Русский язык и культура речи в вопросах и ответах. Учебное пособие

Русский язык и культура речи в вопросах и ответах. Учебное пособие
Аннотация

Пособие содержит вопросы экзаменационных билетов по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи» и ответы на них. Доступность изложения, актуальность информации, максимальная информативность, учитывая небольшой формат пособия, – все это делает пособие незаменимым подспорьем при подготовке к сдаче экзамена.

Другие книги автора Ольга Князева

Обычная летняя ночь, не очень везучая я и сломанная машина, а также километров десять, отделяющие меня от дома. И совсем забыла, еще несколько волков, несущихся прямо на меня. И в такие моменты в фильмах всегда появляется герой, готовый рискнуть своей жизнью ради девушки. Вот только мой герой похоже немного задерживается.

«Полукровка!» – с его губ это слово слетает как оскорбление, как нечто отвратительное, грязное, что не стоит его внимания, но мимо чего он просто не может пройти. Его, чистокровного, сильного, будущего альфу, раздражает моя дружба с его сестрой и свое недовольство он даже не старается скрыть. Он постоянно пытается доказать мне, что я ничто, пустое место, мелкая волчица, недостойная находиться рядом с такими, как он.

Сбежав из стаи, от своего предвзятого отца и нелюбимого мужчины, я надеялась начать жизнь заново. Но прошлое не хочет отпускать меня и каждый раз подкидывает новые испытания. Вот и в этот раз мне "повезло" наткнуться на странного оборотня, после встречи с которым, моя тихая, новая жизнь, снова затрещала по швам.

В последнее время у меня в голове крутится лишь один вопрос – что мне делать? Напарник пропал, отвергнутые охотятся за мной, приютившая меня стая мне не доверяет и считает, что я как-то причастна к исчезновению одного из её членов. А еще я и умудрилась привлечь внимание сразу двух мужчин, один из которых уже занят. И это значит, что у меня плюс еще одна проблема в юбке, которая думает, что я собираюсь предъявлять права на ее жениха, который по совместительству еще и альфа. Про второго мужчину я лучше умолчу.

Искренне хочешь сделать хорошее дело, а все оборачивается хуже некуда. И вот тебя уже поймала стража и обвиняют в наглом похищении собственности самого лорда Сарг-ман-Сергсу, грозя жестоко наказать. И ты думаешь, что хуже и быть уже не может, и втайне надеешься как-то выкрутиться из этой неприятной истории… Но нет, оказывается, что самое интересное еще впереди.

Жизнь изменилась в одно мгновение, когда моя семья продала меня младшему сыну Владыки демонов. Для него я лишь игрушка, полностью находящаяся в его власти. И уже потеряв надежду освободиться от власти сумеречного, судьба преподносит мне шанс спастись. Вот только сможет ли демон смириться с моим исчезновением?

Я всегда знала, что работа до добра не доводит, но именно сегодня мои подозрения оправдались. Стоило всего разок задержаться на работе и все, моей спокойной жизни пришел конец. Возвращаясь поздно вечером домой, я и не думала, что мне «повезет» встретить странного парня, с которого и начались все мои проблемы. Хотя постойте, слово «встретить» не подходит, ведь он шел за мной всю дорогу, преследуя свои цели… которые мне совсем не понравились.

Он сильный, дикий, гордый и очень опасный. Его боится моя стая, остерегаются его же братья, он способен напугать одним лишь взглядом… Но и способен пленить им, как это стало со мной. А еще у него есть секрет и, как мне кажется, не один. И из-за его отношения ко мне, все думают, что и мне что-то известно. Вот только я без понятия что происходит и что именно все так сильно желают узнать.

Самое популярное в жанре Русский язык

Предметом рассмотрения в научно-популярной книге являются язык и речь, определяющие возможность, результативность, культуру и комфортность общения человека с человеком. Проводится мысль о сходстве и различиях языка и речи, тесной связи последней с мышлением. Автор – доцент, кандидат педагогических наук, преподававший в вузах Петербурга курсы «Культурология» и «Русский язык и культура речи» много лет.

Книга адресована работающим в системе «человек – человек»: менеджерам, бизнесменам, юристам, психологам, учителям и преподавателям и может заинтересовать широкий круг читателей.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Данная книга адресована широкому кругу читателей, но целенаправленно она послужит преподавателям и студентам-филологам для изучения концептуальной картины мира языка писателя. Каждое слово, словно птица летит в небо и растворяется в синеве пространства небесной глади. Какой мир открывал писатель своему читателю, можно понять, погрузившись в изучение мыслей и идей писателя.

