Мухи

Ребенку нельзя говорить, что он плохой. Это формирует комплексы и дает ощущение недолюбленности. Ребенок может плохо поступить и это нужно как-то донести до него. Лучше всего это делать через сказки или истории. Ребенок сам проведет параллель. И сам поймет, что он неправ. Особенно, если потом эту сказку с ним еще и обсудить. Сказка для детей от 3 до 8 лет и взрослых до 99 лет.

Один из рассказов из серии "Серые" истории". Каждый человек должен развиваться. В какой стране, в какой семье и в какое время он бы ни родился, он должен развиваться. Расти душой, развивать свой ум, свои способности, стремиться к чему-то. Уметь и не бояться мечтать. Бороться за свою мечту. К сожалению, многие не умеют даже этого. Их мечты мелкие, никчемные. Но, как и все мечты, они выполняются. И тогда получается "серая" жизнь. Надеюсь, что прочитав этот рассказ, кто-то проведет аналогию с частью своей жизни и сделает шаги к ее изменению. А получится, конечно, у всех.

В наше время игрушки не являются дефицитом. Можно баловать своих детей новыми игрушками, покупать много сладостей и развлекать их в детских центрах. Можно , в буквальном смысле, заваливать их подарками. Будут ли дети от этого счастливы? Можно нанимать дорогих учителей и надеяться, что они-то точно научат. Но, если нет мотивации, если сам ребенок не захочет, то насильно его никто не научит. В этой сказке описаны всего три вещи, без которых дальнейшая взрослая жизнь ребенка вряд ли будет яркой, насыщенной и полной.

Скорость жизни в каждом возрасте своя. Все это помнят. Но в суете повседневности забывают. Особенно при общении с детьми. Отсюда возникают конфликты. Этим маленьким рассказом хотелось бы напомнить взрослым, что и они когда-то были детьми и смотрели на жизнь совсем другими глазами.

Несколько коротких рассказов, эпизоды, мимолетные сцены нашей жизни.

Где граница, когда просто плохой поступок перерастает в подлость? Можно ли оправдать подлость отчаянием? Можно ли отвечать на подлость подлостью? Я хотела бы, что над этим задумались. Потому и написала этот рассказ.

Можно ли сделать счастливым насильно? Взрослые часто точно знают, чем заниматься ребенку, где учиться, реализовывая свои амбиции или свои неосуществленные желания. Так же, как часто знают, как поступать другим, не умея разобраться в собственной жизни.

Основная тема сборника – попытка удержать то, что вот-вот исчезнет. Личные воспоминания, родина, отец, символы, сказки и мифы – автор ищет для каждого образа собственную, точную форму, синтезируя жанры. Абсолютная откровенность «Красной книги» погружает читателя в мир, где биографические сюжеты автора соединяются с коллективной памятью.

Рассказ о снах девочки подростка. Что в них таится? Что поможет девочке понять в жизни…

Все дети – как дети, но вот Оливия от них отличалась, ну кто будет в семилетнем возрасте мечтать о том, как поиграть в снежки на южной шапке Марса. Но мечты иногда сбываются, если в них верить и пройти нелёгкий путь. А вот сбылись ли они у Оливии, вы узнаете, прочитав эту книгу.

Новая книга Григория Владимировича Сахарова.Несколько слов о Боге.Несколько слов обо всём и ни о чём.Несколько слов о тебе.

Сборник рассказов известного прозаика, заслуженного врача России Анны Завадской.

Две молодые дамы обсуждают своего бывшего одноклассника. Их мнения о нём противоположны, они спорят. В конце-концов они заключают между собой пари.

Кусочек одной большой истории, начавшаяся с одного актера. Бытовой ужас и психологическое самонасилие.

История молодого человека, праздно проживающего свою жизнь, не имеющего постоянного дохода. Жалкие попытки последнего встать на криминальные рельсы, постоянно приводит героя к нелепым, а порой трагичным ситуациям.

Что сделало Вас такими, какие Вы есть? Воспитание? Окружение? А может, Вы сами себя сделали? У каждого своя история. Как и у нашего героя – обычного свободного художника, переехавшего в другой город в поисках идей и вдохновения. Но вместо этого он находит нечто иное. Нечто, что уничтожало и созидало человечество на протяжении многих поколений.

В этих двух рассказах раскрываются внутренние миры и переживания детей и взрослых, столкнувшихся с реалиями жизни.