Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений

Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений
Аннотация

Возможно, словосочетание «Математическая арифметика» звучит несколько странно и непривычно. В каком возрасте его восприятие возможно? Каков сенситивный период его восприятия?

Другие книги автора Зоя Николаевна Ичин-Норбу

Какие 5 фундаментальных качеств детского самосознания необходимо учесть педагогам и родителям в ходе процесса саморазвития личности ребёнка в дошкольном возрасте? Ответ на этот ключевой вопрос детского саморазвития устранит возникновение у детей неуспешности в школьном обучении.

В книге описываются и обосновываются психологические основы принципов этномодели самообучения личности каждого педагога, ребёнка и его родителей. Автор наглядно и доступно раскрывает стратегические принципы самообучения, которые ведут за собой саморазвитие детей и взрослых: педагогов и родителей.

В данной книге приведена маркетинговая система этнодидактических исследований школьников. Естественно, любой педагог, думающий о грамотном саморазвитии личности ребёнка любого возраста, в этой книге найдёт ответы на актуальные вопросы. Как замотивировать личность каждого школьника быть самостоятельными? Как старые знания пополнить новыми? Как найти общий язык с родителями? Как организовать коммуникацию настоящего партнёрства? Автор открыт для конструктивного диалога с читателем ради детей.

Содержанием данной книги автор постарался ответить на ключевой вопрос: зачем и как следует педагогам и родителям научить личность каждого школьника ставить реальные цели и достигать их на основе формирования социальных навыков, ответив на многие ключевые вопросы, сформулированные в книге.

Данная книга реализует принципы и систему методов психолингвистики долганского языка. Настоящая научно-практическая работа является продолжением серии книг автора по формированию знаниевых компетенций при обучении долганскому языку, развивая долганскую речь на основе навыков работы с трилингвальным словарём, с предложениями, написанными с помощью букв долганского алфавита нового поколения. В книге авторские методики, чек-листы. Книга будет полезна этнопедагогам, студентам, детям и их родителям.

В этой книге описывается не только пошаговая технология самообучения, подкреплённая реальной интеллектуальной программой самообучения, но также сформулированы 4 принципа личностно-интеллектуального процесса самообучения. Таймырский психолого-этнодидактический эксперимент наглядно показал и утвердительно доказал, что «школьная неуспешность» детей – это проблема педагогов и родителей.

В книге в формате конкурсных испытаний автор обучает, с одной стороны, маститых педагогов совершенствовать свой многолетний педагогический опыт, упаковывая его и масштабируя. С другой стороны, обучает студентов педагогических учебных заведений использованию современных инструментов погружения в педагогику и этнопедагогику, в дидактику и этнодидактику, в психологию и этнопсихологию.

Почему до сих пор существует проблема школьной неуспешности детей из этнокультурной среды? От чего зависит высокий уровень самообучаемости детей из этнокультурной среды жизнедеятельности? Что доказали полевые исследования самообучаемости личности каждого школьника? Ответы на эти ключевые вопросы легли в основу данной книги.

Самое популярное в жанре Современная русская литература

Рассказ о любви и предательстве. О предательстве самых близких людей. И о том, что любое предательство, каким бы сильным оно не было, всегда можно пережить.

Павел Риваков – обычный парень и безалаберный студент. После смерти старшего брата он замыкается в себе. Семья Павла развалилась. Единственным близким ему человеком остаётся университетская подруга Ярослава. На литературном вечере Ярослава знакомит его с Мишей Кропоткиным – пишущим стихи романтичным мальчиком из благополучной, правильной семьи. Они убеждают Павла, что выход есть. Иногда необходимо отпустить и попытаться жить дальше…Впервые напечатано в журнале «Урал» (2021 г.)

Данная книга состоит из двадцати пяти рассказов о Балтинске – маленьком городке у моря, где живут мечтатели без прошлого. Мозаика начинает складываться в одном времени, а затем переносит читателя в другое, и так снова и снова, пока все тайны забытого города не собираются в единый пазл. Это истории о каждом из нас, о том, что связывает человека с местом, где проходит его жизненный путь.

Эта история о любви, о людях, разделенных границами и живущих в разных мирах. Однако Он и Она нашли себя в мире Интернет, в мире, где стираются границы между странами, между народами. Долгая переписка в социальных сетях перерастает в долгие отношения, но приводит к осознанию того, что виртуальная реальность не заменяет реальные, живые отношения.

В данной книге собраны несколько историй, которые имеют значительный смысл, поскольку используют метафорический язык. Каждая из этих историй – это увлекательное путешествие по лабиринтам человеческой души. Через яркий метафорический язык я пытался передать, новые идеи для размышлений, открывая читателю дверь к новым инсайтам и пониманию. Рассказ «Человек у горизонта» ранее был опубликован в моей книге с одноименным названием.

Вы когда-нибудь задумывались, как поступление в новое заведение может изменить вашу жизнь? Кто может повлиять на твое будущее?История семнадцатилетней Эмбер расскажет о её смятении и надеждах, когда она вступает в новый мир. Каждая встреча, будь то дружба, вражда, страх или соперничество, формирует её личность, помогает справляться с внутренними страхами и преодолевать барьеры, только уже не одна.

Основная тема сборника – попытка удержать то, что вот-вот исчезнет. Личные воспоминания, родина, отец, символы, сказки и мифы – автор ищет для каждого образа собственную, точную форму, синтезируя жанры. Абсолютная откровенность «Красной книги» погружает читателя в мир, где биографические сюжеты автора соединяются с коллективной памятью.

Рассказ о снах девочки подростка. Что в них таится? Что поможет девочке понять в жизни…

У каждого человека в потайном сундучке души есть бесценный сосуд под названием «Память сердца». В разговоре ли с друзьями, с родными – при долгожданных встречах звучит сердечное «А помнишь?!.. А помнишь?!..»Вот и я в своей книге делаю попытку всколыхнуть эту память сердца в диалогах своих персонажей, в описаниях событий многолетней давности, в которых имел непосредственное участие. Насколько мне удалось сотворить это обновление,судить вам, дорогие мои читатели.

Это история про начало мировой пандемии, которая началась со 2 раза с большей силой. Опять карантины и миллионы людей заболели. Целые страны на карантине. Нашим героям придется проходить путь и надеяться на Бога.

Оставить отзыв