Скачать книги жанра Прочая образовательная литература
Как выглядит сегодняшний рынок труда в России? Какие профессии востребованы работодателями, как оценивается и оплачивается труд разных людей, какое образование перспективно?Этой теме посвящена книга журналиста Инны Бартош, основанная не только на размышлениях автора, но и на результатах большого исследования открытого рынка труда, проведенного в 2019 году Исследовательским центром Навигатум. Серия интервью с его руководителем Антоном Смирновым легла в основу книги, интересной широкой аудитории.
Учебник состоит из 2-х частей. В 1-й части изложена теория с подробными объяснениями принципов дизайна, примерами и упражнениями на проработку различных приёмов и техник. Вторая часть, практикум, состоит из 30 дизайнов для переработки и повторения. Пособие рассчитано на изучение принципов дизайна обложки книги «с нуля». Частично внимание уделяется и иллюстрированию. После прохождения данного курса вы сможете выполнить дизайн любой сложности и тематики.
El tutorial consta de 2 partes. La Parte 1 presenta una teoría con explicaciones detalladas de los principios de diseño, ejemplos y ejercicios para elaborar varias técnicas. La parte 2, el taller, consta de 28 diseños para procesamiento y recreación. El manual está diseñado para estudiar los principios del diseño de portadas de libros «desde cero». En parte, se presta atención a las ilustraciónes. Al completar este curso, podrá realizar el diseño de cualquier complejidad y tema.
Эта книга предлагает альтернативную версию дарвиновской парадигме в виде теории психической энергии Л. Хугаевой. Общие положения теории раскрываются в ходе вымышленных событий битвы студенческих и академических кругов Корнеллского университета. Консервативным «Черепам» противостоят демократы «Селинджеры». Дарвинистам противостоят рационалисты. Экономизму противопоставляется психологизм. Романтизму ложного идеала – реализм настоящего идеала. Сознание и чувства людей определяют политические системы.
Пройдя в будущее, младшие Адель и Илья живут у самих себя старших. И конечно же они говорят о мироустройстве. И конечно же о существовании параллельных реальностей.
Как устроен мир, какие пути-дорожки ведут к его постижению и как жить дальше. Какое будущее у человечества и физики, и человека, и как быть готовым воспринимать всё то, что выработало, вырабатывает и будет вырабатывать человечество. Приглашаю к тезисам – описание происходит на тезисной организации и структуре с резюме современному мейнстриму от моего мейнстрима. Для помощи в представлении сути своих сайтов иллюстрирую принт-скрины страниц с браузера для поддержки мысли моментов книги.
Во втором томе мы рассмотрим главные структуры европейской цивилизации, – монастыри, папство, рыцарство и т. д. А также обратим внимание на повседневную жизнь, – болезни, голод, пиры и застолья и даже пиратство. В заключении мы постараемся определить, как понимать «потустороннюю» часть средневекового бытия, всю эту «чертовщину», которая обычно отбрасывается современными людьми как невежество, но без которой невозможно понять эпоху.
В заключительном томе мы остановимся на высших достижениях эпохи – готических соборах, алхимии, университетах, а также на таких фигурах, как Данте, Босх и Колумб. Они подводят итоги тысячелетней цивилизации. Мы последуем за ними, а также заглянем немного вперед, в строительство, например, дисциплинарной Европы. Увидим, как постепенно мир утрачивает измерение загадки и волшебства. Они уступают под напором прагматизма, и все более явно проглядывают очертания новой, технологической эры.
Книга-конспект о формировании эффективного мировоззрения и вытекающей из него гибкой стратегии адекватного поведения. О том, что сциентизм, скептицизм, эгоизм, цинизм и прагматизм являются заложенными в нас базовыми носителями кода социального выживания. Как гибкая стратегия, состоящая из этих ингредиентов, соотносится с моралью? Какие тактические приёмы индивидуальных и групповых взаимодействий она порождает? Как соединить образованность с достатком и достоинством? Нужно ли бороться за любовь и воспитывать детей? Как жить со своей болезнью и правильно умирать?.. Книга написана дилетантом не для поучений и тренингов. Публикуется для делового и спокойного обсуждения по принципу обратной связи с единомышленниками.
В книге представлен опыт экспериментальной работы коллектива детского сада №733 города Москвы по организации оздоровительно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста. Методические рекомендации предназначены для дошкольных работников и учреждений, работающих в экспериментальном режиме, для детских садов, определивших для себя основным приоритетом деятельности оздоровление детей дошкольного возраста, для специализированных дошкольных учреждений.
В книге представлен опыт экспериментальной работы коллектива детского сада №733 города Москвы по организации оздоровительно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста, обобщен опыт использования нетрадиционных форм физкультурной работы в детском саду. Методические рекомендации предназначены для дошкольных работников и учреждений, работающих в экспериментальном режиме, для детских садов, определивших для себя основным приоритетом деятельности оздоровление детей дошкольного возраста.
В книге представлен опыт коллектива детского сада №2020 города Москвы в работе городской экспериментальной площадки. В течение долгого времени коллектив создавал максимально благоприятные условия, направленные на всестороннее развитие ребенка в процессе его экологического воспитания, ответственного отношения к окружающей среде и выработке основ здорового образа жизни. Работа адресована педагогам, инструкторам по физкультуре, психологам дошкольных учреждений.
И раздвинулась кора древесная на животе Её, и вышел Малыш очень забавный; верхняя часть моя Отца человека, а нижняя часть как у Матери Дерева. И ухватился Он, словно сказочный Цветок с улыбкой на лице своём, ручками своими в пальцы рук Восприемников своих; наших Мадам Время и Дядюшка Опыт. И они – крёстные родители его тут же вставили его ножками – корешками, в приготовленную отцовской рукой Лунку между корнями-ногами Матери его Девы Пречистой Древесной Непорочной: – Слава нашему Богу Абсурда. Книга содержит нецензурную брань.
Сегодня, в условиях пересыщенного информационного поля, все существующие системы и методы воспитания актера, включая и знаменитую систему Станиславского – перестают работать.Ситуация требует внедрения новых дополнительных подходов, которые помогут актеру переосмыслить его профессию и эффективно продолжить свою деятельность.Данная книга не задумывалась как самостоятельная самодостаточная система воспитания актера но, дополняя уже существующие, вполне может стать личным методом каждого актера.
В книге в сказочном изложении рассмотрены проблемы жизни и бытия звериного сообщества. Большое внимание уделено проблеме жизни и бытия подрастающего поколения зверей. Из сказки не трудно понять аналогию отражения человеческого бытия в сказочный мир зверей.
В настоящей работе рассматриваются понятия смерти (θάνατος) и тления (φθορά) в греческой христианской литературе. Главной задачей исследования является выяснение возможности приложимости этих понятий к миру до грехопадения (в частности, в работе рассматривается святоотеческая экзегеза Рим. 5, 12).Отсутствие в святоотеческой письменности текстов, подтверждающих наличие смерти в первозданном мире, является важным аргументом против возможности совмещения православной веры с теорией эволюции.