Готовимся к ВПР: Пошаговое руководство с теорией и тренировочными заданиями
Предисловие
Данное пособие предназначено для подготовки обучающихся 4-х классов общеобразовательных школ к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по английскому языку.
Его цель – помочь учащимся овладеть необходимыми языковыми навыками, а также оценить уровень их подготовки в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) и Федеральной образовательной программы (ФОП НОО).
Пособие включает подробное описание структуры проверочной работы, стратегии выполнения заданий, практические рекомендации по подготовке к выполнению заданий, 10 тренировочных заданий и 3 проверочные работы, составленные на основе актуального образца и методических рекомендаций, опубликованных на сайте ФИОКО.
Материалы издания охватывают основные аспекты языковой подготовки: аудирование, чтение, грамматику и письмо. Также представлены грамматические правила для повторения ключевых тем, критерии оценивания и ответы ко всем заданиям.
Пособие может быть использовано как педагогами на уроках и дополнительных занятиях, так и обучающимися для самостоятельной подготовки. Оно станет надёжной опорой при формировании прочных знаний и развитии уверенности в успешном выполнении ВПР.
Знакомство с форматом ВПР
Что такое ВПР по английскому языку?
Всероссийская проверочная работа (ВПР) – это диагностический экзамен, который проводится в 4 классе для оценки уровня знаний по английскому языку. ВПР проверяет умение понимать английскую речь, читать и анализировать тексты, применять грамматические конструкции и заполнять простые анкеты.
Структура ВПР
ВПР по английскому языку для 4 класса состоит из 4 заданий: 3 задания предполагают краткий ответ в виде комбинации цифр, 1 задание – развернутый ответ.
Система оценивания. Каждое из заданий 1–3 считается выполненным верно, если правильно указана последовательность цифр. В заданиях 1–3 участник получает 1 балл за каждое правильно установленное соответствие. Максимум за успешное выполнение каждого из этих заданий – 5 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ). Ответ на задание 4 оценивается с учётом правильности и полноты ответа в соответствии с критериями. Максимальный первичный балл за выполнение работы – 25.
Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале: первичные баллы: 0–9 соответствуют отметке «2», 10–14 соответствуют отметке «3», 15–21 соответствуют отметке «4», 22–25 – отметке «5».
Временные рамки: на выполнение проверочной работы по английскому языку отводится один урок (не более 45 минут).
Важно! Проверочная работа проводится на бумажном носителе. Ответы на задания записываются в поля ответов (таблицы) в тексте работы. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не проверяются и не оцениваются. ВПР проходит без использования словарей, телефонов и дополнительных материалов.
Типичные ошибки и как их избежать
Ошибка 1. Невнимательное чтение инструкции.
Совет: прежде чем отвечать, внимательно прочитайте задание.
Ошибка 2. Спешка при прослушивании аудиозаписи.
Совет: во время аудирования постарайтесь сначала понять общий смысл, а затем найти ключевые слова.
Ошибка 3. Пропуск сложных заданий.
Совет: если задание кажется трудным, сначала выполните простые, затем вернитесь к сложным.
Ошибка 4. Недостаток практики.
Совет: перед экзаменом прорешайте демоверсии ВПР, чтобы привыкнуть к формату.
Ошибка 5. Допустить ошибку при переносе ответов в таблицу.
Совет: сверить ответы после переноса, чтобы избежать случайных ошибок.
Аудирование (Задание 1 ВПР)
Задания на аудирование во Всероссийской проверочной работе (ВПР) направлены на проверку способности учащихся воспринимать на слух и понимать устную речь. Эти задания оценивают навыки извлечения информации, понимания деталей и общего смысла текста.
Формат задания. Аудиозапись. Текст читается дважды.
Типы вопросов. Выбор правильного ответа из 3 предложенных вариантов.
Оценивание. Один балл начисляется за каждый правильный ответ. Максимально за это задание можно получить 5 баллов.
Стратегии успешного аудирования