Скачать книги жанра Управление экономикой

Вниманию читателя предложен материал Рабочая программа учебной дисциплины «Управление государственными активами». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.04 «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ». Направленность (профиль) – «Государственная и муниципальная служба». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: заочная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Вниманию читателя предложен лекционный и семинарский материал учебной дисциплины «МЕНЕДЖМЕНТ» для финансово-экономических ВУЗов. Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.01. «Экономика». Присваиваемая квалификация (степень) – «АКАДЕМИЧЕСКИЙ БАКАЛАВР». Форма обучения: очная, заочная. В работе представлена тема: «История развития теории управления». Материал, несомненно, поможет преподавателю качественно донести до аудитории суть заявленной проблемы и проконтролировать усвоение студентами предложенной информации, а для слушателей – изучить предложенный материал. Содержание брошюры актуально и будет полезно для широкого круга читателей.

Вниманию читателя представлен материал для лекций и семинарских занятий дисциплины «Планирование на предприятии». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление 38.03.01 «Экономика». Направленность (профиль) – «Экономика и управление на предприятии», «Бухгалтерский учет на предприятии (организации)». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. В работе изложена тема: «Стратегическое планирование развития предприятия». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно донести до аудитории информацию, а для слушателей – освоить эту проблему. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя представлен материал для лекций и семинарских занятий дисциплины «Планирование на предприятии». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление 38.03.01 «Экономика». Направленность (профиль) – «Экономика и управление на предприятии», «Бухгалтерский учет на предприятии (организации)». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. В работе изложена тема: «Бизнес-планирование на предприятии». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно донести до аудитории информацию, а для слушателей – освоить эту проблему. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя представлен материал для лекций и семинарских занятий дисциплины «Планирование на предприятии». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление 38.03.01 «Экономика». Направленность (профиль) – «Экономика и управление на предприятии», «Бухгалтерский учет на предприятии (организации)». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. В работе изложена тема: «Планирование производства и сбыта продукции». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно донести до аудитории информацию, а для слушателей – освоить эту проблему. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя представлен материал для лекций и семинарских занятий дисциплины «Планирование на предприятии». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление 38.03.01 «Экономика». Направленность (профиль) – «Экономика и управление на предприятии», «Бухгалтерский учет на предприятии (организации)». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. В работе изложена тема: «Планирование ресурсного обеспечения». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно донести до аудитории информацию, а для слушателей – освоить эту проблему. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Inefficient management is more than just a hurdle; it's a roadblock that can hinder progress, stifle creativity, and ultimately, impede success. Unfortunately, it's a problem that many organizations face, regardless of size or industry. This book is written for students and aspiring executives who wish to improve their management skills and solve problems for the successful operation and sustainable development of companies and organizations of all forms.

Автор выдвигает смелые идеи трансформации на основе введения безусловного базового дохода, трудовых и целевых денег.Ключевые вопросы, поднимаемые в книге:1. Как преодолеть структурные дисбалансы и технологическое отставание российской экономики?2. Способен ли безусловный базовый доход стать фундаментом нового общественного договора и обеспечить минимальное благосостояние каждому гражданину?3. Позволит ли введение трудовых денег связать денежную эмиссию с реальным производством и стимулировать рост эффективности?4. Может ли механизм целевой денежной эмиссии под приоритетные проекты обеспечить прорыв России к лидерству в новом технологическом укладе?5. Какие институциональные и социокультурные сдвиги необходимы для успешного перехода к суверенной многокомпонентной денежной системе? 6. Сможет ли Россия использовать трансформацию денег как двигатель модернизации и войти в число глобальных лидеров в меняющемся мире XXI века?

Психоаналитик Виктор Мазин, философ Александр Погребняк и художница Ирена Куксенайте (все – жители Санкт-Петербурга) решили публично признаться в своей страсти к циклу о Незнайке замечательного и далеко не только детского писателя Николая Носова. На этот шаг их толкнуло твёрдое убеждение, что в образе Незнайки, его интеллектуальной контркомпетентности и моральной антисостоятельности, заключён ресурс, столь необходимый всем нам сегодня для выживания в космосе, подчинённом логике современного капитализма,– а уже завтра, возможно, он окажется полезен и для изживания этой чудовищной проекции технонауки административно-менеджериального безумия! Читателю предлагается вновь совершить захватывающие и поучительные путешествия в Солнечный город и на Луну, занимаясь попутно психоанализом, философией, критикой политической экономии и другими жизненно важными практиками осмысления реалий сегодняшней российской и мировой действительности....

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов учебной дисциплины «Информационные системы в экономике». Направление: «Экономика», направленность (профиль) – «Финансы», «Экономика и управление на предприятии», «Бухгалтерский учет на предприятии (организации)»; направление: «Менеджмент», направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания и оценивать у аудитории изученный предмет, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

В настоящем учебном пособии представлен обзорно-систематизированный материал, затрагивающий ключевые экономические аспекты кадрово-управленческой деятельности. Данный процесс организационного руководства представлен в спектре пресекающихся экономико-гуманитарных проблемных полей: среди которых помимо сугубо экономического, представлено и социальное, и психологическое. Таким образом достигается дидактическая цель формирования комплексного представления и понимания об экономической специфике кадрового менеджмента в условиях социальной среды в которой о осуществляется.

Основной особенностью данной книги выступает рассмотрение перекликающихся теоретических и прикладных аспектов управленческой работы, базирующееся на научной методологии с последующим переходам к конкретным практическим ситуациям и выводам, логически вытекающим из них. Так можно говорить о дедуктивном и аналитико-синтетическом характере изложения учебного материала.

Пособие предназначено в первую очередь для обучающихся экономических профилей бакалавриата, однако, может быть полезно и студентам магистратуры в качестве дополнительного дидактического средства справочного характера. Материал данной книги может служить и содержательной базой для расширения кругозора студентов других, в первую очередь гуманитарных направлений по причине того, что в книге вопросы кадрово-управленческой деятельности рассматриваются через широкий набор призм, среди которых и социальная, и психологическая.

Книга также может представлять существенный интерес для достаточно широкой аудитории, интересующейся экономическими вопросами в порядке расширения собственного кругозора и мировоззрения в контексте процессов, происходящих в современном трансформирующемся мире и обществе.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов учебной дисциплины «Бухгалтерский управленческий учёт». Направление: «Экономика», направленность (профиль) – «Финансы», «Экономика и управление на предприятии», «Бухгалтерский учет на предприятии (организации)»; направление: «Менеджмент», направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания и оценивать у аудитории изученный предмет, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Государственное управление собственностью». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Инновационный менеджмент». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Информационные системы». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Экономические последствия из-за ошибок инженеров. В данной книге будет рассмотрено влияние инженерных ошибок на экономику предприятий и отраслей, включая анализ случаев, когда такие ошибки приводили к значительным финансовым потерям. Также будет исследовано, как можно минимизировать риски и предотвратить негативные последствия через улучшение процессов проектирования и контроля качества.