177 вопросов по русскому языку. Учебное пособие. 1—4 классы

Данное пособие содержит материалы для диагностики знаний учащихся 1–4 классов. Такого рода мониторинг даёт детям возможность научиться понимать вопросы и задания, работать с информацией учебника, словарей, справочников, а также доказательно отстаивать свою точку зрения, опираясь на полученные в результате самостоятельной работы знания.Предлагаемые материалы адресованы учителям, воспитателям и родителям, которые смогут наблюдать динамику образовательных достижений ребёнка.
Скачать книгу 177 вопросов по русскому языку. Учебное пособие. 1—4 классы бесплатно в fb2, epub, pdf, txt
В книге представлены алгоритмы выполнения работы над ошибками по основным темам русского языка и математики в начальной школе. Наличие справочного материала сбережет время ученика, обеспечит полноценное повторение пройденного материала. Школьник научится классифицировать ошибки, определять вид орфограммы, соотносить ее с определенным правилом, использовать математические термины и понятия и, как результат, обобщать и систематизировать знания.
Данное пособие содержит задания по всем разделам орфографии, изучаемым в начальной школе. Решение более 1200 орфографических задач, бесспорно, положительно повлияет на формирование орфографической зоркости, грамотности и культуры письменной речи.Все задания обеспечены оптимальной теоретической базой – правилами с выделением особо важных сведений.Книга адресована учителям, воспитателям, родителям и школьникам – всем, кто хочет научить и научиться грамотно писать.
Учебное пособие «Страна моя + реки, горы и моря» адресовано учащимся начальных классов, учителям, воспитателям и родителям. Данная книга представляет собой сборник из 25 стихотворений и рифмовок, которые знакомят детей с объектами окружающего мира (их около 130). Кроме того, к каждому стихотворению разработана система вопросов и заданий, ответы на которые ребёнку придётся искать самому, используя для решения этой цели разные ресурсы (книги, справочники, энциклопедии, Интернет).
Книга «Шёл солдат тебе навстречу» – это дань памяти героям Великой Отечественной войны.В ней собраны рассказы детей одной из подмосковных школ о своих родственниках – участниках войны. Истории повествуют о мужестве и стойкости прабабушек и прадедушек тех ребят, которые сегодня живут под мирным небом. Дети рассказывают о том, какой вклад внесли в общую Победу члены их семей.Книга состоит из двух частей – собственно рассказов детей и писем – благодарностей от живущего сегодня поколения.
Уникальный авторский сборник упражнений для отработки навыков употребления страдательного залога.42 страницы. Упражнения составлены по принципу «от простого – к сложному». Основной задачей является отработка и запоминание конструкции «BE + III форма глагола», а также очень важного отличия местоимений по форме, так как в русском языке они меняются, например, «я => мне, меня», а в английском – нет, «I => I».
Упражнения составлены по принципу «от простого – к сложному». Основной задачей является отработка и запоминание конструкции «BE + III форма глагола», а также очень важного отличия местоимений по форме, так как в русском языке они меняются, например, «я => мне, меня», а в английском – нет, «I => I».1. Базовые конструкции: «Я закончу проект к 5 вечера – Проект будет закончен мною к 5 вечера».
Упражнения составлены по принципу «от простого – к сложному». Основной задачей является отработка и запоминание конструкции «BE + III форма глагола», а также очень важного отличия местоимений по форме, так как в русском языке они меняются, например, «я => мне, меня», а в английском – нет, «I => I». 1. Базовые конструкции: «Я делал домашку вчера с 5 до 7 вечера – Домашка делалась мною вчера с 5 до 7 вечера». Утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения.
Упражнения составлены по принципу «от простого – к сложному». Основной задачей является отработка и запоминание конструкции «BE + III форма глагола», а также очень важного отличия местоимений по форме, так как в русском языке они меняются, например, «я => мне, меня», а в английском – нет, «I => I».1. Базовые конструкции: «Я проинформировал его до того, как ты пришёл – Меня проинформировали до того, как ты пришёл».
Данное исследование посвящено изучению агнонимической традиции в драматургии Византии и Новой Греции, а также её сравнению с пьесами Уильяма Шекспира и произведениями европейских авторов – латинских, немецких, французских и итальянских. Работа направлена на выявление особенностей использования агнонимов в различных литературных традициях и на определение влияния культурных и исторических факторов на их формирование.Работа будет интересна специалистам в области филологии, истории литературы.
По Божьей воле сложившийся в России тысячелетний союз народов и племен представляет собой уникальную русскую нацию. Нам свойственно особое НАДнациональное, имперское сознание, которое определяет российское бытие в системе особенных – евразийских – координат. Ритм нашего развития и территория нашей ответственности измеряется континентальными масштабами.Привитие нравственных ценностей, сформированных традиционными религиями России, – одна из ключевых и приоритетных задач в воспитании молодежи.
Пособие представляет собой всестороннее исследование лингвистических парадоксов в английском языке. В нем рассматриваются их природа, происхождение, классификация и роль в языке и культуре.Особое внимание уделяется методикам преподавания парадоксов в рамках изучения английского языка, включая упражнения, игровые и творческие задания, а также их интеграцию в учебный процесс.
Эта книга не является ни учебником английского языка, ни справочником по грамматике, а скорее пособием об английском языке, которое поможет вам понять его особенности, сходства и различия между русским и английским языками, и дастобщее преставление о языке, его грамматике, лексике, произношении. Предназначена для всех интересующихся английским языком, изучающих или намеревающихся изучать этот прекрасный и достаточно простой язык.
Пособие подготовлено по материалам интернет-публикации электронной книги и аудиокниги по рассказу А. К. Дойла «Обряд дома Месгрейвов» на английском языке. Пособие содержит транскрипцию текста рассказа, а также разметку аудиокниги по фрагментам и фразам, облегчающие чтение рассказа и его прослушивание. Пособие предназначено для изучающих английский язык с использованием текста произведения зарубежной классики, его транскрипции и соответствующей аудиокниги, озвученной носителем языка.