Лечебные и полезные свойства грибов. Справочник-определитель по лечебным грибам

Авторы, популяризаторы грибов, приводят 760 видов в трех томах. Том I – c №1 по №258, том II – с №259 по №508, том III – с №509 по №760. Алфавитный указатель по номерам дан в каждом томе. Систематизация проведена по семействам, группам, далее в алфавитном порядке. Все фотографии авторские. Приводится информация: описание, изменчивость, места обитания, сезон, похожие съедобные и ядовитые виды, категория съедобности, накопление вредных веществ, Красная книга, подробно лечебные свойства.

Книга содержит поздравления с днем рождения для неё, для него, для мамы и папы, для жены и мужа, бабушки и дедушки, детей и других родственников, а также на работе. Поздравления даны в стихах и в прозе. Кроме того, приводятся частушки, тосты, афоризмы, короткие анекдоты и частушки к этому знаменательному событию. Книга предназначена как для широкого семейного круга и друзей, так и для корпоративных праздников.

Автор сравнил способы извлечения атмосферного электричества и пьезоэлектричества, обосновал их взаимное влияние; анализировал известные и новые признаки этих способов в храмах, церквях, пагодах, мечетях, зданиях, и причины разрушения. Впервые показаны свойства беспроводных столбов с поворотом диаграммы направленности потребителю и впервые дана теория купольного генератора с вставками из магнитных материалов. Доказана необходимость 9 колец на пагодах для этих способов. Даны комплексные примеры.

Сначала автор провел анализ и систематизацию известных способов полигональной кладки и размягчения камней, при этом добавил несколько своих версий. Способы разделены на точные с размягчением и левитацией от древних цивилизаций, и на грубые, более поздние. Далее автор привел совершенно эксклюзивный материал с разными внешними воздействиями: кристаллов, ваджры, взаимно-перпендикулярных структур. Приведены примеры древних технологий разными способами, и примеры зацепления и перемещения по воздуху.

Автор развил учения и показал условия, когда древние пирамиды способны защищать от разных катаклизмов. Рассмотрены способы воздействия одной пирамиды и комплекса пирамид. В этой книге вы узнаете точный период времени, когда прекратила функционирование Великая пирамида, что нужно сделать для восстановления работы древних пирамид в качестве защиты от катастроф. Выведена формула для подавления катастроф. Показаны необыкновенные свойства по усилению и формированию звуковых сигналов в пирамидах.

В книге анализируются тайны долголетия, вопросы происхождения человека, новые явления; сравниваются древние цивилизации; раскрываются тайны солнечной системы и планет, необыкновенных возможностей людей. Кроме того, анализируются сведения по НЛО, инопланетянам и гипотезам конца света.Многие эти истории имеют пугающий характер. Однако мнения ученых во многом расходятся, поэтому все истории представлены от имени героев (школьников-старшеклассников и студентов) с элементами юмора, что позволяет доходчиво воспринимать текст.

В книге приведены юмористические истории, анекдоты, афоризмы по темам: «Страны», «Дети», «Школьная серия», «Вовочка», «Молодежь», «Семья», «Женщины», «Блондинка», «Алкаши», «Курильщики», «Любовники», «Студенты», «Зоопарк», «Работа и бизнес», «Охота и рыбалка», «На отдыхе», «Мой двор», «В магазине», «На рынке», «В кафе», «Спорт», «На дороге», «Наша армия», «Полиция», «Можно ли?», «Полезные советы», «Объявления», «Объяснительные записки», «На даче», «Сказки», «Доктор», «Любимая страна», «Знаменитости», «Техника безопасности», а также по новым темам: «Конец света», «НЛО», «Наркоманы», «Хитрый Славунчик», «Бабуля», «Соседка», «Выборы»

Монография представляет собой обширное исследование современных подходов к выращиванию пшеницы. В работе освещены ключевые аспекты, такие как генетическая селекция и создание адаптированных сортов, анализ климатических вызовов и их воздействие на агрокультуры.Книга будет полезна сельскохозяйственникам, исследователям, студентам и преподавателям.Рецензент: Ханиева Ирина Мироновна – доктор сельскохозяйственных наук, профессор кафедры «Агрономия» ФГБОУ ВО КБГАУ.

Ресурсы Земли не вечны. Человечество уже поглядывает в космос в надежде пополнить минеральную базу. Но что нас ждет за пределами родной планеты?Синтезируя огромное количество научных сведений на стыке геологии и биологии доказывается, что руды урана, золота, железа – побочный продукт биосферы. Так есть ли месторождения на планетах, где нет Жизни?Захватывающая книга Владимира Печенкина заинтересует не только любознательного читателя, но и послужит предметом дискуссии среди геологов и биологов.

Книга «Формула КХД: Описание, объяснение и расчеты» представляет собой исследовательскую работу о новой формуле, связанной с сильным взаимодействием и конфайнментом в физике. Она охватывает основные понятия и теоретические основы, подробное объяснение формулы, расчеты и примеры применения. Книга предлагает широкий потенциал для анализа и прогнозирования поведения сильного взаимодействия и конфайнмента в различных физических системах.

«Квантовые устройства и интегральные схемы: Теория и расчёты» – руководство, которое представляет основные принципы и методы использования квантовых точек и ям в интегральных схемах. Оно охватывает свойства, применение и расчеты в этой области, а также подробно описывает формулу QQC. Книга представляет интерес для исследователей и разработчиков в квантовой электронике.

«Формула для энергии квантовой системы с периодическим потенциалом и внешним полем» – подробное руководство, объясняющее значимость исследования, предоставляя понятные объяснения и детальные расчеты. Узнайте, как проводить сложные расчеты энергетического состояния системы, исследуйте физическую основу и примените формулу в науке и технологиях. Идеальное руководство для ученых и студентов, желающих углубить свои знания о квантовой механике.

Der Mensch entstand auf der Erde durch einen langen und ungleichmäßigen Evolutionsprozess (genetische Mutationen). Wissenschaftler gehen davon aus, dass sich die ältesten afrikanischen Affen vor 8 bis 5 Millionen Jahren in zwei Zweige aufspalteten: Der eine führte zu den Menschenaffen (Schimpansen, Gorillas und andere), der andere zu den ersten Hominiden, die auf zwei Beinen gingen. Vor etwa 2 Millionen Jahren erschien der „Mensch“ (Homo), vor etwa 40.000 Jahren, an der Wende zum Jungpaläolithikum, wurde der „Homo sapiens“ der einzige Vertreter der Familie der Hominiden.

L’homme est apparu sur Terre à travers un processus évolutif long et inégal (mutations génétiques). Les scientifiques pensent qu'il y a 8 à 5 millions d'années, les plus anciens singes africains se sont divisés en deux branches: l'une a donné naissance aux grands singes (chimpanzés, gorilles et autres), l'autre aux premiers hominidés qui marchaient sur deux pattes. Il y a environ 2 millions d'années, «l'homme» (Homo) est apparu, il y a environ 40 000 ans, au tournant du Paléolithique supérieur, «Homo sapiens» est devenu le seul représentant de la famille des hominidés.

人類經過漫長而坎坷的演化過程（基因突變）出現在地球上。科學家認為，800萬至500萬年前，最古老的非洲猿類分裂成兩個分支：一個分支形成了類人猿（黑猩猩、大猩猩等），另一個分支形成了第一批用兩條腿行走的類人猿。約200萬年前，「人」（Homo）出現，約4萬年前，舊石器時代晚期之交，「智人」成為類人猿家族的唯一代表。

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Концепции современного естествознания». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Концепции современного естествознания». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.