Книготерапия и библиотерапия как методы работы с детьми и подростками

Думаете, что ведете здоровый образ жизни? Полагаете, что ваши привычки в питании полезные? А вы точно уверены, что они вам на пользу, а не во вред? Автор книги Мария Попова, нутрициолог и автор блога о здоровом образе жизни @smart_manya, поможет разобраться в самых популярных мифах и заблуждениях о здоровом образе жизни. Вы узнаете, какими опасными могут быть тренировки. Стоит ли отказываться от кофе и включать в свой рацион суперфуды. Надо ли сдавать анализы и чем референсные значения на лабораторных бланках могут отличаться от норм. Каждая женщина увидит себя в роли главной героини, вспомнит свои неверные шаги и поймет, как они похожи и закономерны. Обязательное чтение для тех, кто интересуется улучшением качества своей жизни.

Иногда люди теряют нечто ценное. Иногда люди узнают то, чего им не стоило бы знать. Кто-то из людей боится показаться продажным. Кто-то из людей боится не соответствовать требованиям окружающих. Есть и такие, кто всю жизнь без особых усилий кажутся чем-то совершенно иным, не тем, чем являются. Есть и такие, кто могут скрывать свои мысли от чужих глаз. В мире, полном магии, это история трех братьев, оказавшихся на краю бездонной пропасти. Это история одной очень необычной семьи. Это история о том, как в пятнадцать лет приходится принимать тяжелые решения. Это история об ответственности.

Диана – юная волшебница, лучший друг которой дракон. Но люди вокруг нее не понимают, что драконы – мыслящие существа, с чувствами и душами, сродни человеческим. На них и других волшебных животных, таких как гарпии и дриады, охотятся как на диких монстров. Решаясь защитить друга от смертельной опасности с помощью обмана и колдовства Диана попадает в невероятную, даже по магическим меркам, историю, но сможет ли она защитить тех, кто ей дорог?

Сборник стихов, посвященный проблемам современного общества, таким как: экология, политика, взаимоотношения между людьми в век информационных технологий и восприятие себя. Тон переходит от иронии и сарказма к крику души и обратно, в общем, это лучшие стихи, которые я написала со школьной скамьи.

Далеко на востоке, там, где встает солнце нового дня, давно ходит легенда о цветочной смерти – уникальном вирусе, разрушающем человеческую плоть, обращая ее в цветочные лепестки. Говорят, что заразиться диковиной болезнью может только тот, чье сердце разбито, а спасти заболевшего можешь лишь поцелуй возлюбленного. Эта история об очень сильной и гордой девушке. А еще это история о той, чья воля была сломлена, а душа растерзана в клочья. Эта история одной цветочной смерти.

Данная книга представляет собой сборник лирической поэзии. Её основная художественная идея – показать любовь в разных ипостасях: любовь к родному краю, к человеку, к Богу.

Андрей Иванович – глубоко преданный своему делу учитель, стремящийся воспитать в своих учениках не только любовь к знаниям, но и сделать из них настоящих людей, знающих, что такое плохо, а что хорошо. Однако из-за новой реформы образования эта миссия, ставшая для Петрушина жизненной, неожиданно заканчивается и начинается уже в другом месте.Петрушину предстоит пройти через серию трудностей.

Книга «Беседы учителя с родителями о психологии и воспитании детей» представляет собой сборник практических советов и рекомендаций для родителей, стремящихся лучше понять своих детей и наладить эффективное взаимодействие с ними. Автор, опытный педагог и психолог, делится своим многолетним опытом работы с детьми разных возрастов, раскрывая ключевые аспекты их развития и поведения. В книге рассматриваются такие важные темы, как эмоциональная сфера ребенка, особенности воспитания в разные возрастные периоды, способы разрешения конфликтов и многое другое. Каждый раздел сопровождается конкретными примерами из жизни и практическими рекомендациями, которые помогут родителям успешно справляться с трудностями воспитания. Книга будет полезна как начинающим, так и опытным родителям, а также всем, кто интересуется вопросами детской психологии и воспитания.

