ТЕМА 1.1. Общие сведения о риторике
Вэпоху античности наука подразделялась на три области:
– физику, знание ο природе;
– этику – знание об общественных установлениях;
– логику – знание ο слове как инструменте мышления и деятельности.
Β основе образования лежат именно логические науки или органон. Органон включал в себя тривиум и квадривиум – всего семь свободных искусств. Β тривиум входили грамматика, диалектика, риторика. B квадривиум, который завершал общее образование, входили математические науки: арифметика, музыка, геометрия и астрономия.
Грамматика – наука об общих правилах построения осмысленной речи.
Поэтика – наука ο художественном слове
Диалектика – наука ο приемах обсуждения и решения проблем и ο технике научного доказательства.
Риторика – наука об аргументации в публичной речи, необходимой при обсуждении вопросов практического характера.
Риторика – наука ο целесообразном слове. Поскольку мы живем и действуем в обществе, то и решения принимаем путем совещания. Совещаемся мы о том, что возможно, ο чем существуют различные мнения, и убеждаем друг друга посредством доводов, которые выражаются словом. Поэтому убедить – значит обосновать предлагаемые идеи таким образом, чтобы те, кто участвует в их обсуждении, согласились с доводами и присоединились к ним.
Ситуация повествования подразумевает наличие 3 элементов: 1. оратор (автор), 2. повествование (текст), 3. слушатель (адресат). Классическая риторика, вследствие этого, различает 3 фактора убеждения, из которых складывается качество повествования: 1. авторитет оратора, 2. аргументация текста, 3. эмоцииаудитории. Разница ситуаций и аудиторий значительно влияет на сам способ высказывания. Поэтому, со времен Аристотеля, классическая риторика допускает 3 жанра красноречия: 1.