Исследование социально-экономических и политических процессов. Тестовые задания по теме «Пространства информации. Информационные свойства реальных систем»
Тест 1. Релевантность – это:
отношение информации к целям системы
своевременное поступление информации
доступность информации
истинность информации
измеримость информации
Тест 2. Единицей измерения информации является…
килобайт
бит
количество слов в минуту
количество символов в тексте
Тест 3. Прагматическими свойствами информации являются:
своевременность; значимость; информативность; квантованность; новизна
ценность; релевантность; своевременность; значимость; доступность; полнота
рациональность; логичность; истинность; ценность; полезность; интерес
релевантность; новизна; значимость; полезность; интерпретируемость; информативность
Тест 4. Тиражируемость – это:
дискретное (порционное) поступление информации
квантификация
значимость информации
ценность информации
многократное повторение информации без потери смысла
измеримость информации
Тест 5. Вычислите объем информации следующего афоризма Теодора Рузвельта – «Никогда не ошибается тот, кто ничего не делает. Не бойтесь ошибаться – бойтесь повторять ошибки»:
395 бит
390 бит
385 бит
415 бит
425 бит
Тест 6. Семантическими свойствами информации являются:
квантованность; целесообразность; степень новизны; интегрируемость; тиражируемость
интерпретируемость; измеримость; очевидность; сжимаемость; правдивость; тезаурус
информативность; новизна; интерпретируемость; дополняемость; восстанавливаемость
релевантность; полезность; ценность; целесообразность
Тест 7. Квантованность – это:
дискретное (порционное) поступление информации
присвоение числовых значений объектам, явлениям, системам
истинность информации
полезность информации
сфероценоз
квантификация
Тест 8. Фундаментальными свойствами информации являются:
тиражируемость; полезность; релевантность
сжимаемость; интегративность; новизна
актуальность; значимость; информативность
интерпретируемость; новизна; истинность
квантованность; тиражируемость; измеримость
Тестовые задания по темам «Введение», «Методы исследований»
Тест 1. Модель – это:
иерархическая система принципов системного анализа
несовместный с другими вариант выбора
метод проведения исследований
условный образ исследуемой системы
требование, которому должны удовлетворять значения показателя функции полезности
система регулятивных принципов практической или теоретической деятельности человека
Тест 2. Наблюдение – это:
исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей
умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотезе)
мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков
совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реального) предмета исследования на составляющие его части
совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое
выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частному)
нет правильного ответа
Тест 3. Научное исследование – это:
изучение причинно-следственных связей, возникающих в реальной действительности
система регулятивных принципов практической или теоретической деятельности человека
совокупность принципов системного анализа
познавательная деятельность ученого, в процессе которой вырабатывается объективное знание об изучаемом явлении или процессе
познавательная деятельность ученого, в процессе которой вырабатывается субъективное знание об изучаемом явлении или процессе
Тест 4. Абстрагирование – это:
нет правильного ответа
совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реального) предмета исследования на составляющие его части
выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частному)
совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое
мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков
умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотезе)