Скачать книги жанра Прочая образовательная литература
Учебное пособие излагает Отечественную историю с эпохи возникновения Древнерусского государства до начала XXI в. На основе научных принципов объективности, историзма социального подхода освещаются основные социально-экономические и политические проблемы развития России. При изложении использованы новейшие научные исследования, проблемно-хронологический метод, новые методологические подходы к оценке событий. Во введении дан список учебной литературы и краткий словарь исторических терминов. Приложение содержит хронологию и тесты для самопроверки. Пособие предназначено для студентов всех форм обучения.
В монографии представлен огромный период развития русской духовной классической музыки с древнейших времён до настоящего времени. Музыкальное искусство анализируется на фоне исторических и культурных событий, происходящих в России. Рассмотрен жизненный и творческий путь великих мастеров, их вклад в мировую музыкальную культуру. Предназначено для студентов СФУ, изучающих дисциплину «Язык и история музыки», и всех тех, кто интересуется музыкальным искусством.
Исследованы спортивная мотивация юных дзюдоистов: структура, особенности формирования в спорте, влияние на результативность соревновательной деятельности; технология управления мотивацией в соревновательном периоде годичного цикла тренировки и комплекс методик. Предназначена для студентов, обучающихся по специальности 032101 «Физическая культура и спорт», спортивных психологов, тренеров, спортсменов.
Данная книга описывает строение канала генетического сознания, благодаря которому человек допускается в любые уровни информации, содержание которых варьируется от свободных и практических знаний, до великих научных открытий. Только тот человек, кто достигает гармонии в своей жизни и устраняет препятствия на пути к предназначению, может задействовать канал генетического сознания, и благодаря этому черпать необходимые знания.
Книга является изложением исследований и разработок «с чистого листа» по истории Космоса, который создан по математическим правилам. Алгоритмы и параметры эволюции планет найдены из взаимосвязей всего: простых и иррациональных чисел, резонансов орбит планет, рождений спутников и вымираний видов. Часть книги отведена вопросам оптимизации параметров событий в отметках Времени. Адресована поисковикам непознанного и волонтёрам оптимизации, от школьников-студентов до президентов.
Николай Савухин 1947 года, в 1974 окончил КАИ. 26 лет работал в Павлодаре во время СССР и позже. В 2001 году вернулся в Казань, окончил курс социальной психологии в Казанском университете. Читал лекции в АГМУ и в КФУ. С 1990 года занимался общественной деятельностью в Казахстане, после в Татарстане. Вопросы социальной жизни, непомерное богатство власть имущих на фоне полубедной жизни населения столичной Казани рождают социальную напряжённость, усиливающуюся с каждым днём. Кто виноват – вопрос.
Поддерживая цели и принципы СНГ, органы юстиции способствуют процветанию современных государств, оказывают поддержку режима законности и правопорядка, а также сотрудничеству между ними в обеспечении международного мира, не вмешиваясь во внутренние дела друг друга, включая добросовестное выполнение принятых на себя обязательств.
Практическое пособие для сценаристов кино и телевидения, основанное на работе русского учёного Владимира Яковлевича Проппа «Морфология волшебной сказки».Данный метод широко используется в западном сценарном деле и часто цитируется в зарубежных учебниках, однако наиболее полно и подробно описан впервые.
Цель учебного пособия заключается в необходимости дать будущим фотожурналистам знания о сути интеллектуальной собственности в СМИ, о регулировании отношений между правообладателями и правопользователями при использовании фотоматериалов, об ответственности за нарушения, научить применять нормы закона. Основным объектом изучения являются главы 69—70 ГК РФ («Общие положения», «Авторское право») как наиболее важные для работников СМИ. Уделено внимание и проблеме ограничений на ведение фотосъемки.
Главной чертой человека как субъекта, отличающей его от остальных живых существ, является сознание. Субъект деятельности – это индивид как носитель сознания, обладающий способностью к деятельности. Структура человека как субъекта деятельности образуется из определенных свойств индивида и личности, которые соответствуют предмету и средствам деятельности. Вступая в игровую деятельность, человек становится субъектом игровой деятельности, вступая в учебную, – учебной и т. д.