Не яблоко, а виноград? В поисках истины

Автор: | Вера Миронова |
Жанр: | Религии / верования / культы |
ISBN: | 9785006021198 |
Оказывается, деревом познания добра и зла в райском саду была названа виноградная лоза, и его плодом являлся виноград, а не яблоко, как это принято считать. Вино изменяет сознание человека, и это многое объясняет…
Скачать книгу Не яблоко, а виноград? В поисках истины бесплатно в fb2, epub, pdf, txt
Что это такое? Предопределенность? Фатальность? Судьба? Почему и для чего все это происходит? Для того, чтобы мы заметили и начали размышлять об этом? Может, для того, чтобы начали осознавать, что это не случайности и не совпадения? Или для того, чтобы начали задумываться о мироздании и Боге? Ведь вселенной тоже кто-то управляет и подчиняет ее своим законам.
В книге описаны реальные истории людей, в жизни которых появлялись таинственные личности, позже исчезавшие загадочным образом. Логического объяснения данным событиям они найти не могли. И только после того, как сверхъестественный мир святых людей приоткрыл свои двери, все встало на свои места. Свидетелем некоторых историй был сам автор или его знакомые, чьи имена изменены.
Откуда тут вообще взялась эта странная женщина? Почему она подошла именно к нам, ведь вокруг нас куча народа? На других девушек, которые стояли рядом с нами, она даже не взглянула, хотя с большим успехом могла предложить им свои услуги. Почему именно сейчас, ведь всего лишь час назад я дала обет перед Богом – больше никогда не гадать? Это проверка! Это искушение! Нужно не поддаться ему! Нужно выдержать это испытание!
Вы поймете, насколько реальность граничит с духовным миром. Какое влияние оказывает на нашу жизнь волшебство, фантазии, несбывшиеся надежды? Столкнитесь со страхами, воплощенными в наших мечтах, и сразитесь с ними не только духовно, но и физически. И самое главное, пророчества, от которых невозможно уйти. К чему привело отчаяние Никары? И какие выводы она для себя сделала? Переживите эти страшные моменты вместе с главным героем.
Когда ребенок знает, что он любим и принят таким, какой он есть, он начинает строить свою жизнь на основе положительных убеждений о себе. Благословение помогает ребенку развить самоуважение и уверенность в своих силах, что влияет на его мотивацию и желание стремиться к успеху.Благословление также способствует развитию внутренней силы и мудрости у ребенка. Когда мы выражаем наше доверие в собственных детей, мы помогаем им узнать свои сильные стороны и научиться принимать решения самостоятельно.
Эта книга, дорогие читатели, посвящение Матушке родной – Пресвятой Богородице Марии.. В молитвах и стихах молимся мы Ей, Благодатному Небу нашему и всему миру духовному, каемся, просим о защите, ищем Ее Покрова и Любви. Что может быть прекрасней молитвы Богородице? Несешь Любовь свою и мысли, Все, что накоплено душой …Святым и Матушке Пречистой, Молитвой – чистою рекой.
Решив облагородить мысль человеческую, Господь поручил Архангелу Гавриилу изъять все недостатки в развитии мысли человеческого творения. Исполняя завет Господа, Гавриил призвал всех ангелов и творцов на Землю. Исключая порок в сознании человека, он готов поддержать человека сегодня, как творца новой мысли, осуществляя перемены в своём изыскании решений.
Сангхаракшита – англичанин, получивший посвящение в традиции Тхеравада в Индии в 1950-х годах, а затем тантрические посвящения у некоторых великих тибетских Ринпоче 1960-х годов.
Вернувшись на Запад, он основал буддийскую общину «Триратна» и буддийский орден «Триратна», которые в настоящее время являются международными буддийскими движениями.
Со свойственной ему ясностью и проникновением в реальность он ныряет под поверхность буквы, чтобы проникнуть в глубины духа предметов символизма, цвета и мантрического звука (мантры).
Мы исследуем, как древнеиндийская магия стала источником индийского тантрического, а затем тибетского тантрического буддизма, а также значение и природу мантр и мантрического звука.
Мы также увидим, как цвет и мантры сочетаются в садханах тибетского буддизма, чтобы развивать запредельные качества просветленного ума.
Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Культурология». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.
Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Культурология». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.