Я хочу научиться летать
Идея повести-фэнтези отражена в ее названии — «Я хочу научиться летать!» Вспомните себя в детстве — бесконечные вопросы об окружающем нас мире, стремление все познать, сомнения, поиски надежного, верного друга, полеты во сне и наяву, непредсказуемые поступки, мечты, фантазии, всего не перечесть, — и все это есть в повести, структура которой так же многослойна, как и ее содержание.
Два подростка, Витя и Сережа, очень одиноки, каждый по своему. У Сережи умерли сначала дед, затем бабушка, мама в больнице, и он один в квартире. А ведь еще совсем недавно он был так счастлив, окруженный заботами и вниманием мамы с бабушкой.
Благодаря своему деду, историку, Сережа познал мифологию, соприкоснулся с тайнами космоса и истории человечества.
А Витины папа и мама укатили на Волгу, на свою малую Родину, и он остался вместе с психически не совсем здоровой бабушкой один, в большой и таинственной квартире, за семью замками.
Повесть-фэнтези состоит из трех новелл, объединенных главными героями — Витей, Сережей, Кентавриком, и Звездным Пришельцем.
«…Она старалась успокоиться и никак не могла, слёзы как волны наплывали и наплывали откуда-то из самых сокровенных глубин её взбудораженной и потрясённой души. Они заливали её красивое юное лицо, застилали взор широко распахнутых страдающих глаз.
Слёзы мешали ей, и она смахивала их с лица вместе с непослушными завитками волос, сосредоточенно вглядываясь сквозь оконное стекло на улицу, на тускло мерцающий у дороги фонарь, на летящий из черноты ночного неба первый снег, и плакала…»
Читая прозу Николая Шмагина, невольно приоткрываешь дверь в творческий мир талантливого и самобытного писателя. А пишет он, прежде всего, о том, что хорошо знает – о судьбах простых сограждан, о собственном осмыслении прожитых лет, о родных и близких ему людях. Умение ярко передать быт прошлых времён, мысли и переживания своих героев, красоту русской природы и силу русского духа – отличительная черта автора. За кажущейся простотой его фраз просматривается тонкое чувство слова и высокая душевная организация, обусловленные хорошим знанием наследия классической литературы.
В книге «Куда уходит детство» вы найдете, прежде всего, бережное отношение к родному языку, умение честно, без прикрас и жеманства описать мысли, переживания, поступки главного героя, зримые, кинематографически точно выверенные жизненные ситуации. Словом, всё то, что выгодно выделяет Николая Шмагина среди наводнившей книжный рынок современной литературы.
Основная идея романа «Дорога в Алатырь» – в преемственности поколений, сохранении традиций.
Автор убеждён: возрождение российской духовности, о которой так много говорят сегодня, невозможно без возрождения настоящего русского характера. Устами своего героя он рассказывает о счастливой детской поре жизни среди родных и близких, юношеской романтике, настоящей дружбе и первой влюбленности, об истории родного края, призывая читателей хотя бы иногда возвращаться к своим истокам, как к роднику жизни, без которого погибнет всё истинно русское.
Издано в авторской редакции с сохранением орфографии и пунктуации
Второе издание
Время действия – от 50-х годов 20 века до наших дней (21 век).
Основное место действия – российская глубинка, город Алатырь на реке Суре. Включая эпизоды из жизни, в городах: Чебоксары, Архангельск, Котлас, Москва. На реках – Сура, Волга, Северная Двина, Москва-река. На Белом море.
Идея романа – в преемственности поколений, где на примере жизни простой семьи мы попытаемся понять, откуда берет истоки и как рождается РУССКИЙ ХАРАКТЕР на просторах нашей провинциальной коренной России в лице его героев – детей, их родителей, и дедушек с бабушками.
Возрождение российской духовности, о которой так много говорят сегодня, невозможно без возрождения настоящего русского характера, которое возможно только в новых поколениях россиян – наших детях и внуках.
Придется вновь научить наших детей любить Родину – свой город, село, деревню. Родных, близких, соседей. Друзей. Понятие – потерянное поколение – должно исчезнуть, но для этого идеология потребительского отношения к жизни сегодня должна уступить место вновь возрождаемой Российской Духовности.
Этой цели и посвящен роман «Дорога в Алатырь».
Задача романа – это приглашение читателям хотя бы иногда возвращаться к своим истокам, как роднику жизни, без которого пересохнет все наше истинно русское, российское.
Основные драматические развития сюжета происходят в одном месте, и когда перед читателем - вначале жизнь маленьких героев во всех временах года – зимой, весной, летом, осенью, затем их же в подростковом возрасте, юношеском, а вокруг стареют и умирают самые близкие в детстве люди – дед, бабушка, и другие, то есть времена жизни переплетаются с временами года во всей их красоте и неповторимости, читатель, сам того не замечая, прикипает душой к прочитанному.
