Мальчик – отец мужчины

Автор: | Игорь Семенович Кон |
Жанр: | Детская психология |
Серия: | Научно-популярная психология |
Год: | 2017 |
ISBN: | 978-5-17-102695-0 |
В конце ХХ в. человечество неожиданно обнаружило, что самым слабым звеном современного воспитания являются мальчики: они больше болеют, хуже учатся, чаще совершают преступления и рискованные поступки. Какова природа мальчишества как социокультурного явления? От чего зависят присущие или приписываемые мальчикам свойства? Всегда ли они одинаковы? Каково реальное положение мальчика в современной семье, школе и социуме? Каким он видит себя и свое тело? Как формируются и реализуются мальчишеские представления о мужественности? Каково приходится мальчикам, которые не могут или не хотят соответствовать предлагаемому нормативному канону? В каком направлении развивается современная гендерная педагогика? Обобщая данные мировых междисциплинарных исследований, ученый не дает педагогических рецептов, но его книга необходима каждому, кто готов думать над этими вопросами.
Скачать книгу Мальчик – отец мужчины бесплатно в fb2, epub, pdf, txt
Игорь Кон всю жизнь работал на стыке разных общественных и гуманитарных наук: социологии, истории, антропологии, психологии и сексологии. С его именем тесно связано рождение в России таких дисциплин, как история социологии, социология личности, психология юношеского возраста, этнография детства, сексология. Некоторые его книги ломали привычные представления и становились бестселлерами.
«Клубничка на березке» – систематический очерк истории русской сексуальной культуры с дохристианских времен до современности. 3-е издание книги отличается от первых двух (1997, 2005) не только привлечением многочисленных новых фактов, но и точкой отсчета. В 1994 году автор сформулировал прогноз, в каком направлении будет (может) развиваться сексуальная культура в России. Прошло пятнадцать лет, и пришла пора посмотреть, оправдались ли его предсказания, как произошедшие перемены сказываются на сексуальном здоровье и повседневной жизни россиян и чего мы можем ожидать в ближайшем будущем.
В настоящее время во всем мире много говорят о кризисе маскулинности и о том, что происходит с мужчинами. Слова о феминизации мужчин, ослаблении отцовства и т. п. буквально не сходят со страниц массовых изданий. Однако зачастую теоретические споры не основываются на тщательном изучении фактов, а судьба России рассматривается так, будто она существует сама по себе, отдельно от остального человечества. В этой книге известный российский социолог И. С. Кон пытается прежде всего корректно сформулировать возникшие проблемы. Что значит кризис маскулинности? Как и почему меняются наши представления о маскулинности? Какие глобальные вызовы стоят перед современными мужчинами, способны ли они с ними справиться и как эти общие проблемы решаются в России? Книга основана на результатах новейших мировых социологических, психологических и антропологических исследований. В ней нет технических деталей, но она рассчитана на вдумчивое чтение и самостоятельное размышление и может быть использована в качестве пособия по социологии, гендерным исследованиям, социальной антропологии и психологии.
Новая работа Игоря Кона развивает идеи, изложенные в его бестселлере «Мужчина в меняющемся мире». В конце XX в. человечество неожиданно обнаружило, что самым слабым звеном современного воспитания являются мальчики: они больше болеют, хуже учатся, чаще совершают преступления и рискованные поступки. Какова природа мальчишества как социокультурного явления? От чего зависят присущие или приписываемые мальчикам свойства? Всегда ли они одинаковы? Каково реальное положение мальчика в современной семье, школе и социуме? Каким он видит себя и свое тело? Как формируются и реализуются мальчишеские представления о мужественности? Каково приходится мальчикам, которые не могут или не хотят соответствовать предлагаемому нормативному канону? В каком направлении развивается современная гендерная педагогика? Обобщая данные мировых междисциплинарных исследований, ученый не дает педагогических рецептов, но его книга необходима каждому, кто готов думать над этими вопросами.