Я детский психолог уже больше 20 лет. В последние годы на консультации чаще стали приходить папы с запросом: «А как воспитывать дочь?». Эта книга рассказывает о роли папы в жизни девочки на каждом возрастном этапе. Предлагаются конкретные шаги для решения разных ситуаций, которые случаются в период взросления девочки и требуют правильного папиного участия.

По профессии я – учитель. По жизни – просто женщина. Представляю вам авторские рассказы – зарисовки из реальной школьной жизни. Тематика: школьные истории.

Краткая, простая, но эффективная книга для учителей английского начальных классов. Также подойдет и для более старших учащихся, так как под общие принципы игры можно подставить более сложную лексику. Среди множества книг по игровому обучению эта отличается тем, что либо не требует подготовки, либо она настолько проста и мала, что ее можно поручить учащимся.

Исследуя основные категории педагогики, представленные в ней многозначными классификационными понятиями «преподавание», «образование», «учение», «обучение», в своих очерках автор показал необходимость их замены на конкретно-всеобщие сравнительные понятия. Это «противоположное», «ортогональное», «дополнительное», «подобное» и другие. Единство этих однозначных научных понятий определяет и организует всю систему дидактических отношений, характеризующих предмет дидактики как части строгой педагогической науки.

Книга «Вожатские байки. Продолжение» является дополнением книги «Вожатские байки, или 50 правил хорошего вожатого». Копилка автора все время пополняется новыми необычными историями, которые не теряют своей актуальности. Все они вытекают из реальной практики, а потому могут быть полезными для всех вожатых.

Особенность данной книги состоит в том, что она включает в себя два раздела. В первом разделе собраны двадцать новых правил хорошего вожатого, а во втором – десять правил старшего вожатого. К моменту написания книги автор накопил огромный багаж вожатского опыта. В него входят 16 смен в детских оздоровительных лагерях в качестве отрядного вожатого и 13 смен в роли старшего вожатого лагеря. Весь накопленный опыт размещен на страницах книги. Представленные рассказы предназначены для детей, родителей и других вожатых. А их доступная и легкая форма помогут сделать чтение еще более интересным.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Эта книга о том, как играть с ребёнком, как вдохновить игрой и как со-здать подходящие условия для формирования самостоятельной игры.

Её автор – Валентина Сергеевна Антонович имеет степень бакалавра теологии БГУ, преподаватель этики, эстетики и культурологии, магистр в области начального инклюзивного образования ГрГУ, сертифицированный международный поведенческий аналитик (IBA), куратор поведенческих программ и супервизор (CBA-S).

Рекомендовано для специалистов, занимающихся обучением детей с РАС, супервизоров, инструкторов, родителей и студентов дефектологических, психологических и педагогических факультетов университетов.

Эта книга о великих педагогических открытиях и их судьбах в современной России.

Эта книга об открытиях, которые не успели стать всем известными. О тех людях, чьи имена заслуженно встают в один ряд с самыми знаменитыми в педагогической истории. И о том, насколько удивительно может меняться школа, приходя в соприкосновение с результатами их исследований.

Книга сложилась как итог десятилетия журналистской работы автора в газете «Первое сентября». Каждый из героев книги предстаёт как особая точка отсчёта для явлений педагогического мира. Потому эту книгу можно с равным успехом читать с любой главы и в любом направлении.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Эта книга для родителей, прежде всего, школьников и дошкольников, а также для всех людей, которые планируют когда-либо стать родителями. В ней я хочу поделиться своим жизненным опытом, а точнее своими ошибками.

Это что-то вроде дневника мамы, где собраны мои победы и поражения, как есть без купюр. Каждая глава – законченный рассказ.

Основная проблема – что делать, если ребенок страдает рассеянным вниманием, не усваивает школьный материал, и, как следствие, не успевает почти по всем предметам.

Сейчас, много лет спустя, я оглядываюсь назад и понимаю, если бы подобная книга попалась мне раньше, многих проблем можно было бы избежать. Какие-то вещи никогда бы не произошли, какие-то черты характера у ребенка не проявились или, наоборот, в чем-то он стал более уверенным, целостным, и, возможно, более счастливым. Ведь любой родитель желает своему ребенку счастья. Не так ли?