Скачать все книги автора Татьяна Валерьевна Волкова

Настоящее пособие адресовано родителям, желающим организовать семейный детский сад.

В пособии представлен алгоритм создания семейного детского сада, рассказывается об особенностях воспитательно-образовательной работы в нем, содержатся основные нормативные и типовые документы, которые помогут родителям и сотрудникам дошкольных образовательных учреждений разобраться в порядке создания и функционирования семейных детских садов.

Где-то на задворках сознания почувствовала, как дрогнуло моё сердце, преисполненное надежды и нерастраченной любви, а потом больно сжалось, когда я мысленно напомнила себе о том, что испытывать подобный интерес к роботу противоестественно. Это как любить чайник, который, гипотетически, тоже мог бы испытывать по отношению к тебе взаимные чувства, но создать семью ты с ним не сможешь, потому что он прибор, предназначенный для того, чтобы кипятить воду, а ты живой человек.Бонусный рассказ к книге «Амур с монтировкой».

Талантливая студентка выпускного курса механико-магического факультета конструирует робота, живёт с парнем и строит большие планы на будущее. И всё было бы в её жизни сладко да гладко, если бы в один прекрасный день Талли не узнала, что уже замужем за совершенно незнакомым человеком. Как девушка объяснит сей факт любимому? Что будет делать с новоявленным супругом? Какие ещё сюрпризы поджидают студентку в преддверии защиты диплома?

Учебник представляет собой систематизированное изложение теоретических и методологических вопросов, связанных с разработкой и реализацией стратегии организации и процессами стратегического управления. Наличие практических заданий позволяет читателю овладевать первичными навыками постановки стратегических целей организации, проведения разных видов стратегического анализа, обоснования типа и особенностей стратегии и т. п. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров «Менеджмент». Может быть полезным студентам, обучающимся по другим направлениям, руководителям различных уровней, а также всем, кто интересуется проблематикой стратегического управления организациями.

В книгу вошли стихи разных лет. Источник вдохновения этих стихов – музыка и литература. Стихи в сборнике никак не организованы между собой. Они все разные, как стеклышки в калейдоскопе. Именно это автор и хотел выразить в названии своей книги. В сборнике также присутствуют стихи на картины известных художников и литературные переводы известных авторов.

Вернувшись с каникул в университет, Ариадна узнаёт, что жить ей негде. Находясь в расстроенных чувствах, она не замечает, как на неё несётся автомобиль, который впоследствии сбивает её. Водитель берёт вопросы по лечению на себя – и уже вечером девушка цела и невредима. Ночь, которую Ари была вынуждена провести на вокзале, принесла сюрпризы – девушка спасает от смертельного яда аристократа, влив в него антидот собственного изготовления. На следующий день Ариадна принимает выгодное предложение о работе и сбегает от парня, встретившегося на улице и назвавшего её своей невестой. Что ещё ждёт молодую алхимичку и какие тайны она скрывает?

Чтение этой книги познакомит ребенка с различными природными явлениями, играми и забавами в разные времена года в доступной увлекательной форме.

Данная книга содержит сборник вдохновенных стихов о лирике, о любви и о философии жизни.

Как живут принцессы в фэнтезийных мирах? Особенно те, кто владеет магическим даром? В книгах пишут – хорошо. Но в стране, где маги – изгои, где идет борьба за власть, где каждый тянет на свою сторону, не может принцесса жить хорошо. Несмотря на трудности, Мириам необходимо найти правду, найти нового Правителя, найти себя и не погибнуть в водовороте интриг и борьбы за власть.

Бабушка Мария – обычная бабушка. Она, как и многие бабушки, любит свою семью и вкусно готовит. Но есть у неё один секрет, который никому нельзя рассказывать, даже близким. Таинственное происшествие чуть было не сорвало встречу Рождества в городке Сан-Собакос, но находчивость, дружелюбие и взаимовыручка помогают преодолеть все преграды. Разве в доброй сказке может быть иначе?

Данное пособие будет интересно и полезно родителям, желающим самостоятельно воспитывать и развивать своих детей, родителям – воспитателям семейных и домашних детских садов, педагогам ДОО.

Большое количество практических материалов поможет разнообразить жизнь детей интересными занятиями. Вы узнаете, чем можно занять ребенка с пользой для его гармоничного развития как дома, так и в детском саду.

Представленные занятия помогут родителям и педагогам организовать и провести обучающие игры и досуги с детьми дошкольного возраста и с учетом особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья.

Основная цель данного практического пособия – помочь развить профессиональные компетенции специалистам образовательных организаций, обеспечивающих условия для внедрения инклюзии и развития инклюзивной среды. В книге представлены примеры реализации инклюзивного дошкольного образования, практические рекомендации по созданию инклюзивной образовательной среды, характеристика дизонтогенезов, описана деятельность дошкольных инклюзивных и адаптационных групп (групп кратковременного пребывания) для детей с ограниченными возможностями здоровья, тенденции и основные направления развития дошкольного и школьного образования воспитанников с особыми образовательными потребностями в отечественной и зарубежной практике.

Адресовано педагогическим работникам и руководителям ДОО, студентам профильных колледжей и вузов.

В книге рассказывается об оценке качества дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО. Представлены алгоритм проведения внутреннего анализа (аудита) деятельности ДОО; организация платных образовательных услуг; процедура определения удовлетворенности родителей качеством дошкольного образования; эффективные решения по взаимодействию детского сада с семьей воспитанников, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий; создание оптимальной развивающей предметно-пространственной среды.

Предлагаемые управленческие технологии и организационно-педагогические практики, направленные на его повышение, помогут руководителям и педагогам ДОО реализовать право ребенка на индивидуальное развитие в соответствии с его возрастными возможностями и способностями и правильно организовать педагогический процесс в детском саду.

Книга адресована руководителям ДОО, педагогическим работникам, студентам профильных колледжей и вузов.

В книге рассказывается об организации современной образовательной среды в детских садах, формировании профессиональной компетентности педагога, применении дистанционных образовательных технологий. Большое внимание уделяется системе эффективного взаимодействия ДОО с родителями, а также психофизиологическим закономерностям развития дошкольников, от учета которых зависит эффективность воспитания и обучения.

Представлен опыт создания поликультурного образовательного пространства и реализации инклюзивного и социокультурного подходов в формировании образовательной среды, принципов гуманной педагогики как факторов качественного развития образовательного пространства детского сада.

Книга адресована руководителям дошкольных образовательных организаций, педагогам, студентам педагогических колледжей и вузов.

Книга создана в формате навигатора по актуальным вопросам социально-психологической составляющей процесса воспитания и образования детей. В издании приведены научные обоснования, результаты исследований, авторские программы, сценарии психотерапевтических тренингов, практические рекомендации и примеры зарубежного опыта работы. Поднимается проблема профессионального выгорания педагогов, даны практические рекомендации по профилактике и стабилизации психоэмоционального состояния.

Книга адресована педагогам-психологам, педагогическим работникам, родителям, руководителям ДОО, студентам профильных колледжей и вузов.

Что пишет из дальнего космоса похищенный летающей тарелкой младшеклассник своей старой учительнице на Земле. Как поживает миссия на Марсе. Короткие рассказы для маленьких простых удовольствий. Заваривайте кофе и наслаждайтесь!