Новая книга известного российского ученого-обществоведа И.С.Кона представляет собой род интеллектуальной автобиографии. Игорь Кон всю жизнь работал на стыке разных общественных и гуманитарных наук: социологии, истории, антропологии, психологии и сексологии. С его именем тесно связано рождение в России таких дисциплин, как история социологии, социология личности, психология юношеского возраста, этнография детства, сексология. Некоторые его книги ломали привычные представления и становились бестселлерами. Свободно, занимательно, порою весьма самокритично Кон рассказывает о себе и своем времени: как формировались его научные интересы, что побуждало его переходить от одних проблем и дисциплин к другим, насколько свободным был этот выбор и как его личные интересы пересекались с проблемами общества. У современников автора это может пробудить собственные воспоминания, а молодежи поможет лучше понять наше недавнее прошлое, которое, возможно, не такое уж прошлое…
Даже у Николая Гоголя были проблемы с собственной сексуальностью, так чего же нам, простым смертным, замыкаться в своих комплексах? Написанная в 80-ые годы, когда о сексуальной культуре не было принято говорить, а в СССР велась активная политика развития семейных отношений, эта книга обнажила все те нравственные предрассудки общества, которые отразились на сексуальном поведении простых людей. Сейчас, когда перемены сказываются на сексуальном здоровье и повседневной жизни россиян, тем более интересно понаблюдать, с какими из стереотипов мы успели расправиться, а какие нам еще предстоит изжить. Исследуя, как менялось отношение к чувственной стороне жизни с дохристианских времен и до современности, Игорю Кону удалось разобраться с той грудой стереотипов и предубеждений, которая скопилась в наших умах за века царствования общественной морали. На примере эротических произведений Пушкина, Лермонтова и многих других русских классиков автор рассмотрел, какое влияние оказали на их творчество нравы их времени и как они сформировали общественное представления о чувственности и сексуальной жизни.
«Бить или не бить?» – последняя книга выдающегося российского ученого-обществоведа Игоря Семеновича Кона, написанная им незадолго до смерти весной 2011 года. В этой книге, опираясь на многочисленные мировые и отечественные антропологические, социологические, исторические, психолого-педагогические, сексологические и иные научные исследования, автор попытался представить общую картину телесных наказаний детей как социокультурного явления. Каков их социальный и педагогический смысл, насколько они эффективны и почему вдруг эти почтенные тысячелетние практики вышли из моды? Или только кажется, что вышли? Задача этой книги, как сформулировал ее сам И. С. Кон, – помочь читателям, прежде всего педагогам и родителям, осмысленно, а не догматически сформировать собственную жизненную позицию по этим непростым вопросам.
Встречайте книгу 'Родительство без стрессов: Практические советы для каждого возраста' – идеальное руководство для тех, кто ищет гармонию и радость в воспитании детей. Эта книга предлагает мудрость и практические советы на каждом этапе развития ребенка.
От создания доверительной атмосферы и понимания младенческих потребностей до поощрения самостоятельности подростков и поддержки в юности – вы найдете все, что нужно для воспитания уверенных, независимых и счастливых детей. Узнайте, как наставлять и поддерживать своих детей, не забывая при этом заботиться о себе и справляться с родительским стрессом.
Раскройте секреты эффективного общения, создайте атмосферу доверия и укрепите свои отношения с детьми. 'Родительство без стрессов' – это путеводитель на пути к созданию теплой, дружной семьи, где любовь и понимание становятся основой для будущих успехов и счастья.
Добро пожаловать в мир маленького лисёнка Ларри, который готовится к своему первому дню в детском саду! Эта трогательная терапевтическая сказка поможет вашему малышу справиться с тревогами, связанными с адаптацией, и откроет перед ним радость новых открытий, друзей и игр. Вместе с Ларри ребёнок научится преодолевать страхи. Сказка наполнена поддержкой, добротой и практическими советами, чтобы сделать адаптацию лёгкой и комфортной как для малыша, так и для родителей.
