Скачать все книги автора Андрей Парачук
На современном этапе развития общества быстрыми темпами происходит освоение техники и технологий, поэтому приоритетными задачами, стоящими перед учреждениями дополнительного образования, является развитие инновационного образования и подготовка квалифицированных специалистов.
В работе изложено краткое описание истории различных видов глиняных игрушек, а также рекомендации по их самостоятельному изготовлению и декорированию. Имеющиеся в приложениях материалы помогут организовать работу учащихся в увлекательной и познавательной форме.Данная разработка призвана оказать помощь педагогам, а также всем тем, кому интересна история народного декоративно-прикладного творчества и этнографии.
Современной образовательной ситуацией востребована модель педагога, не только отвечающая требованиям квалификационной характеристики, но и готовая к отказу от привычных схем и стереотипов в поведении, восприятии и мышлении.Роль педагога как исполнителя директив меняется на роль субъекта, модернизирующего образовательный процесс. Включение в разработку комплекса разномасштабных образовательных программ вызывает необходимость обогащения опыта творческой деятельности современного педагога.
Перемены в социально-экономической жизни общества, произошедшие в последние десятилетия, привели к существенным изменениям, как в системе образования, так и в институте семьи.Однообразие советской школы сменилось современным разнообразием гимназий, лицеев и других типов учебных заведений. Возникли уровни и профили образовательно-развивающей деятельности. Расширилась сфера дополнительного образования. Все это обеспечило семье реальные возможности выбора вида (типа) образовательного учреждения.
Результативность и эффективность решения множества профессиональных задач, по признанию ученых, сегодня зависят не только от индивидуальных качеств и умений индивида, но и от его готовности и умения включиться в совместную деятельность на уровне партнерства, сотрудничества, сотворчества, от сформированной культуры социального поведения.Ранее часть текста была опубликована в книге «Внедрение модели методической сети как фактор личностно-профессионального развития педагога».
Разработка по основам пожарной безопасности для воспитанников учреждений дошкольного образования имеет образовательную направленность и рассчитана на детей старшего дошкольного возраста (5—7 лет). Данная работа является вспомогательным источником специальной литературы. Её цель ― формирование минимума знаний по пожарной безопасности, которым должен обладать каждый воспитанник дошкольного учреждения образования.
Педагог был и остается главным субъектом, призванным решать задачи развития образования, а значит, его профессионализм выступает гарантом качества образовательной деятельности.
Моя Родина для меня всегда чистая, красивая и неповторимая. Ее тихое обаяние я созерцаю в мягких переливах утреннего неба, в зелени бескрайних полей, в бодрящем аромате соснового бора, в крике журавлей.Красота Беларуси раскроется тому, кто способен ощутить окружающий мир, всмотреться в глубокие синие глаза-озёра, опустить руки в прохладную воду прозрачного ручья, спрятаться от дождика под зеленую лапу ели.
В данной книге даны советы по:– повышению плодородия всех видов почв и поддержанию здоровья растений без применения «химии»;– выращиванию огородных культур в открытом и закрытом грунте.
Родина – место, которое даёт силу жить. Родина – место, где воздух наполнен энергией и светом. Родина – место, куда всегда тянет вернуться! Мы не выбираем, где родиться. Где родился там и твоя Родина! Моя родина – Беларусь!
Свет проливается сквозь кроны старых лип,
И тень играет вальс, неведомый доселе.
Душа моя – как парус одинокий, скрип
Разносит ветром в зыбкой акварели.
Мир – лабиринт, где истина сокрыта,
И каждый шаг – вопрос без ожиданья.
И только поэзия, как нить златая, свита,
Ведет сквозь мрак к заветному сиянью.
Факты – вещь скользкая. Они, как песок, ускользают из-под ног, оставляя лишь призрачные воспоминания. Вот он, факт, стоит перед нами, как здание, возведенное на прочном фундаменте. Мы можем его увидеть, потрогать, обсудить. Но стоит лишь на мгновение отвлечься, как он исчезает, растворяясь в воздухе, оставляя после себя лишь тень.
Лиза и Малышка – словно две половинки одного целого. Они понимают друг друга без слов, чувствуют настроение и делят радости и печали. Их дружба становится примером искренности, верности и безусловной любви.«Лиза и ее чихуахуа: мелодия дружбы» – это книга, которая оставит светлый след в сердце каждого читателя, напомнит о ценности дружбы и о том, что настоящая любовь не знает границ.
«Натали: берега любви» книга которая заставляет задуматься о вечных ценностях, о смысле жизни и о том, как важно ценить каждый момент, проведенный с любимыми людьми. Это книга, которая оставляет после себя приятное послевкусие и желание перечитать её снова и снова.
«Натали: запах дождя» Андрея Парачука – это не просто история любви, а тонкое исследование человеческой души, затерянной в лабиринтах памяти и желаний. Автор создает атмосферу ускользающей реальности, где прошлое переплетается с настоящим, а запахи и ощущения становятся ключом к разгадке внутреннего мира героев.
Книга «Натали: сказка, которую мы пишем». Серия романов Андрея Парачука о любви – это не просто история, это погружение в мир чувств, страстей и неожиданных поворотов судьбы. Автор создает полотно, сотканное из реализма и романтики, где каждый читатель может увидеть отражение собственных переживаний. Его герои – живые, настоящие, со своими достоинствами и недостатками, что делает их особенно близкими и понятными.