начальное пособие для занятия, которое почему-то считается внешкольным: для овладения сочинительскими навыками. Чтобы ребёнок попробовал сочинять, не оставляйте его наедине с этим пособием. Попробуйте помочь ему в этом – от вашей поддержки многое зависит!
Книга, посвящённая методике сказочной педагогики. Сила физическая и душевная: что мы выбираем. Всегда ли слабый слабее сильного. Подавление или защита тех, кто слабее тебя. Может ли великанчик быть маленького роста. Кто ездит на богатырском коне. Нужна ли за победу медаль. Размазня тоже может быть ловкой и находчивой. Эти и другие вопросы позволяют педагогу эффективно помочь ребёнку в улучшении характера.
Впечатления от юношеской поездки по Средней Азии в советские времена: Алма-Ата, Чимкент, Ташкент, Бухара, Самарканд. Попытки уловить эмоционально главное – без мысли о том, что реальность общей страны может когда-нибудь стать исторической ретроспективой.
Здесь собраны статьи и материалы, объединённые темой людей, которых несправедливо называют инвалидами или имеющими ограниченные возможности, хотя правильнее было бы называть их людьми преодоления. Они живут особенно напряжённой жизнью и зачастую подают всем остальным пример настоящего жизненного героизма по преодолению трудных обстоятельств. Особой внимание уделено особым детям и тем взрослым, которые рядом с ними: их тоже можно назвать особыми и людьми преодоления.
Сборник сказок-крошек (не больше ста слов), каждая из которых дана в русском оригинале, а также в переводе на английский язык. Каждая из сказок – это маленькая притча, позволяющая ребёнку осваивать непростые представления о жизни, а также о её таинственных сторонах, с которыми имеет дело христианская вера.
В книгу включены материалы, относящиеся к разновозрастному личному опыту автора в развитии трёх навыков, необходимых каждому в его повседневной жизни. Речь идёт и о технической конкретике различных полезных навыков, и об осмыслении их роли в человеческой жизни, особенно с повышением возраста.
Книга поможет творчески настроенному педагогу в игровой форме, без занудства, исподволь формировать у ребёнка насмешливое отношение к эгоизму и хвастовству. Докуда может расти грибное самодовольство. Можно ли заблудиться в собственной голове? Как урезонить Змея Гордыныча. Для чего нужна слава? Чему можно научиться у цирковых лошадей. Кто становится победителем в соперничестве за вершину… Каждая из сказочных тем этой книги понемножку подталкивает восприятие ребёнка в нужном направлении.
В первую часть трёхтомной «Сказочной педагогики», предлагающей особый подход к воспитанию ребёнка, вошли книги «Сила и слабость», «Капризы и обиды», «Жадность и зависть», «Озорство и хулиганство», «Эгоизм и хвастовство». В каждой из них десять авторских сказок, соответствующих теме, а также комментарии к теме и к сказкам. Особое значение имеют возможные вопросы для интерактивной беседы с детьми по каждой сказке.
Во вторую часть трёхтомной «Сказочной педагогики», предлагающей особый подход к воспитанию ребёнка, вошли книги «Отношение к живому», «Понимание другого», «Дружба» и «Внимание к старшим». В каждой из них десять авторских сказок, соответствующих теме, комментарии к теме и к сказкам. Особое значение имеют возможные вопросы для интерактивной беседы с детьми по каждой сказке.