Сказка «Волшебные приключения Лагуза и Сахии» автора Париновой Наталии. Автор по базовому образованию детский психолог. Более 18 лет практики в сфере семейного консультирования. На основе полученных знаний она написала несколько сказок, цель которых помочь ребенку научиться понимать и управлять собственными чувствами и базовыми страхами. Сказки наполнены волшебными образами и удивительными приключениями. Сказки Наталии обучают любви, терпению, желанию учиться и познавать. Сказки учат тому, как справляться: • Со страхом оставаться одному (без взрослых) дома или незнакомом месте; • Со страхом выражать себя в социальных местах (детский сад, школа и т.д.) • Со страхом быть брошенным (в ситуации потери близкого, развода родителей, долгой командировки, смерти) А так же сказки направленны на: • Повышение самооценки и уверенности в себе • На снятие агрессии по отношению к себе и окружающему миру • На развитие базовых каналов восприятия мира (слуха, чувств, визуального канала и аналитического)
В книге "Свободные дети: Новая философия воспитания для осознанных родителей" открывается уникальный взгляд на воспитание, где свобода и осознанность становятся ключевыми аспектами. Автор предлагает инновацию, переосмысливая традиционные подходы и подчеркивая важность внутренней мотивации, уважения и доверия в родительско-детских отношениях. Богатая концептуальной и исторической базой, книга показывает, как растут свободные дети, их физическое и эмоциональное развитие, социализацию, а также дает понимание разницы между свободой и вседозволенностью.
С практическими советами, методиками применения, акцентом на самодисциплину и важнейшую роль игры и творчества, книга станет лучом света для родителей, желающих создать благоприятное и безопасное пространство, где дети учатся самостоятельно мыслить и действовать. Рассматривая мифы и критику свободного воспитания, авторы разрушают стереотипы и предоставляют ясные пути к новым перспективам гармоничного развития.
В книге "Родители как команда: Успешное воспитание вдвоем" раскрываются секреты согласованного и гармоничного воспитания детей. Эта книга станет вашим путеводителем в мире семейных отношений, помогая превратить родительство в наслаждение, а не в бесконечную борьбу с противоречиями.
Изучая главы, вы узнаете, как достигнуть единства в воспитании, установить общие ценности и цели, эффективно коммуницировать и обсуждать разногласия, разделять обязанности и находить баланс между работой и семьёй. Книга научит вас, как поддерживать друг друга в сложной родительской роли, устанавливать стабильные правила и справляться с конфликтами, сохраняя при этом романтику и партнёрские отношения.
Будьте готовы адаптироваться и расти вместе, находя вдохновение для успешного долгосрочного партнёрства. "Родители как команда" – это книга, которая поможет вам создать крепкую семейную основу для будущих поколений.
Малышу иногда так сложно понять, что он чувствует и как с этим справиться. Что такое радость и что такое любовь? Как ощущаются грусть или зависть? Что делать, если ты злишься, расстроен или испуган? «Большая книга эмоций» поможет юным читателям разобраться в своих чувствах и эмоциях и научит правильно реагировать на разные ситуации. А практические задания после каждой главы позволят в игровой форме лучше усвоить прочитанное и справиться с разными эмоциями.
Автор книги Марина Кретова – педагог-психолог с педагогическим стажем более 35 лет, специалист высшей квалификационной категории. Награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки.
Увлекательные приключения крошек-горошек погружают детей в удивительный мир – одновременно сказочный, и в то же время такой близкий и понятный! На примере историй о Гале и Гене можно в доступной форме проработать многие психотерапевтические проблемы детей: от отказа принимать ванну до волнения, которое вызывает у ребенка скорое появление на свет брата или сестры. Замечательная книга для чтения перед сном, а также для занятий в детском саду или в группе дополнительного образования.