Обучение чтению по методу – Карточки Тимирязева
Уровни обучения чтению
В методике пять уровней обучения зависящие от возраста, способностей, особенностей ребенка и старта начала использования бумажных / цифровых карточек и видео. Система обучения подойдет как для обычных так и особых детей, в том числе для восстановления когнитивных функций после серьезных жизненных испытаний, но не ограничена этим и может быть использована взрослыми, в том числе для изучения русского языка как второго.
Начало обучения чтению возможно с одного года и предполагает показ карточек ребенку с буквами и складами, одновременно произнося вслух написанное. Карточки должны быть большими (или на экране), а по всей их области расположены только печатная буква или склад (согласная + гласная) без изображений. Внимание ребенка в этом возрасте неустойчивое поэтому необходимо показывать и произносить от 2 до 5 карточек за один раз и делать это несколько раз в день. Суть первого уровня не заключается в повторении, а именно в запоминании образов букв, которые помогут перейти ребенку на следующий уровень даже после длительного перерыва в обучении.
На этом этапе ребенку от двух лет показывают карточки из азбуки, в удобной последовательности, произнося букву и слово. На материалах данного уровня используются три элемента: буква / слово / изображение. Чем больше азбук тем лучше, но можно использовать слова и без четкой последовательности, а по интересующей родителя или ребенка тематике. К этому моменту он уже будет помнить буквы и склады из прошлого опыта и начнет объединять и синтезировать информацию более эффективно и с большим интересом. Для усиления качества обучения подключаются видеоматериалы по длительности не более одной минуты, которые закрепляют навыки понимания.
Конец ознакомительного фрагмента.
Понравилась книга? Поддержите автора, купив полную версию!
Купить полную версию