ОПАЛ: ЛЕГЕНДА

Сказки дарят самые волшебные мгновения в жизни. Со сказками, малыш получает первое представление об окружающем мире, о жизни во круг него, узнает что хорошо , а что плохо. "Сказка на ночь" поможет вам провести незабываемые и, возможно, самые приятные моменты с вашим малышом. "Сказку на ночь" я написала для своей маленькой доченьки, ей было два годика, позже, по дороге в школу, в прекрасную осеннюю пору, родилась сказка "Гусеница Люся", в книге есть сказка "Балерина и принц эльфов" – её я написала с яркой фантазии моего младшего сыночка. В оформлении обложки использована авторская иллюстрация из серии "Звездное небо", масло.

Сказки Деда Мороза – сборник сказок о известных и новых новогодних героях, автор рассказывает истории рождения уже известных сказок и о том, что их ждет дальше. Продолжение сказок следует…

Так много сказок в мире, которые уже знакомы и детям и взрослым – "Волшебные сказки" – это новые сказки и стихи, с новыми героями, для всей семьи.

Эта драматическая поэма посвящена памяти моего любимого мужа, прекрасного человека, отца моих детей, праведного пастыря верующих. Его глубокое духовное образование и интерес к духовной философии пробудили и разожгли духовный огонь и во мне, и в тех, кто следовал за ним в воскресной школе. Спасибо, любимый, что ты был в моей жизни. Уважаемые читатели, я дарю вам веру, мечту и надежду на исполнение желаний!!!

Эта книга обращена прежде всего к родителям, желающим активно участвовать в развитии своих детей. Её автор – создатель оригинальной педагогической системы «Детский сад – Дом радости». Эта система сочетает традиционные для нашей страны ценности дошкольного образования с новаторскими подходами к организации педагогической работы.

Для тех родителей, чьи дети не посещают детский сад (а также для организаторов семейных и частных детских садов), автор книги подсказывает наиболее важные стороны дошкольной педагогики, которые необходимо не упустить, восполняя недостаток «детсадовской» жизни ребёнка насыщенной домашней.

Родителям «детсадовских» детей книга поможет лучше понять профессиональную сторону работы воспитателей, яснее видеть особенности развития своего ребёнка, осознавать, что в его жизни в большей степени может зависеть от педагогов, а что от семьи.

А воспитатели найдут в книге Н. М. Крыловой подсказки, как объяснять родителям нюансы своей профессиональной работы и обсуждать особенности детского развития.

Иногда спасение нужно тем, кто о нём не просит, и даже тем, кто от него отказывается…

Аня – успешная, красивая, умная девушка, и при этом абсолютно одинокая. Из-за своей внешней холодности и высокоморальных жизненных принципов ей трудно встретить подходящего мужчину. А знакомые считают её слишком правильной и скучной. Но истинная личность девушки проявляется, когда её похищает жёстко отвергнутый ей мужчина. Уверенный в своей безнаказанности, он намерен проучить дерзкую девицу и не догадывается, что очень скоро она станет его спасением…

Герои романа с большими надеждами приезжают из глубинки. Переживают большие разочарования и пытаются строить свою жизнь на осколках разбитых надежд и пустых желаний. В культурной столице почти невозможно встретить настоящую любовь. Но героиням это удается, правда не сразу. Образовавшийся любовный треугольник рушится сам, невообразимым образом, когда на пути встречаются серьезные испытания. Но большие потери, ожидающие влюбленных, крутые повороты, только укрепляют настоящую любовь и делают её еще крепче.

Научно-методическую систему «Детский сад – Дом радости» реализуют сотни детских садов в самых разных уголках России. Книга её создателя, выдающегося отечественного «дошкольного» учёного Н. М. Крыловой, впервые раскрывает взаимосвязь трёх сторон («инноватики», «технологии», «программы») в организации успешной педагогической практики. Смысловым фоном авторского рассказа служит широкий обзор актуальных научных достижений и обсуждение современного состояния дел в детских садах.

Сочетание научной чёткости, богатейшего практического опыта и неожиданных, порой выглядящих парадоксальными, утверждений делает книгу и увлекательной для чтения, и наукоёмкой, открывающей новую страницу в обсуждении проблем и перспектив дошкольного воспитания.

