Название – авторская методика комплексной психологической помощи и интегративной психокоррекции MAFO (Mental Adjustment and Fulfilment of Objective – Психологическая коррекция и достижение цели).
Автор – Фогель Мария Александровна, интегративный психолог-практик, действительный член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги.
Определение. MAFO – авторская методика краткосрочной индивидуальной системной психотерапии с быстрым эффективным результатом, основанная на научном и интегративном подходах. Деятельность осуществляется посредством глубокой психодиагностики, поиска первопричины, выстраивания когнитивного каркаса, пролечивания психотравм, сознательной перестройки и интеграции нейросетей, формирования позитивной модели будущего. Проработка материала осуществляется на всех семи уровнях – когнитивном, эмоциональном, соматическом, подсознательном, поведенческом, сценарном, программном. Применяется полимодальность для комплексного воздействия на психофизиологическую систему с возможностью разрешения широкого спектра запросов – тяжелые эмоциональные состояния, проблемы в разных сферах жизни (отношения, работа, финансы и т. д.), психосоматические сложности, расстройства личности. Методику MAFO можно использовать для помощи взрослым – от 18 до 70 лет, женщинам и мужчинам, не страдающим шизофренией, нейрологическими и нейрокогнитивными расстройствами. Предоставляется документация с количественным и качественным анализом. Методика основана на научных разработках ученых с мировым именем в области неврологии, физиологии, психологии: А. Бек, Дж. Вотсон, И. Павлов, Ф. Скиннер, Э. Торндайк, А. Бандура, З. Фрейд, К. Юнг, Х. Лейнер, Э. Берн, А. Маслоу, М. Уайт, Д. Эпстон, Ф. Шапиро, Н. Линде, С. Фанти, Р. Ассаджоли, А. Адлер, М. Кляйн, Я. Морено, Дж. Клерман, М. Вайсман, К. Фрейли, Дж. Боулби, Г. Салливан, Ф. Перлз, К. Роджерс, В. Франкл и др.
Цель – помощь в гармонизации функционирования психофизиологической системы клиента с решением проблем и достижением цели посредством проведения диагностики, формулирования запроса, проработки психологических травм, обучения психики необходимым знаниям и навыкам, перестройки нежелательных программ, моделей, механизмов.
Задачи
– Диагностика состояния психофизиологической системы клиента.
– Постановка цели, формулирование запроса.
– Пролечивание психологических травм прошлого, связанных с запросом.
– Обучение психики и помощь в освоении теоретической базы и овладении необходимыми психологическими навыками, инструментами и техниками для дальнейшего гармоничного функционирования.
– Работа с волнующими темами и проблемами клиента с перестройкой убеждений, моделей поведения, жизненных сценариев, подсознательных механизмов.
– Принцип системности. Работа с психикой человека ведется системно – логично, последовательно, структурно, с выявлением закономерностей и причинно-следственных связей на базе научных основ. Психика клиента рассматривается как система с конкретными узлами, процессами, связями.
– Принцип технологичности. Каждый терапевтический процесс проводится по конкретной технологии (пролечивание психотравмы, переписывание сценария, замена механизмов и др.).
– Принцип полимодальности. В ходе работы происходит использование множества видов и направлений психотерапии (более 30).
– Принцип интеграции. Используется гармоничное объединение (а не перебирание) самых эффективных инструментов разных направлений психотерапии, подбор происходит индивидуально согласно личностным особенностям и запросу клиента.
– Принцип доверия. При работе создаются доверительные отношения между клиентом и психологом и приятная атмосфера.
– Принцип экологичности. Экологичное бережное обращение с психикой человека.
– Принцип комплексного подхода. Работа ведется не точечно, а комплексно – проблематика рассматривается в совокупности, что благотворно влияет на все сферы жизни.
– Принцип глубины