Скачать книги жанра Монографии
В монографии излагаются теоретические аспекты процесса формирования культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы, рассматриваются его структура, основные психолого-педагогические категории, а также эстетико-педагогические теории и методологические подходы к его осуществлению. Особая роль отведена анализу возможностей личностно-ориентированного подхода в формировании культурно-эстетической компетентности учителя на современном этапе развития педагогического образования. Для преподавателей педагогических учебных заведений, студентов, аспирантов.
Книга «Введение в социономию», написанная доктором философских наук, профессором Е. П. Агаповым, впервые появилась в 1997 г., когда автор не имел ещё ни докторской степени, ни профессорского звания, а только погружался в круг проблем новой для себя сферы профессиональных интересов – социальной работы. Классические учебники, по которым будут учиться тысячи будущих специалистов в области социальной работы, ещё не появились, и она сыграла определённую пропедевтическую роль, став для многих молодых людей действительно введением в новую область теоретической и практической деятельности. Сейчас, по прошествии двадцати лет, некоторые мысли автора могут показаться наивными, но в целом книга не потеряла своего значения. Автор решил переиздать её не только потому, что она стала уже раритетным изданием, но и потому, что знакомство с ней наглядно показывает нам, как далеко продвинулись наши познания за четверть века существования в России профессии социального работника. Написанная простым языком, книга предназначена для самого широкого круга читателей.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
В представленной работе предпринята попытка интерпретировать наиболее значимые события отечественной истории первой половины XX века в контексте ослабления и укрепления российской (советской) государственности. На основе многочисленных документов, а также работ отечественных и зарубежных исследователей, автор приходит к выводу, что по меньшей мере в течение двух десятилетий наша страна не обладала признаками суверенности. Впервые в историографии устанавливается взаимосвязь между обстоятельствами Февральской и Октябрьской революций 1917 года и массовых репрессий 1937-1938 гг., устанавливается целая система отношений и взаимных обязательств между представителями российской социал- демократии и иностранными коммерческими структурами. Рекомендуется историкам и широкому кругу читателей.
В монографии представлены результаты уникальных исследований коллектива авторов кафедры социологии семьи и демографии КССиД МГУ, практикующих одновременные опросы членов семьи с 70-х годов ХХ века и сосредоточенных на ценностно-ориентационной совместимости супругов. В социолого-демографическом исследовании 2500 респондентов из разных регионов РФ использована методология парного опроса, которая позволяет учесть не только индивидуальные ответы, но и сравнить их с особенностями общесемейного МЫ. Публикация предназначена для социальных ученых, преподавателей, аспирантов и для всех, кто интересуется методологическими вопросами измерения ценностных ориентаций и установок населения, направлениями и целями демографической политики.
Ключевые слова: семья, внутрисемейная сплоченность, близость взглядов, совпадение установок, ценностное единство, потенциал детности, число детей, многодетность репродуктивное поведение, поведенческие практики здоровья, самосохранительное поведение.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Монография является первым в литературоведении аналитическим трудом, посвященным проблеме критического восприятия Некрасова. Исследуется как критика XIX в. о поэте, так и специфика «некрасовского сюжета» в науке о литературе XX и начала XXI вв. Впервые поставлена проблема литературной репутации Некрасова, формирование которой пришлось именно на первое десятилетие его литературной деятельности. Введены в научный оборот и атрибутированы прижизненные критические высказывания о поэте.
Начало эпохи Некрасова, занимавшего центральное место в литературе с 1840-х по 1870-е годы, показано с разных точек зрения. Это его творческий поиск и рост, личные и профессиональные связи, коммерческие устремления, участие в общественно-политической борьбе своего времени, когда развивался институт литературной критики и определялись ее методы и границы.
Книга адресована исследователям биографии и творчества Н.А. Некрасова. Н. А. Полевого. П.А. Плетнева, Ф. А. Кони, В. С. Межевича. Ф. В. Булгарина; историкам русской литературы и журналистики XIX века; преподавателям, студентам, любому заинтересованному читателю.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Данная монография посвящена основам медиации как метода разрешения конфликтов. Медиация является одной из наиболее эффективных техник разрешения конфликтов в виду ее ресурсности и универсальности. Мы предлагаем не только познакомиться с особенностями восприятия человека, структурой и причинами возникновения конфликтов, но, прежде всего, предлагаем рассмотреть взаимосвязь "Конфликт-Медиация" и его роль в разрешении конкретных организационных и семейных конфликтов. Монография предназначена для студентов, обучающихся по направлению подготовки 37.03.02 "Конфликтология", а также для всех интересующихся методом медиации.
Настоящее издание включает материалы онлайн-заседания Форума ректоров гуманитарных университетов и деканов гуманитарных факультетов государств-участников СНГ, приуроченного к 30-летию создания СНГ и состоявшегося 4 декабря 2020 года по инициативе Российского государственного гуманитарного университета и Российского общества историков-архивистов при поддержке Российского фонда мира. Также в книгу включен обзор истории и достигнутых результатов развития Содружества Независимых Государств.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Представленная монография посвящена малоизвестным страницам жизни Михаила Юрьевича Лермонтова – его военной службе, которая оказала глубокое влияние на творчество великого поэта. В ней также подробно рассмотрены социальный статус, психология, духовные и ценностные ориентиры русских офицеров того времени, в первую очередь, друзей и сослуживцев поэта. В книге приведены воспоминания современников Лермонтова, а также официальные документы о его военной службе в гвардии и на Кавказе.
