Педагогические притчи (сборник)

Ребёнок – не аморфная масса, а существо, таящее в себе силы, равных которым не сыскать на всей нашей планете. Эта затаённая в ребёнке сила духа, разума и сердца, если её довести до совершенства, станет сверхсилой, способной преобразовывать, обогащать, украшать всё вокруг – и на Земле, и в Космосе, и в нём самом.

Но суть в том и заключается, что какие бы силы не таились в ребёнке, сам он ничего не сможет в себе развить, не сможет даже встать на ноги, не говоря уже о возвышении до человека. Совершить чудо: сделать, воспитать, создать из него человека – серьёзная задача для мудрых, любящих взрослых, и в первую очередь для пап и мам.

Удивительная, полная загадок, волшебных тайн и опасностей история героев сказки «Амон-Ра» продолжается. Вы снова встретитесь с полюбившимися вам героями и узнаете об их новых приключениях. Легенда будет интересна как детям, так и взрослым.

Книга предназначена для чтения родителями детям.

Атмосфера книги известного ученого, педагога, писателя, академика Ш. А. Амонашвили отличается необыкновенной возвышенностью, сердечностью и теплотой. Однако это не просто красивая легенда, а труд, пропитанный глубоким философским смыслом. Для юного читателя эта книга сможет стать путеводителем для понимания Добра и Зла, Любви, Сострадания, Истины и способствовать его духовно-нравственному воспитанию. Также может помочь в приобретении таких черт характера, как стойкость, мужество и великодушие. А взрослых она заставит задуматься о вечных темах, которые всегда волнуют душу.

Предначертанный судьбой путь наших добрых знакомых – Ильи, Августы, Юстиниана и их друзей – еще не завершен. Героев ждут новые увлекательные и опасные приключения.

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Четвертая книга посвящена оценочной основе педагогического процесса, перестройке процесса обучения и его мотивационно-оценочной основы. Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.

«Я понял, что детей надо любить не только красиво, но с чувством глубокой ответственности за их будущее, их надо любить всей своей жизнью, надо любить постоянно. А это значит – заботиться о них, о каждом из них, не услаждать их байками о «светлом будущем», а вдохнуть в них мужество бороться против тьмы, учить их самим стоить, облагораживать жизнь для себя и для других и защитить ее». Таков вывод автора книги, который сделал попытку осмыслить свою богатую педагогическую жизнь с целью проследить за зарождением и становлением в нём любви к детям.

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Его перу принадлежат десятки педагогических, психологических и художественных произведений.

Психолого-педагогические и литературные творения автора вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают и на подводные камни, о которые спотыкается авторитарное педагогическое сознание.

Идеи Амонашвили состоят во внутренней преемственности созидательной деятельности природы и воспитателя. Природа, по его мнению, закладывает в ребенка возможности безграничного развития, а школа берет на себя ответственность продолжить дело природы и сотворить из него благородного человека. Образование есть лепка человека с определенными качествами, и оно не может проходить без участия самого ребенка, устремленного по пути развития, взросления и свободы.

Книги Ш.А. Амонашвили обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Дети – цветы жизни. Судя по тому, что это утверждение на многих языках мира звучит примерно одинаково, получается, что в основном с ним никто не спорит. Но при этом вы же понимаете: их надо не только сильно любить, а еще регулярно и тщательно поливать и удобрять, холить и лелеять, и тогда вырастут те самые яркие, такие разные, белые, желтые, красные, ни на кого не похожие, но всегда по-своему прекрасные. Как говорится, что посеешь – то и пожнешь.

Сказка о том, как Леший с Домовым решили поменяться своими хозяйствами и что из этого получилось. Посвящается всем, кто когда-то провёл хотя бы несколько дней в деревне.

Повесть Э. Успенского «Гарантийные человечки» – о маленьких мастерах, которые живут и работают в разных полезных механизмах: пылесосах, холодильниках, даже в грузовых машинах. О них никто не знает, кроме директоров разных заводов и фабрик. Жизнь у гарантийных трудная и опасная, ведь им приходится не только в тайне от людей заботиться об их бытовой технике, но и беречься от мышей и, особенно, детей. Почему? Об этом вы узнаете, прочитав повесть «Гарантийные человечки». Первая публикация новых иллюстраций Вадима Челака.

Для младшего школьного возраста.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Как звучит закат? Может ли кошка дружить с собакой? Что такое лицемерие? Какую тайну скрывал заброшенный дом? Костик из Солнечного переулка ищет ответы на свои детские, но очень важные вопросы, заводит друзей и совершает небольшое, но довольно рискованное путешествие.

Вместе с юными читателями Костик узнает, что настоящей дружбе не мешают годы и старые обиды, что у всего на свете есть продолжение и что у взрослых бывают вредные привычки, которые им не нравятся, но с которыми они не спешат расставаться.

Родители исполняют его самую заветную мечту, в его жизни появляется маленькая сестренка, а еще он узнает столько всего нового! И готов поделиться своими мыслями с читателями и рассказать новые истории из Солнечного переулка!

Дуськины рассказы ― это серия весёлых историй из жизни собаки-мопса и её четвероногих друзей.

Мопс Дуся делится и своими талантами в организации сюрприза для мамы, и своими переживаниями во время визита к доктору, и своей храбростью при восхождении в горы.

Наполненная захватывающими приключениями и добрыми рассказами книга подарит детям и взрослым множество ярких эмоций и трогательных чувств, научит заботиться о ближних, любить животных и справляться с разными жизненными ситуациями.

В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

В Новый год всем на свете хочется тепла и уюта, даже если ты существо сказочное. Дарите друг другу любовь и добро, чтобы жизнь была не такой уж невыносимой!

В лесу живет удивительное создание, Росинка, капелька воды, которая, как оказывается, может спасти не только от жажды. Она смелая, находчивая, всегда готова прийти на помощь. Лесные жители, с которыми встречается Росинка, попадают в сложные, а порой, опасные ситуации. Сумеет ли наша маленькая героиня им всем помочь, и кто ещё среди обитателей леса приходит на выручку, когда этого требуют обстоятельства – вы узнаете, прочитав 14 занимательных историй.

Маленькая история, которая перевернет мир детских историй и вспомнит старые добрые сказки

В одном волшебном лесу, где деревья шептали старые тайны, а реки переливались, как драгоценные камни, жила-была старая мудрая сова по имени Серафима. Серафима была необычной совой: она любила не только охотиться на ночных бабочек и наблюдать за лунным светом, но и мечтала узнать все о звездах.

Каждую ночь, когда лес замирал и на небе загорались тысячи звёзд, Серафима садилась на свою любимую ветку старого дуба и поднимала голову к небесам. Она любовалась их светом и мечтала когда-нибудь прикоснуться к ним.

Однажды, глядя на небо, Серафима заметила, что одна из звёздочек ярко мигает, словно зовёт её. Сове стало интересно, и она, не раздумывая, расправила крылья и отправилась в путешествие.

Иногда нам приходят необычные мысли о нашей жизни. Они отличаются от привычных тем, что, думая над ними, мы чувствуем зов к чему-то новому, позыв к действию. Такими мыслями обычно являются наши мечты. Кто-то скажет, что мечты – это детское развлечение, что мечты – всего лишь выдумки и плод фантазии. Но я считаю, что мечты – это неиссякаемый огонь в глубине нашей души, который заставляет нас жить по-настоящему и не забывать, зачем мы здесь. Ведь мы здесь, чтобы доказать себе, что невозможного не существует.