Детский фольклорный праздник «Русские святки»

Как миф и ритуал отражаются в языке и фольклоре? Из каких фольклорных сюжетов родилась пьеса «Ромео и Джульетта»? Есть ли разница между стыдом и срамом, грустью и печалью? «Пес его знает» – откуда взялась песье-волчья фразеология в славянских языках? Почему кремль – это укромное место? Ответы на эти вопросы вы найдете в монографии фольклориста Софьи Агранович и лингвиста Евгения Стефанского.

Авторы методического пособия предлагают обратиться к историко-литературному анализу библейских сказаний, к поиску фольклорно-мифологических источников библейских образов и сюжетов, а также причин их трансформации в литературе последующих веков: предложить учащимся этические нормы, заложенные в Библии не как аксиому, а как продукт эволюции нравственных воззрений человечества. Используемый авторами сопоставительный метод дает возможность построить представления о единстве культурного континуума.

Методическое пособие включает в себя программу спецкурса «Изучение Библии в контексте мировой литературы», комментарии к программе, методические рекомендации и разработки уроков.

Пособие предназначено для учителей, работающих в гуманитарных классах общеобразовательных школ, а также в гимназиях и лицеях.

В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Повесть сказка о современном первокласснике, который неожиданно для себя научился летать. О редкости и хрупкости таланта и об необходимом умении его защищать.

В книгу вошли три самые известные литературные сказки: «Чёрная курица, или Подземные жители» А. Погорельского, «Городок в табакерке» В. Одоевского, «Аленький цветочек» С. Аксакова. Выразительные, красочные иллюстрации М. Митрофанова.

В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Сюжет книги охватывает циклы природы, перемены времён года и важность каждой жизни в этом удивительном пространстве. Фиалка мечтает о превращении в бабочку, и её история наполняется надеждой, теплом и взаимопониманием с окружающим ее обитателями леса.

Рассказ о сложных взаимоотношениях детей в школьном коллективе, о становлении личности ребят, о дружбе и ненависти.

В книгу вошли произведения Л. Н. Толстого из четырёх «Русских книг для чтения» и «Новой азбуки», созданных в начале 1870-х годов для учеников Яснополянской школы, которую по собственной инициативе открыл писатель в своей усадьбе. Это известные рассказы и сказки, на которых выросло не одно поколение: «Три медведя», «Липунюшка», «Два брата», «Прыжок» и другие.

В состав данного сборника вошли наиболее известные стихотворения и отрывки из поэм Николая Алексеевича Некрасова, ставшие достоянием русской культуры. В них он воспевал красоту Руси, отразил трагедию крепостничества и силу духа русского крестьянства.

В этом сборнике для внеклассного чтения – лучшие произведения для детей Льва Николаевича Толстого, которые будет полезно прочесть не только ребёнку, но и взрослому. Рассказы, сказки, басни и были, смешные, трогательные и поучительные, они учат нас самому главному в жизни.

В этой книге собраны знаменитые произведения английского писателя Оскара Уайльда. В удивительном рассказе «Кентервильское привидение» юный читатель познакомится с призраком, который обречён вечно жить в замке, а в поучительных сказках «Счастливый принц» и «Звёздный мальчик» каждый найдёт уроки любви, доброты и милосердия.

Не имеющая аналогов детская эзотерика об истинном мироустройстве представлена шестью циклами эзотерических бесед, дополненных философско-эзотерическими стихотворными произведениями автора.

Беседы, предназначенные для детей от дошкольного до старшего школьного возраста, написаны в доступной форме по многочисленным бесценно-эксклюзивным книгам писателей-контактёров с Высшим Разумом Ларисы Александровны Секлитовой, Людмилы Леоновны Стрельниковой.

Сказка о ветре, который собирал краски радуги и раскрашивал мир в яркие цвета.