Монография адресована всем читателям, которые ценят и любят творчество великого русского поэта и офицера Михаила Юрьевича Лермонтова.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
В монографии известного литературоведа, критика, писателя Т. Н. Галиуллина даётся целостный анализ развития татарской поэзии XX и начала XXI века. Осмыслены сложные пути, связанные с общественно-политическими событиями, доказано, что поэзия прошлого века отличается философско-эстетическим и жанровым многообразием. Особое внимание уделено новому прочтению творческого наследия классиков татарской поэзии и следующему поколению мастеров искусства слова.
Работа адресуется студентам, школьникам, широкому кругу читателей, интересующимся проблемами татарской поэзии.
В монографии представлены результаты теоретико-эмпирического исследования личностных факторов экономического самоопределения российских предпринимателей, выполненного с позиций концепции психологических отношений субъектов экономической деятельности. Сформулирован авторский концептуальный подход к изучению экономического самоопределения предпринимателей и личностных факторов его детерминации. Выявлены и проанализированы содержательные и структурные особенности ценностных и смысложизненных ориентации предпринимателей и их взаимосвязь с характеристиками экономического самоопределения. Выделены типы экономического самоопределения. Результаты проведенного исследования подтверждают гипотезу о том, что ценностные и смысложизненные ориентации российских предпринимателей выступают личностными факторами их экономического самоопределения.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Юрий Михайлович Лотман (1922-1993) – выдающийся советский литературовед и культуролог, один из основоположников Тартуско-московской семиотической школы.
В своем масштабном исследовании «Структура художественного текста» он рассматривает искусство через призму знаковых систем, а понятие «текста» раскладывает на мельчайшие составляющие. Под самое пристальное изучение Лотмана попадают образные значения символов и знаков, правила кодировки и композиции, а также проблематика персонажей.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
После дезинтеграции Советского Союза экономическая реальность коммунизма стала представлять собой terra incognita – неизвестную землю. Незнание системных, взаимно влияющих основ коммунистической экономики порождает до настоящего времени два типа представлений. Одно из них – это тотальная идеализация коммунистического экономического прошлого. Другое представление вполне возможно квалифицироватькак тотальное отрицание коммунистической экономической системы.В столь полярных аурах объективная истина существовать не может. У истины своя особая среда обитания, в которой устойчивые и наиболее вероятностныевзаимосвязи между объектами открывают путь для дальнейшего движения вперед.Установление и измерение взаимосвязей в системе коммунистической экономической парадигмы как трудно обозримого множества отражено в книге с помощью разработанных автором баз данных и обработано инструментарием вероятностных математических моделей.
Судя по утверждению М. Фридмана – российского олигарха – о трудном умозаключении которого нам поведал П. Авен в своей брошюре, – книги сейчас никто не читает. Конечно, такая патология, к сожалению, развивается не только в среде толстых российских бизнесменов и высших государственных служащих. Не читая книг, каждый раз изобретать велосипед самоуспокоительно и самодостаточно. В этом процессе отсутствия интереса к книгам весь современный генезис пренебрежения к иному мнению. В общем, очевидно, недалеко и до костров из книг в среде самодостаточных граждан!А между тем, понятно, что истина возникает из исследования и осознания виртуальных и реальных взаимосвязей между видимыми объектами и невидимыми понятиями. Книга посвящена анализу многочисленных взаимосвязей, которые генерирует рынок.В книге очень много интересных, дискуссионных, прогнозных и бесспорных выводов. Хотя это и непросто, заниматься сложными текстами. Но истина никогда не лежала на поверхности. Читайте и обрящете жизнь.
Монография основана на результатах инвентаризации разрешительных полномочий, предусмотренных нормативно-правовыми актами Российской Федерации и осуществляемых органами власти федерального, регионального и муниципального уровней, а также организациями, наделенными публично-властными полномочиями. Она включает не только анализ нормативного материала, но и иллюстрирующие его примеры, основанные на статистической информации, докладах и отчетах о результатах деятельности органов власти, осуществляющих разрешительную деятельность, сведениях об исполнении федерального бюджета, судебной и административной практике.
Книга может быть полезна государственным служащим, студентам и преподавателям вузов, работникам научных организаций, а также всем интересующимся вопросами государственного (муниципального) управления и административного права.
В монографии рассматриваются вопросы теории детективного жанра, некоторые малоизвестные главы его истории, удачные и не очень удачные примеры соревнования экранизаций детективов с их литературным первоисточником. Показывается, как детективу удается быть по преимуществу головоломкой, не порывая при этом с художественностью. Развенчиваются некоторые популярные мифы о детективе: миф о возможности использования детективного сюжета как "упаковки" для "серьезного реалистического романа", о существовании "жанровых разновидностей" детектива и т.п. Подробно анализируется вопрос о степени близости детектива разным типам поэтики; выдвигается гипотеза о связи детектива с христианским мировоззрением; показывается, какой ценой детективной новелле удалось стать романом, как классики жанра пытались вывернуть детектив наизнанку и почему эти попытки не имели серьезных последствий для истории жанра.
Книга предназначена для всех интересующихся теорией и историей детектива.
Образование в монографии рассматривается как основной показатели социального пространства и времени, характеризующий состояние духовной культуры, образ жизни конкретных стран и народов и определяющий перспективы их цивилизационного совершенства, выступает важнейшим фактором исторического наследия и преемственности различных поколений. Особое внимание уделено истории становления и развития системы образования в Республике Беларусь, анализу исследовательской деятельности и определению роли и значимости различных национальных культур в философском осмыслении знания как просветительской деятельности. Социально-культурное взаимодействие представляется как основа диалога цивилизаций, цивилизационных трансформаций и развития духовного мира образования.
Предназначена для философов, социологов и педагогов, научных сотрудников, государственных служащих, занимающихся решением проблем современного образования, аспирантов и докторантов, магистрантов и студентов гуманитарного профиля.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.