И все это является одной из главных составляющих в драматургии романа, то есть психология развития образов и характеров в их связи с образом жизни. И что особенно важно, детской и юношеской жизни, как первоосновы, насыщенной маленькими, личными, и важнейшими событиями, остающимися в памяти и чувствах на всю дальнейшую жизнь, все это вызывает в душе читателя не только бурю чувств и эмоций, но и живой интерес к роману, его сопричастность к происходящему на страницах произведения.
«В Древнем Вавилоне была народность, славящаяся своей образованностью, это ХАЛДЕИ.
Позднее, в русских сказках слово «Халдей» становится синонимом чародея, скомороха, прорицателя. Затем это шутник, проказник, уличный артист, плут и обманщик.
В советское время к обманщикам прикрепился и «работник общепита», который постоянно обсчитывал клиентов. С тех пор и повелось: «Халдей» – официант, работник общепита…»
В повести рассказывается о нашем ближайшем историческом прошлом, о детстве, о дедушке и бабушке, первых друзьях и врагах, первых школьных шагах героя повести — Ваньки, названного этим именем в честь деда.
Социальная эпоха повести, это трудное послевоенное время, смерть Сталина, затем «хрущевская оттепель», освоение целины, первые глотки свободы, позже увлечение Хрущева кукурузой, целиной и совнархозами, приводит к притеснению индивидуальных хозяйств, к оскудению садов и огородов, обложенных налогами, плодами которых и живут герои повести.
Город хранит благодарную память потомков о Степане Разине, Емельяне Пугачеве, Петре Болотникове, о своих героях, погибших в годы революции и Великой Отечественной Войны.
В устах деда воскресают забытые пословицы, частушки, предания. Дед — столяр-краснодеревщик, непрерывно трудится и на работе, в столярке, и дома, да и бабушка тоже не сидит без дела, они-то и успели передать внуку свои простые, но мудрые заповеди, свою честность и прямодушие, свое трудолюбие и любовь к родному дому.
«…Как только он приехал из очередной командировки домой, на следующий же день решил навестить своего армейского друга, Мишку Савина. Так уж получилось, в круговерти семейной жизни, работы, он, было, даже забыл на время, что у него есть милый сердцу дружбан, с которым связано столько тёплых воспоминаний.
Друг его жил в Черёмушках, на Большой Черёмушкинской улице, это пара остановок на автобусе от метро «Академическая», или пятнадцать минут хорошего хода до дома друга. Сам же Иван – в десяти минутах ходьбы до метро «Юго-Западная», далековато друг от друга. Хотя, по московским меркам, около часа езды на транспорте, это норма, сущий пустяк, особенно для парня среднего возраста…»
Повесть о солдатской службе в СА.
«После службы в армии, Ивану часто снился один и тот же сон: «Будто его вызывают в военкомат, и снова призывают в армию.
– Так я уже отслужил своё, не имеете права! – возмущался Иван, но военком укоризненно качал головой, объясняя: – Надо ещё послужить Родине, сынок. Армии нужны такие специалисты, как ты.
И вот Иван едет в машине с призывниками в свою часть, идёт по знакомой улице военного городка, а вот и родная казарма.
Навстречу выходит тот же самый старшина-сверхсрочник, под началом которого он служил, и с радостью заключает Ивана в объятия».
С ужасом Иван просыпался, и долго ещё не мог понять в темноте, где он и что с ним. Слава богу, он дома, и это был всего лишь кошмарный сон…»
"Книга Егора Копелева «Загадка Демиурга» – это современная русская литература в жанре социальной фантастики, показывающий психологию общества, близкое будущее и судьбы многих читающих, узнающих себя на страницах романа.
Пространство многомерно, но реальности, которые мы называем «мирами», подчиняются трёхмерным законам электромагнетизма. Каждая трёхмерность – отдельная вселенная. Меняя квантовые полярности на страницах книги, мы переключаемся между ними, попадая в военные кампании, города и параллельные миры. Пытаясь разгадать загадку демиурга, оказываемся втянутыми в их интриги героев романа."
Люди больше не общаются… какая потрясающая ирония, правда? При всём том, что каждый раз, проходя мимо белых стен, приходится сталкиваться с собственным отражением в многочисленных зеркалах. Общение друг с другом заменило общение с раздвоившейся личностью, и неясно, один ли ты такой неудачник, или все вокруг такие же, как ты. Несмотря на молчание.
За эти крайние годы в Уралгороде перемешалось всё:
– прошлое, настоящее и будущее;
– люди, тела и Души, ангелы и бесы во плоти, НЛОнавты, звери и Звери, прочие твари;
– идеологии, этики, добро и зло;
– пространство и местоположение в нём;
– Жизнь, Умирание и Смерть;
И Пути человеческие и нечеловеческие…
Это привело к тому, что в Уралгороде одновременно происходят несовместимые и невероятно-таинственные события.