Если вы когда-нибудь мечтали оказаться в составе экипажа космического корабля, то вам необходимо ознакомиться с историей, что запечатана в этих немногочисленных страницах, чтобы узнать, каким должен быть превосходный кандидат для астрономической миссии. Что необходимо для пассажира шаттла? Физическая сила, ум, бесстрашие? Конечно, все это, а, возможно, еще и щепотка беспринципности, которая меняет взгляд на происходящее.

Снежная равнина – вот то, что видит пилот по имени Уши на новой планете. Он не знеает слова "снег" и слова "тревога", но что-то ему подсказывает – он знал это раньше. В бункере под землей его ждет новое начальство, и, возможно, новые коллеги – он искренне надеется на это, ведь никогда раньше он не видел людей. Он получит исчерпывающие ответы на вопросы – где его родная планета, почему она была уничтожена и кто же он и тот, кто встретит его здесь, на самом деле. Но выдержит ли он эту информацию?

Автор идеи – Фролова Ольга Александрова

Далёкий 3025 год. Развитие достигло не мысленных масштабов. Воспользовавшись достижениями современной цивилизации группа молодых гениев создали машину времени. Под импульсом новых знаний, они изменили прошлое, как же это повлияет на будущее?

Приключения героев изложены с долей художественного вымысла, основываясь на достоверных событиях и материалах в общественном доступе. С этических соображений не приводятся подлинные имена действующих лиц. Совпадения случайны, совпадения. …

Во второй части масштабной фантастической истории главный герой, Дима Кошкин, продолжает борьбу за будущее Земли и галактики. После успешного завершения первой части, где он стал лидером новой силы в борьбе с инопланетными Жуками, его путь приводит в Империю Аратан, чтобы закрепить дипломатические отношения, получить доступ к передовым технологиям и начать освоение новых планет.

Дима вместе со своей семьёй, Брелси и Эларой, становятся частью галактической элиты и готовятся к ответственным миссиям. В этой части романа раскрываются новые аспекты взаимодействия с искусственным интеллектом, культурные различия между цивилизациями, сложности внедрения высоких технологий на Земле и важность стратегического мышления в условиях войны.

Главный герой участвует в подготовке экспедиций, заключает важные договоры, проводит операции по разведке и поддерживает мир в регионе. Его личностный рост, развитие характера, способность принимать решения в критических ситуациях делают его настоящим лидером.

Владимиру, командиру небольшой научной экспедиции, поручено проверить состояние заброшенной базы на одном из спутников Юпитера. Здание оказывается неповреждённым, все системы работают штатно – на базе вполне можно жить. Вот только проектор сам собой включает музыку и обрывки из фильмов…

Рассказ написан для конкурса «‎Проект особого назначения».

Феликс, юный охотник, выживающий в условиях техногенного постапокалипсиса, однажды натыкается на упавший космический корабль.

Земля, где теперь остались только серая трава, безжизненные равнины и огромные ящерицы казалась ему безнадёжным и гиблым местом. Но именно этот корабль, рухнувший прямо на его добычу, запустит цепочку событий, которые перевернут привычный безрадостный мир с ног на голову.

Кислород – важнейшее вещество в купольном мире. Диско понял это слишком рано. Сможет ли он вернуть справедливость и изменить жизнь людей к лучшему?

После внезапной смерти уважаемого директора Зигратара Клометриуса колледж на далёкой планете Миралис сталкивается с мрачными переменами. Новая глава учебного заведения – холодная и жестокая Гелия Фаур – превращает атмосферу колледжа в суровый режим дисциплины и страха. Под предлогом порядка она отключает искусственный интеллект, вводит наказания и подавляет любую инициативу.

Но студенты не собираются мириться с произволом. В центре истории – Лия, ее брат Макс, Вишуа, Неро и его сестра Нира, чья дружба, смелость и стремление к справедливости становятся движущей силой тайного сопротивления.

2032 год. Россия и Китай осваивают Луну в рамках общего договора. Русские собираются доверить строительство своей базы искусственному интеллекту. Китай уже применяет эту технологию для управления своей станцией.

Все идет по плану, как вдруг российская программа начинает вести себя странно, а на одного из разработчиков совершают нападение. Кто за всем этим стоит?