Почему раньше в Древнерусском Календаре было девять месяцев, а в современном Календаре их стало целых двенадцать? И почему вдруг изменились названия самих месяцев? На страницах своей книги автор рассказывает о том, что и так называемый Юлианский календарь, и так называемый Григорианский календарь на самом деле являются ни чем иным, как всё тем же старым, добрым и надёжным Древнерусским Календарём. Читателям будет интересно узнать о том, на основании чего автор пришёл к таким вывода. Рекомендуется всем, кто интересуется русским языком, кому хочется узнать откуда берутся слова, кому не безразлично наше прошлое и будущее.Данная книга – это только небольшая часть многолетних исследований, которые не прекращаются ни на один день.

Дорогие читатели! Глубоко признателен Всем, кто проявил интерес к моей книге. Можно превосходно разбираться во всех тонкостях грамматики русского языка, правильно и грамотно писать и в тоже время не понимать русскую речь, как её понимает самый безграмотный русский.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов учебной дисциплины «Русский язык и культура речи». Направление: «Экономика», направленность (профиль) – «Финансы», «Экономика и управление на предприятии», «Бухгалтерский учет на предприятии (организации)»; направление: «Менеджмент», направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания и оценивать у аудитории изученный предмет, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Именно театр как искусство, как публичное зрелище, открытое для людей – носитель эталона речи. По существу, режиссеры, актеры – эксперты речи в ее историческом развитии. Какие тайны живого слова хранит русский театр? Какие тенденции в развитии языка и речи отражены в сегодняшней театральной практике? Какие новые знания о слове, законах общения, технике речи, здоровье голоса необходимы в повседневной жизни? В своей новой книге известный педагог, профессор кафедры сценической речи Школы-студии МХАТ – Анна Петрова и такие признанные мастера театра как – М. Кнебель, Г. Товстоногов, Е. Евстигнеев, А. Эфрос, А. Мягков, Н. Михалков, К. Райкин, Е. Миронов, К. Хабенский, С. Крючкова и многие другие отвечают на вопросы о современной речи и раскрывают ее тайны.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

В книге представлено руководство для учителей русского языка, нацеленное на укрепление грамматического фундамента у обучающихся. Автор подробно рассматривает основные грамматические правила и явления русского языка, объясняет их употребление и особенности использования в речи.

Книга содержит множество практических заданий, упражнений и игр, которые помогут ученикам лучше усвоить грамматический материал. Особое внимание уделяется развитию навыков анализа и синтеза языковых явлений, формированию грамматической компетенции.

Руководство предназначено для учителей русского языка и может быть использовано как в школьной практике, так и в системе дополнительного образования. Оно поможет повысить качество обучения грамматике и развить у учеников интерес к изучению русского языка.

Мария Аксёнова хорошо известна как автор и издатель «Энциклопедии для детей Аванта+», автор и ведущая популярной телепрограммы «Знают ли русские русский?». Она академик РАЕН, лауреат премии Президента РФ в области образования.

Говорить на родном языке для нас так же естественно, как дышать. Но насколько хорошо мы знаем русский?

Истории о происхождении слов увлекательнее любого романа и таинственнее любого детектива. Перед вами – удивительные приключения слов. Почему пресса бывает «жёлтой», а рынок – «блошиным»? Как слово «липовый» появилось в значении «фальшивый»? Почему ворона – птица, которая своего уж точно не упустит, а то и чужое прихватит, – стала символом ротозейства? А молодёжный жаргон – это хорошо или плохо?

«Одеть» или «надеть»? «Сходить» или «выходить»? «Кушать» или «есть»? Мы без конца поправляем и одёргиваем друг друга. А всё-таки, как правильно сказать? Какие ошибки мы «ловим» из радио- и телеэфира чаще всего? И над какими работал ещё Пушкин?

Трудно безупречно говорить по-русски. Ошибки допускают самые грамотные люди. Главное – стараться их исправлять, постигать логику языка, интересоваться его историей и бесконечно наслаждаться его красотой.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Здравствуйте уважаемый президент я отправлял свой проект в 179 стран мира, ответ получен только один, но и этого достаточно для продолжения проекта. Теперь письма отправляются в дружественные страны. Это 15 письмо главам государств. Название письма – “Одна планета – одно правительство, основной язык общения – русский”. Кроме русского языка других языков я не знаю, в настоящее время существуют электронные переводчики и поэтому можно создавать такой проект. Это письмо можно назвать фантастикой, которая сбывается.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов учебной дисциплины «Риторика». Направление: «Экономика», направленность (профиль) – «Финансы», «Экономика и управление на предприятии», «Бухгалтерский учет на предприятии (организации)»; направление: «Менеджмент», направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания и оценивать у аудитории изученный предмет, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Оставить отзыв