Скачать книги жанра Практикумы
В практикуме изложены лабораторные работы по изучению внешних признаков, формы тела, плавников, чешуи, мускулатуры рыб; их измерению и анатомическому вскрытию. При этом особое внимание уделяется положениям, способствующим глубокому изучению внешних признаков, имеющих систематическое значение и отражающих исключительную приспособленность различных видов рыб к условиям обитания.
В книге представлен широкий спектр психодиагностических методик (более 100), направленных на изучение психических процессов, поведенческой, когнитивной и эмоционально личностной сфер психики. При отборе предпочтение отдавалось методикам, которые являются результатом обобщения многолетнего опыта научных исследований и практического их применения. Психодиагностические методики помогут логопеду различить речевые расстройства по их происхождению, а также уточнить механизмы имеющихся у ребенка, подростка или взрослого психологических нарушений.
Пособие предназначено студентам, педагогам, логопедам, психологам и родителям.
Вы знаете, что библейский бог создал мир за 7 дней. Просто, у этого бога уже на тот момент были и хорошо отработанные технологии производства мира, и хорошо упакованные мастерские, и тьмы грамотных, умелых, преданных, полных энтузиазма специалистов по сходной цене. А чего есть у вас? Ведь сказано: "Каждому дано не от того, чего у него нет, а от того, чего у него есть. А у кого ничего нет, отнимется и то, на что он надеялся". В этой книжке вы найдёте одну из технологий сотворения Мироздания, доступную даже простому смертному.
Книга интересна тем, что впервые на основе применения герменевтики как методологии исследования, теории гипперсистем права, теории создания моделей, компаративистики, системного, ресурсно-функционального, конкурентного, кибернетического, защитного и атрибутивного подходов, научных и специальных методов исследованы главные алгоритмы по организации информационной безопасности. Все то, что крутится вокруг самого понятия информационной безопасности и до которых автору есть дело сейчас или было раньше, отражено на страницах этой книги, потому что он хочет понять все сам и позволить понять другим. Кроме того, книга содержит определенное количество расчетов для диагностики моделей информационной безопасности. Это, безусловно, вызовет ряд критических замечаниях и может уменьшить интерес читателей. Но хочется верить, что это останется чисто психологическим аспектом.
Комплексное учебное пособие создано в помощь учащимся, студентам, преподавателям географии, для тех, кто любит и интересуется географией. Содержание излагаемого материала направлено на изучение стран южной границы РФ. В комплексном пособии вы сможете изучить теорию по таким странам, как Казахстан, Монголия, Китай, Северная Корея, а еще прорешать множество практических заданий. Уже на первых страничках пособия вы увидите куар-коды. Наведя телефон на них, вы сможете посмотреть интереснейшие видеосюжеты и прочитать дополнительный материал. Активную работу над разработкой пособия принимали: Кудымов Архип Александрович; Павлова Ирина Вениаминовна, учитель географии высшей категории МАОУ «СОШ № 65 с углубленным изучением английского языка» г. Перми.
Привычный образ жизни был нарушен в 2019 году из-за COVID. И далее мир не станет прежним. Новизна, ежедневные изменения и возможность вести привычной образ жизни – это далеко не полный список того, чего мы лишаемся в условиях пандемии. Рабочие проблемы осложняются личными и наоборот. Новые реалии не могли не сказаться на психическом состоянии каждого из нас. Подавляющая часть населения находится в хроническом стрессе, часто не осознавая этого. Постоянные ограничения – это тяжелое испытание. Что нужно делать, чтобы максимально легко пройти адаптацию? Что делать, чтобы каждый день перестал быть «днем сурка»? В книге описаны рекомендации, как можно с минимальными потерями для психики пережить режим самоизоляции и выйти из него, как справляться с ограничениями и измененными условиями реальности.
Современные теории появления Вселенной и строения планеты Земля – на сколько они практичны и научны? В книге наглядно приводятся несоответствия современной космической логистики практике и результатам исследования. Гипотеза «креационизм», которой более 3.5 тысяч лет, с необычайной лёгкостью и современными научными данными «перешибает» все надуманные фантазии современных «теорий».
Данная книга написана основателем мужского сообщества Братина Евгением Кочкиным-Штоль, исследователем и путешественником, разработавшим и запатентовавшим систему тренировок "Вихрь" на тренажёре правИло, направленную на психофизическое и духовное развитие мужчин.
Данная книга открывает серию мини-книг из цикла под названием «СоТворец, или правИло – ты сам». В ней Вы познакомитесь с историей появления методики для самостоятельных занятий на правИло. Узнаете о том, что означает понятие «правИло» , что именно помогает раскрыть данный инструмент внутри каждого мужчины. Получите практические рекомендации по подготовке к занятиям.
Книга предназначена для мужчин.
Данная книга – это методичка по писательскому мастерству с конкретными заданиями, где каждый найдёт для себя что-то полезное: от идеи для произведения до фишек по удержанию внимания читателя. Задания расположены в такой последовательности, которая обеспечит создание структуры рассказа, но при этом не привяжет к какому-либо шаблону, позволит действовать гибко. Наша цель – чтобы эта книга стала твоим лучшим другом. Открывая её, ты сможешь писать даже когда у тебя нет идей или вдохновения. Это шанс прокачать своё мастерство.
Лабораторный практикум для выполнения лабораторно – практических работ по МДК 01.04 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей» для студентов по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, разработан и составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Методическая разработка представляет собой рекомендации по выполнению лабораторных работ, в которых заключены практические знания и навыки, необходимые для получения профессиональных и общих компетенций. На каждую работу отведено время необходимое, чтобы студенты могли ознакомиться, изучить и выполнить задания, заполнить таблицы, изучить схемы и ответить на контрольные вопросы, необходимые для закрепления полученной информации и знаний, с целью их дальнейшего использования в профессиональной деятельности. Методические указания разработаны на двадцать работ объёмом аудиторной нагрузки 40 часов, согласно рабочей программы преподавателя.