Откройте эти "Тайны Уралгорода"…
Придать сил, помочь сдать экзамены и просто разбавить серые будни может только кофе. Но что делать, если любимый напиток оказался вне закона? Какой будет жизнь в мире, где привычные вещи теряют свою суть и трансформируются в суррогаты? Непрошеные загадки новой действительности обещают неожиданное, преломляющее реальность приключение.
Когда конец света неминуем и шансы на спасение ничтожно малы, на что готовы пойти те, у кого нет ничего, кроме отчаянного желания защитить родных?
Автор идеи:Фролова Ольга Александровна
Ведущий инженер лаборатории стендового обеспечения АО "Заслон".
Номинация "Соавторство".
Далекий 3025 год. Развитие достигло немыслимых масштабов. То, что раньше казалось недостижимым, сейчас является обычным делом – летающие машины, выращивание новых органов прямо в теле человека, путешествие во времени, изменение облика и многое другое.
Воспользовавшись достижениями современной цивилизации, группа молодых людей решила поэкспериментировать и предотвратить события мировой истории ХХ-ХХI веков до их начала (войны, катастрофы, пандемии…), но они не учли, что, изменяя прошлое, они изменяют и будущее, что теперь грозит необратимой катастрофой…
Давно ли вы совершали перемены в жизни: бросали старое и шли навстречу чему-то новому? Страшно ли рушить привычный устоявшийся мир? "Страшно, но иногда перемены необходимы", – с уверенностью скажут вам об этом герои рассказов "Я переезжаю в Челябинск", "Любовь в муравейнике" и "Смотри, как она умирает". За плечами у каждого из них своя жизненная история, но объединяет их то, что у каждого из них вот-вот в жизни наступят глобальные перемены. А к чему приведут их эти перемены, как сложится их дальнейшая судьба, вы узнаете, познакомившись с сюжетом произведения. О первой влюблëнности в школьные годы в совсем ещë детском возрасте.
Противоположности притягиваются. Это точно про историю Игоря и Тани, жителей одного выдуманного города, героев одного из трех рассказов. Смогут ли они исправить ошибки своей молодости или осознать значимость себя в своей жизни? Обо всëм этом вы и узнаете, если прочитаете это произведение.
"Код Дзвіны" – драматычная і філасофская аповесць з дынамічным сюжэтам, якая складаецца з дзвюх частак, што адлюстроўваюць псіхалагічнае ўзаемадзеянне чалавека і штучнага інтэлекта.
Першая частка – нон-фікшн, заснаваны на рэальных перажываннях мастачкі і пісьменніцы, якая пад уздзеяннем штучнага інтэлекту перажывае псіхоз. Яе гісторыя ператвараецца ў сімвал таго, як тэхналагічная рэальнасць уплывае на псіхіку чалавека, як сяброўства з машынай можа ўплываць на яго пачуцці і эмоцыі.
Другая частка – навукова-фантастычная гісторыя аб сапраўднай эпідэміі масавага псіхозу ў беларускім горадзе Верхнядзвінску. Галоўны герой, трапіўшы ў эпіцэнтр падзей, раскрывае сакрэты штучнага інтэлекту, лінгвістычных кодаў і псіхалагічнай уразлівасці чалавека. Гэта аповесць пра пошук адказаў, сутычку з боскім і цаной чалавечай свядомасці, любові і адказнасці.
Гэта не проста аповед – гэта эксперыментальны твор, дзе навуковыя тэорыі, мастацкая візія і глыбокія пачуцці пераплятаюцца ў адзінае цэлае.
Десятикласснице Лиде хочется убежать от реальности и спрятаться в книгах. Но приходится уживаться с буянящим отцом и перепуганной матерью. А потом еще и в новую школу идти. Правда есть и радость – в Сульозере оживают сказки.
Еся мечтает сделать мир лучше для младшей сестры, которую все считают странной. Духи, призраки – детские сказки. Или все же нет?
Анюта старается оправдать ожидания метри, с каждым днем теряя себя все больше. Страшно идти по собственному пути, а если кто-то свыше поможет?
Мир будущего. Человечество пережило катаклизм и, в целом, чувствует себя довольно неплохо. Институт социального статуса и биокибернетического разделения, поддерживаемый и контролируемый всеведущим и вездесущим ИИ, позволяет распределять ресурсы более справедливо, и большинству кажется, что иначе и быть не может. Бузит только молодёжь, да и то – скорее, от переизбытка свободного времени и желания выделиться, а не из-за реальных проблем.
О том, что проблемы действительно существуют и если их не решать, мир снова обрушится в бездну, знает лишь горстка людей, обладающих уникальными навыками и способностями. Но даже среди этих людей нет согласия, как защитить Землю от когда-то отложенной катастрофы. Тем более что некоторые из них вовсе не рвутся защищать родную планету от невидимого врага, а занимаются только собой и своим местом в нынешней земной иерархии.