Вовка проснулся оттого, что мамин голос сказал «Вова – просыпайся милый, тебе скоро в школу идти!» Вовка открыл глаза, увидел голографическую фигуру матери, стоящую возле кровати и спросил- «Мам вы с папой где сейчас?» и стал считать секунды- он знал что последнее время его папа с мамой работали на Венере и там еще не наладили гиперпространственную связь так что задав вопрос приходилось ждать ответ около 3 минут-время за которое радиоволны проходили расстояние от Земли до Венеры и обратно. И точно-через 3 с небольшим минуты раздался мамин голос- «Сынок, мы с папой сейчас на Венере. Ты покушай перед школой и одень поглаженную форму, я домашнего робота запрограммировала. Ты не забыл? – У вас сегодня путешествие внутрь Земли- посмотришь сам, что там есть. Мы с папой вернемся через неделю. Передавай привет Тоне! Целуем тебя. Пока! » Вовкины папа и мама были астробиологами и в данный момент занимались изменением состава атмосферы планеты Венера- они с космических катеров распылили множество бактерий потребляющих углекислый газ и вырабатывающих кислород так что через какое-то не очень продолжительное время на Венере люди смогут обходиться без скафандра.
Вовка встал и пошел на кухню раздумывая откуда мама могла узнать о Тоне, он вроде ничего не говорил ей, – а на кухне домашний робот уже позаботился о завтраке- чашечка только что сваренного кофе из только что поджаренных и молотых зерен и свежайшие хрустящие круассаны- все как он любил. Да, умеет мама робота домашнего настраивать- такая готовка продуктов больше ни у кого не получается. Время до начала занятий было-можно было не спешить. Вовка не спеша покушал просматривая новости на голографическом экране-головизоре и пошел в свою комнату- там на аккуратно заправленной кровати лежала его одежда. Он оделся и пошел на выход. Войдя во входной тамбур Вовка коротким гиперпрыжком переместился прямо на входную площадку своей школы. Только он повернулся к входу, как впереди него возникла стройная фигурка Тони, она показала Вовке язык и вроде бы быстро, но отслеживая расстояние, чтобы Вовка не отставал пошла к школе.
Вовка шел спокойно по коридору здороваясь со школьными друзьями временами обмениваясь репликами что замедляло его скорость и Тоня оглядываясь мимикой выражала недовольство, но так и шла в 2-3 шагах впереди Вовки, не уходя вперед. Так они и вошли в свой класс- Тоня первая и немного позади- Вовка. В классе уже были школьники и они дружно поприветствовали вошедшую пару. В классе было 15 человек- это была норма- не допускалось иметь в классе большее количество учащихся и меньше было нежелательно. Ученики быстро разбились по группам и стали рассказывать о том, как провели время и что они ожидают от экскурсии в глубь Земли.
В класс вошел учитель- мужчина лет 30, он поздоровался с учениками и остался доволен дружным ответом учеников. После чего он спросил-
–-«Все готовы к экскурсии внутрь нашей планеты? Никто не боится?»
Весь класс дружно ответил- – «Нет»
Тогда учитель просто сказал- «Ну тогда пойдемте в мастерские – «Крот» стоит там и ждет вас»
«Кротом» называли субтеррену-машину, которая могла передвигаться под землей. У нее был атомный двигатель, который вырабатывал достаточно энергии для всевозможных эмиттеров силового поля. Силовое поле прокладывало путь и надежно защищало субтеррену от давления недр Земли, через которые двигалась машина.
Тоня хотела побежать первой но другие девчонки обогнали ее е выскочили из класса. Тоня недвольно посмотрела на Вовку- «Ты чего стоишь?»
Вовка преспокойно ответил- «А куда торопиться- все равно без нас не начнут. Пойдем вместе?» и протянул Тоне руку. Тоня посмотрела на него и вложила свою ладонь Вовке в руку. Так они и пошли, держась за руки.
Так они и вошли в мастерские где ахнули увидев субтеррену. Эта машина была красивой и большой- могучий корпус из молекулярноперестроенного и уплотненного титанового сплава отдавал синевой. Большой прозрачный колпак из прозрачного металлопласта сверху был продолжением плавных обводов машины.
Учитель увидел входящих Вовку и Тоню и сказал